"День знаний"
материал (подготовительная группа)

«День знаний»

Музыкальные номера

1.Танец «Привет»

2. Танец «Если весело живется делай так…»

3. Игра-танец «Поезд»

4. Музыкальная игра с ускорениемигра «Шел Король по лесу»

Атрибуты:

• елка для Незнайки
• стол

• спортивное оборудование для эстафеты
• цифры
• книга со сказками
• покрывало с пришитыми глазами и ртом – Привидение
• сундук с картой
• сладкие подарки для детей

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Праздник» входят на площадку, образуя круг.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра - кричалка «Привет»

• Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)
• С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)
•  При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)
• И улыбнутся вам в ответ  от слова доброго … (привет)
• И вы запомните совет : дарите всем друзьям … (привет)
• Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!

Танец «Привет!»

Ведущий. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады другу.  Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день? 

Дети: День знаний, 1 сентября!

Ведущий: Правильно, день знаний, потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!» (дети повторяют)

Под музыку «В лесу родилась ёлочка» выходит Незнайка с ёлкой в руках, ставит ёлку. Любуется, отходит. Смотрит. Опять подходит, переставляет на другое место и так несколько раз, при этом что-нибудь напевает. Затем кричит во весь голос.

Незнайка: С новым годом! С новым годом, друзья!

Ведущий: А что это ты делаешь?

Незнайка: Что, что, ёлку наряжать сейчас буду, сами же кричали: «С Новым годом, с Новым годом!»

Ведущий: Да ты что. Сегодня не Новый год, а новый учебный год! Лето уже закончилось, наступила осень. А осень – это пора учебных занятий в школе и в детском саду.

Незнайка: Понятно…

Ведущий: Незнайка, но мне кажется, что ты всё-таки что-то забыл.

Незнайка: Чего я забыл? Ничего я не забыл, штаны на месте, колпак тоже.

Ведущий: Ты забыл поздороваться!

Незнайка: А, поздороваться? Это мы сейчас! (здоровается с каждым ребёнком за руку).

Ведущий: Да не так, а по-другому.

Незнайка: А, по-другому – сейчас (здоровается спиной к детям)

Ведущий: Опять не так, нужно сказать «здравствуйте, ребята!»

Незнайка Здравствуйте, ребята! Я вас конечно поздравляю с новым учебным годом,но мне очень жаль, что лето закончилось! Летом было так здорово, так весело! А вы любите веселиться, ребята? Тогда предлагаю мой любимый танец потанцевать!

Песня – разминка «Если Весело живется!»

Ведущий: Незнайка, а почему ты не идешь в школу?

Незнайка: Потому что я ничего незнаю и ничего не умею, в школе надо мной все будут смеяться.

Ведущий: Ребята, а как мы сможем помочь Незнайке?  

(ответы детей)

Ведущий: Я предлагаю вам отправитьс в путешествие в Страну Знаний, там Незнайка и мы с вами  узнаем много нового и интерессного. Согласны? Отправляемся путешествовать немедленно. Паровозик уже ждет нас! 

Игра-танец «Поезд»

Пока дети едут на поезде воспитательприготавливает спортивное оборудование для эстафеты

1. Станция «Спортивная»

Ведущий: Мы с вами очутились на лесной полянке.  А вот и первая станция,  как вы думаете какая?

Дети: «Спортивная»

Ведущий: Правильно. Сейчас мы с вами будем тренироваться, спортом заниматься.

Молодцы, мы теперь с вами настоящие спортсмены.

2. Станция  «Математическая»

Без математики, друзья, как видно нам прожить нельзя. И не сложить, и не отнять, и ничего не сосчитать. Вот задачки, их решайте и ответ мне верный дайте.

• Сколько хвостов у 6 котов? (6)
• Сколько носиков у 8 песиков? (8)
• Сколько ушек у двух старушек? (4)
• А сколько ушей у трех мышей? (6)
• Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (10)
• У Сережи карандашик и еще один у Даши

Сколько же у малышей на двоих карандашей? (2)

• У меня есть две игрушки, завтра дам одну Ванюшке,

День рождения у Вани, отнесу ему коня я.

Сколько ж станет у меня, если я отдам коня? (1)

Ведущий: Молодцы, ребята! Мы с вами можем двигаться дальше

3. Станция  «Сказочная»

Ведущий: Книжки вы читаете? Много сказок знаете? А вот сейчас мы и проверим!

• Парень слез с любимой печки, за водой поплелся к речке.

Щуку в прорубе поймал и с тех пор забот не знал! ( Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

• На кочке болотной невестушка ждет, когда же за нею Царевич придет? (Царевна лягушка)
• Много серебра и злата в сундуках своих он спрятал.

В мрачном он дворце живет, и чужих невест крадет. (Кощей Бессмртный)

• Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад,

Перья светятся огнем, и светло в ночи, как днем. (Жар птица из сказки «Конек Горбунек»)

• Из муки он был печен, на окошке был стужен,

Убежал от бабки с дедом, а лисе он стал обедом (Колобок)

• Гуси-лебеди летели, унести детей хотели.

Что за дерево стояло, и детей от них скрывало? (Яблоня из скзки «Гуси-лебеди»)

• Лечит птичек и зверей, лечит маленьких детей,

Сквозь очки свои глядит, добрый доктор… (Айболит)

• Толстяк живет на крыше, летает он всех выше,

Варенье обожает и с Малышом играет (Карлсон)

• Бабушка внучку очень любила, красную шапочку ей подарила,

Девочка имя забыла свое, скажите скорее, как звали ее? (Красная шапочка)

• У отца был мальчик странный, необычный, деревянный,

Всюду нос сует свой длинный, кто же это? (Буратино)

Воспитатель: Вы настоящие знатоки сказок, молодцы, ребята.  Давайте похлопаем друг другу (аплодисменты).  Следующая станция «Лесная», а  как себя надо вести в лесу? (Дети отвечают) Правильно: тихо, не кричать, не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках! 

4. Станция «Лесная».

На Лесной станции нас  ждет Лесная викторина, будьте внимтелены!

• Как называется плод дуба?  (желудь)
• У какого дерева вместо листьев иголки? (у ели, сосны)
• У какого дерева есть сережки? (у березы)
• На каком дереве растут шишки? (на еле, сосне)
• У какого дерева ствол  белый с черными пятнышками? (у березы)
• У какого дерева летом   семена с белым пухом разносятся по ветру? (у тополя)
• Какие птицы зимуют  в наших краях? (ворона,  воробей, сорока, чайка)
• Какая птица  подбрасывает своих птенцов в чужие гнезда? (кукушка)
• Какая птица весь день стучит по дереву? (дятел)
• Какая ягода получила свое название от слова «земля»? (земляника)
• Грибы, которые растут под березой, это …подберезовики
• Грибы, которые растут часто под осиной, называются .. подосиновики
• Самые красивые ядовитые грибы? (мухомор
• Где живет белка( на дереве, в дупле)
• Как заяц готовится к зиме(меняет окрас)
• Какое животе живет под землей (крот)

В лесу можно?

Ломать ветки (Нет)

Оставлять после себя мусор (Нет)

Разорять гнезда и муравейники  (Нет)

Сидеть на траве    (да)

Собирать съедобные ягоды  (да)

Уничтожать ядовитые грибы   (Нет)

Разжигать костры     (Нет)

Отдыхать на пне.   (да)

.Ведущий. Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Игровая».

5. Станция  «Игровая»

Музыкальная игра с ускорениемигра «Шел Король по лесу»

Ведущий:  Посмеялись, поиграли, настроение подняли. Путешествуем дальше.

Следующая станция  – «Веселая». Не просто веселая, а страшно веселая.

6. Станция  «Страшно-Веселая»

Игра «Привидение»

Дети  идут по круг под музыку,  при остановки музыки, присаживаются на корточки и закрывают глаза, ведущий накрывает одного ребенка тканью,  на которой пришит рот и глаза (как у приведения)

Приведенье закружило, всех детей заворожило.

С нами, ты, играешь в прятки! Разгадаем все загадки.

Мы внимательно глядим.  Знать, кто спрятался, хотим!

звучит сигнал, дети встают, а ребенок-приведение – взмахивает руками, после окончания звучаниядети должны назвать имя ребенка, который изображал приведение)

Ведущий. Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная».

7. Станция  «Сюрпризная»

Ведущий: Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) - Что я вижу? Какие-то планы, схемы…. Ребята, да это же план, где спрятаны сокровища страны Знаний. Хотите найти эти сокровища? (Да)

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут на свой участки и находят клад.

Незнайка: Как мне понравилось наше путешествие, теперь я много чего знаю и умею: примеры решать могу,  танцевать могу, привидений не боюсь,   сказки все знаю, про лес тоже все знаю, но хочется узнать еще что- нибудь. Хочется скорее приступить к учению! До свидания ребята! Я побежал учиться в школу!

Ведущий: До свидания Незнайка! Учись хорошо!  На одни пятерки!

Учатся цыплята, учатся котята,

Учатся щенки, озорные петушки,

Каждый знает, зверь и птица

Что и нам нужно учиться!

Осенние листочки летят, летят, летят

Школьники с портфелями в первый класс спешат

А мы еще немножечко, немножко подрастем

И тоже желтой осенью в школу все пойдем.