Разное

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов,

проводимых организацией

Конспект театрализованной игры по сказке "Репка"

Формирование основ финансовой граммотности у старших дошкольников

Одним из показателей качества моей работы в интеллектуальном и творческом развитии способностей воспитанников является их участие в детских конкурсах, акциях, выставках

Память может быть зрительной, слуховой, эмоциональной, двигательной. Для дошкольного возраста наиболее развитой является непроизвольная память. К началу обучения и в начале школьного обучения преобладает механическая память. Дети запоминают материал за счет многократных повторений. В задачи обучения старшего дошкольника, школьника должно входить формирование осмысленной логической памяти, которая улучшается за счет овладения различными вспомогательными средствами, приемами и способами запоминания и припоминания.