Ануфриева Людмила Николаевна

  В практике работы применяю различные активные формы проведения урока немецкого языка.Чаще всего это презентации,выполненные мною или учащимися .

Презентации использую как вовремя предъявления нового материала, так и  для проведения контроля. Мною были созданы презентации для учащихся

6 класса и 8 классов по страноведению,для учащихся 10 класса по теме "Отношения детей и родителей,для 2 класса" Das ABC",'Meine Familie".

Ученицей 9 класса была создана презентация"Вдоль по Рейну", 8 класса Палёхиной Евгенией "Хорошо было летом!"

О себе

Родилась в 1959 году.В 1974 году закончила Самарскую среднюю школу,поступила В Ростовское дошкольное педагогическое училище.После окончания работала воспитателем детского сада.В 1986 году закончила Ростовский Государственный педагогический институт факультет иностранных языков. Вот уже 33 года преподаю немецкий язык со 2 по 11 класс.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К книгам ,сформировавшим  мой внутренний мир ,отношу произведения  А.С.Пушкина,М.Ю. Лермонтова ,книги о Великой Отечественной войне, А.С.Макаренко,Петра Лебеденко,Бориса Изюмского.

Мой взгляд на мир

Считаю  на Земле больше хороших и добрых людей.

Мои достижения

Имею высшую категорию,Почётные грамоты и дипломы Министерства Образования Ростовской Области и Министерства Образования РФ,Бронзовый Сертификат ССИТ, мои ученики являются призёрами районных олимпиад по немецкому языку, а также победителями в   районных конкурсах презентаций по немецкому языку. 

Моё портфолио

Большинство применяемых в образовании технологий ориентировано на репродуктивное восприятие учебного материала при фиксированных затратах времени и без учета индивидуальных особенностей учащихся. Этот фактор заставил меня обратиться  к методике личностно - ориентированного обучения, в частности к технологии дифференцированного обучения: уровневая дифференциация и профильная дифференциация.

  Кроме технологии личностно-ориентированного обучения применяю технологию интегрированного обучения, развивающего, здоровьесберегающего обучения, проектные методы.

Чтобы превратить урок  немецкого языка в увлекательное путешествие в мир неизведанного и интересного, где каждый смог бы почувствовать себя первооткрывателем и развить свои творческие способности, я готовлю  мультимедийные уроки по страноведению, изучению алфавита, названий цвета, счета, контроля знаний по определённым темам, используя при этом созданные мной презентации и учебные диски. Например, мультимедийный урок по теме “ EineReisedurchDeutschland”предназначен для учащихся 6 класса.

В соответствии с задачами урока разработала мультимедийные презентации для проведения аудирования аутентичного текста с опорой и упражнения направленные на контроль понимания. С целью стимулирования учащихся к монологическому высказыванию и контроля страноведческих знаний.

Портфолио: