Чудновская Татьяна Михайловна

Мира, добра и счастья всем входящим.

О себе

Свою профессию учителя я выбрала ещё в школе. Но тем не менее я сначала окончила Московский институт химического машиностроения, получив профессию инженера, и только спустя два года , я оказалась в школе. Уже работая в школе, я получила второе высшее образование по специальности учитель математики. И вот уже более двадцати лет я-учитель. Детские мечты сбылись. За время работы воспитала 29 золотых и 9 серебряных медалистов. Имею высшую квалификационную категорию. Вхожу в профессиональное педагогическое сообщество Edcommunity.ru, реализующее инновационные проекты для учителей, использующих интерактивное оборудование. Имею электронные публикации в Edcommunity.ru. C 2016 участвую во Всероссийском инновационном проекте "Школа цифрового века". Являюсь активным разработчиком материалов МЭШ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Пушкин "Евгений Онегин"

Д.И.Фонвизин "Недоросль"

А.С.Грибоедов "Горе от ума"

Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

В своей речи очень часто использую крылатые слова и выражения из этих произведений. А также очень люблю употреблять кладезь мудрости- русские пословицы и поговорки.

Моё портфолио

С 2007 года мною были пройдены курсы повышения квалификации. Все сертификаты в наличии.

"Методика подготовки учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ" (72ч, 2007г., МИОО).

"Управление информатизацией общего образования" (72ч, 2009 г., УМЦ по информационно-аналитической работе ДогМ)

"Психолого-педагогические основы учебного процесса" (72ч, 2011г, МГУ им. Ломоносова)

"Современный взгляд на школьную математику" (16 ч, 2012г, МГУ им. Ломоносова)

"Организация и проведение урока с применением интерактивной доски" (72ч, 2013, МИОО)

"Современные интерактивные школьные предметные кабинеты. Оборудование и методика обучения. (36ч, 2013, КАСИО)

ECDL - ИКТ грамотность (72 ч, 2015 г., )

"Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение олимпиад" (24ч, 2015, ГАОУ ДПО Центр педагогического мастерства)

"Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Современные подходы и разработки уроков математики в условиях введения ФГОС ООО" (108ч, 2015, МИОО)

Московский  международный салон образования -2017, "Новая экосистема образования" в целях совершенствования профессиональных педагогических компетенций и профессионального развития, 16 ч.

Педагогический марафон 2017 , День учителя математики,  6ч

"Летняя школа для учителей математики" (24 ч., 2017г., МГУ им. Ломоносова)

Формирующий и диагностический подходы к оцениванию метапредметных результатов при изучении предметов естественно-научного цикла (36ч., 2017 г.,  МИОО)

Профессиональные компетенции "Готов к взаимодействию с участниками образовательного процесса", "Способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики" (39ч., 2017, ГАОУ ВО МИОО)

Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по математике в 2018 году. (36ч, 2018, avsemenov - МЦРКПО. Кафедра математики)

Московский международный форум "Город образования" 2018, 6ч

Педагогический марафон 2019, 6ч

Всероссийский съезд учителей и преподавателей математики,,МГУ им. Ломоносова,16 ч.,2018 г.

Московский международный форум "Город образования" 2019, 6ч

Московский международный салон образования 2020, 6ч

Технология применения ментальной арифметики как средства скоростного вычисления арифметических действий на сложение и вычитание, (72 ч, 2020, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

Технология применения ментальной арифметики как средства скоростного вычисления арифметических действий на умножение и деление, (72 ч, 2020, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

Технология применения ментальной арифметики как средства скоростного вычисления арифметических действий на возведение числа в степень и извлечение корня из чисел,(72 ч, 2020, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» 

Оценка достижения метапредметных и предметных планируемых результатов обучения (на примере русского языка и математики) (72ч, 2020,  Педагогический университет "Первое сентября")

"Организационные основы профилактики негативных проявлений среди учащихся​", (9ч, 2020, ГБУ ГППЦ ДОНМ)

Санитарно-просветительская программа "Основы здорового питания для школьников" (15ч, 2020, ФБУН Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора)

«Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований», модуль «Методика проверки работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады» (40 ч, 2021, ГАОУ ДПО ЦПМ г. Москвы)

"Формирование функциональной грамотности у обучающихся основной школы" (36 ч, 2021, Московский городской университет МГПУ)

Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО,  (22 ч, 2022, Московский городской университет МГПУ)

Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в городе Москве (18 ч, 2023, МЦКО)

Портфолио: