занятие по теме "8 марта"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

8-е марта

        Цели: уточнить знания детей о празднике 8-е марта, о весне, женских профессиях; расширять и уточнять словарь по этой теме, совершенствовать навыки словообразования и словоизменения, усвоение навыка установления причинно – следственных связей; упражняться в употреблении сложноподчиненных предложений.

        Оборудование: картинки с изображением представительниц женских профессий, детенышей животных и их мам; сюжетные картины: «Семья», «Мамины заботы», «Весна», «Зима», «Осень».

Ход занятия

Оргмомент: логопед выставляет сюжетные и предметные картинки по временам года, дети должны отобрать те, которые относятся к весне.

Беседа

- Какое время года наступило? Как ты догадался? Какие месяцы весны ты знаешь?

- Кому посвящен праздник 8-е марта?

- Как вы можете помочь женщинам?

        Составление рассказов по: сюжетным картинкам «Семья», «Мамины заботы»; вопросам логопеда, из личного опыта.

Физминутка «Мы стираем».

Дидактические игры

        Игра: «Угадай по описанию»; «Назови маму детенышей»; «Подбери качества» (мамы, сестры, бабушки, воспитателя); «Подбери действия».

Игра:  «Мальчик-девочка»: ученик - ученица, воспитатель -                                  , школьник -                         , озорник -                 , мастер -                ,  отличник -                 , затейник -                 , выдумщик -                         , волшебник -                         , попутчик -                 , шутник -                 , модник -                 , труженик -        

«Назови женскую профессию»: путешественник -                  , певец -                         , танцовщик -                         , артист -                         , охотник -                         ,

лыжник -                 , пловец -                  бегун -                         , волейболист -                         , актер -                 , врач -                 , доктор -                 , учитель -                                 , разведчик –

        Игра:  «Запомни, повтори»:         бабушка-мама-дочка;       сосулька-капель-ручей;         солнце-мимоза-торт;        светит-греет-тает;                деревья-почки-листочки;         теплый-яркий-солнечный;         тетя-соседка-подруга;                жена – сестра-невеста;         набухают-распускаются-цветут;                 прекрасный-чудесный-замечательный.

        Игра:  «Исправь ошибку»: «Солнце греет сильнее, потому что тает снег»;         «Стало тепло, потому что распустились первоцветы»;         «Я сделал уборку, потому что стало чисто».

        Итог занятия: вспомнить всех своих родственниц, подруг и знакомых, которых нужно поздравить; назвать традиционные женские профессии.