КАК УБЕДИТЬ РОДИТЕЛЯ, ЧТО ОН ДОЛЖЕН ВОСПИТЫВАТЬ СВОЕГО РЕБЁНКА?

Добрый день,Юлия Николаевна.Имея большой опыт работы в школе,я всё чаще убеждаюсь в том, что пора открывать родительские классы по воспитанию детей.В современной доступности информации недостаточно объяснять своему ребёнку -"что такое - ХОРОШО и что такое - ПЛОХО. Согласитесь, да и родителям не мешает 1-2 часа в неделю, хотя бы дистанционно, послушать и практически разобрать некоторые аспекты воспитания подрастающего поколения. Даже на нашем сайте есть готовые материалы Д.С.Лихачёва,Ш.Амонашвили.

На мой взгляд родителей не надо убеждать в том, чтобы они занимались воспитанием детей, так как они родители и в них это заложено природой. Важнее обратить внимание на то, насколько сами родители воспитаны, и соответствуют ли их поступки принципам правильного воспитания. Я думаю, что надо создавать условия, в которых родители и дети, оказавшись вместе, будут рассуждать на предложенные ситуации по данной теме, искать пути и решения вместе. Вот тогда и можно будет громко говорить о воспитании, а пока наблюдается перетягивание одеяла- родители говорят, что все обязаны делать педагоги, а педагоги, в свою очередь сетуют, что нет помощи от родителей. Вспомните наше детство, наши родители работали целыми днями, а мы большую часть времени проводили в школе: кружки, сборы пионерских дружин, сбор макулатуры и т.д. Общее дело так сближает и делает нас одинаково значимыми для достижения общей цели. Мы все делали вместе. Вот что было ценным.

Это в наше время такая злободневная тема.Но, для начала, мне хочется сначала начать с перевоспитания родителей.Некоторых детей, из-за того ,что у них такие родители,откровенно жаль...

я считаю, что убедить родителей воспитывать своего ребенка невозможно. Это либо дано, либо не дано. Мы можем только попытаться помочь тем, кто действительно хочет, но в силу каких-то обстоятельств, преград не получается. А, если родитель всячески уклоняется от воспитания своего ребенка, ссылаясь на тяжёлую работу, загруженность и прочее, то, что сможем сделать мы? изменить это невозможно. Пока до самого родителя не дойдёт, что он "МАМА или "ПАПА", вбить это в его голову всякими советами, наглядными демонстрациями, консультациями, беседами и всем остальным не получится. Сама не раз наблюдала на детском празднике, как мамы и папы вместо того, чтобы любоваться и гордиться своим ребенком, разговаривают по телефону, друг с другом. О чём это может говорить? вместо того, чтобы самим общаться со своими детьми, спихивают всё на нянь, гувернанток, домработниц. Если бы все занимались воспитанием своих детей, в нашей стране не было бы домов ребенка, детских домов, школ-интернатов. Как не печально, но это факт.

Проблематично в настоящее время убедить родителя в правильном воспитании ребёнка, но на то мы и педагоги, чтоб могли найти необходимый подход. Очень много разнообразных методов заинтересовать родителя, самое главное, чтоб с нашей стороны проявлялся интерес.

Сама отработала 20 лет социальным педагогом. насмотрелась за это время много чего: совершенно согласна с предыдущей коллегой о снисходительности нашего законодательства. Сейчас ко мне (по старой памяти) обратилась моя выпускница. Она воспитывает кроме своих детей еще и племянника (причем давно), еще двоих взять не может - они в детдоме. На суде органы опеки встали на сторону нерадивой матери. Вплоть до того, что моя ученица должна еще и ей( своей сестре), помогать, выделить ей место в квартире и пр. Алименты эта мамаша не платит. Сколько раз некоторым родителям ( не все из них, причем, асоциальны) приходилось говорить о том, что надо чаще обращать внимание на детей, быть с ними, приучать к домашнему труду. Зато спустя несколько лет, встречая этих родителей, слышишь "Вы были правы" и жалобы, что "деточка" ничего не делает, родителей не уважает и пр.

Если родители сами не воспитаны, то очень сложно убедить их в том, что нужно еще и своих детей воспитывать..

Да-а... Как у нас в педагогической среде, однако, обожают эти словосочетания: "безумная любовь к детям", "безумная любовь к дисциплине". А не пробовали всё-таки любить ... с УМОМ? Советую. Всё будет предельно честно...

Методом убеждения — это такой способ воспитательного воздействия, при котором идеи учителей (родителей) овладевают мыслями воспитанников, становятся их идеями и начинают руководить их поведением.Ведь родителей тоже в наше время приходится воспитывать!!!
Необходимо объяснять родителям, что убеждение прямо противоположно насилию, принуждению, при которых ребенок вынужден подчиниться силе, но остается при своих взглядах и мнениях, а к утверждениям учителя или родителя (даже правильным) относится тем более враждебно, чем откровеннее давление и насаждение слепой покорности.

Знакомая ситуация из моей практики работы. Некоторые родители заботятся лишь о том, чтобы ребёнок был сыт, красиво одет, а воспитанием пусть займётся кто-то другой. Они не хотят заниматься с ребёнком, ссылаясь на свою занятость, своим убеждением - "Вы воспитатель, вот и воспитывайте!" И тут ситуация остаётся тупиковой, до той поры, пока родители перед школой сами столкнуться со своей проблемой, что ребёнок очень отстаёт по своему развитию - а уже поздно! Другое дело, когда родитель интересуется делами своего ребёнка, его развитием. Мы обоюдно, совместными усилиями решаем вопросы любого характера и результат превосходит все ожидания - ребёнок успевает во всём и даже преуспевает, во всех конкурсах побеждает, радует нас своими успехами! Разве это не показатель нашей совместной работы с родителями?! Надо таких родителей ставить другим в пример! Большая ответственность лежит за воспитание ребёнка прежде всего на родителях и наша задача в этом им помочь.