Музыка

В статье расмотрены основные положения и способы формирования музыкального вкуса у детей дошкольного возраста

Определяется  степень  усвоения учащимися учебного  материала  по жизни и творчеству зарубежных композиторов, систематизацируются знания и применение их на практике, усиливается  положительная мотивация обучения.

Структура урока-игры  состоит из четырех  частей:

1 часть – организационная (объяснение учащимся формы работы на уроке, правил игры);
2 часть – музыкальная игра-викторина;
3 часть – итог урока;
4 часть – формулировка домашнего задания.

Результаты мониторинга за 2 года 

Разработка урока музыки: изучение ритма и динамики. Название урока: "Пульс музыки: изучение ритма и динамики" Уровень класса: 3 -й класс Тема: " Музыка" Продолжительность: 45 минут Цели обучения: Дети смогут определить значение ритма в произведениях. Дети смогут прохлопать и использовать разные ритмы, используя различные темпы. Дети смогут продемонстрировать понимание динамики (громкость и мягкость) в музыке. Дети смогут творчески выразить себя с помощью ритма и динамики в музыкальном творчестве. Материалы: * Музыкальные инструменты (например, ритмические палочки, бубны, шумелки)

Тестовое задание с ответами по основным музыкальным понятиям