Дёмина Ирина Александровна

...Редко ребёнок бывает таким, как нам хочется...

                                                                     Януш Корчак

О себе

      Родилась я 12 апреля 1968 года  в посёлке Клетня Брянской области

С августа 1987 года приступила к работе в  Муниципальном  Общеобразовательном  Учреждении  средней  общеобразовательной  школе № 2   п. Клетня   учителем начальных классов .С 2017 г  работаю учителем начальных классов в школе № 59 г. Брянска. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.А. Островский   " Как закалялась сталь"

Мой взгляд на мир

Люблю природу и считаю , что всё окружающее имеет право на жизнь.Адекватно воспринимать всё окружающее.

Мои достижения

За время работы была награждена почётной грамотой «За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения».Являюсь  участницей «Академического хора» учителей МБОУ СОШ №2 .В 2010 году участвовала в конкурсе «Самый классный классный», стала  лауреатом   данного конкурса.В 2011 году награждена грамотой департамента общего и профессионального образования Брянской области "За долголетний добросовестный труд и большой личный вклад в дело обучени я и воспитания подростающего поколения", в 2014 г. награждена значком " Почётный работник образования".

Моё портфолио

Портфолио учителя -это результат кропотливой , творческой работы.Моя педагогическая цель – воспитывать жизнелюбивых, честных, добрых и активных в своей жизни людей В своей работе я использую современные педагогические технологии, понимая их как организационно– методический инструментарий своей работы. Я убеждена, что в основе успешного развития лежит личностно ориентированное обучение  и познавательный интерес.  Личностно ориентированное обучение направлено на развитие индивидуальной всесторонней  личности каждого ученика .Познавательный интерес – важнейшее качество личности, которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения. Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника.  В начальных классах  очень заметно развитие. Познание идёт от простого к сложному, от известного к неизвестному, от близкого к далёкому, от описания к объяснению, от фактов к обобщению. Для формирования учебных интересов соблюдаю принцип: каждый ученик – индивидуальность и принимать его надо таким , какой он есть. Восточная мудрость гласит:

“Если ты думаешь на год вперед – посади семя.

Если ты думаешь на десятилетия вперед, - посади дерево.

Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека”. А это не так просто.

Портфолио: