Обучение грамоте

Итоговое занятие в подготовительной группе

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе.   

ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА

ПО ТЕМЕ: «ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ  ГРАМОТЕ

ДОШКОЛЬНИКОВ    С  ОБЩИМ   НЕДОРАЗВИТИЕМ   РЕЧИ».

Практические задачи: Совершенствовать навыки букве звуко-буквенного анализа. Закрепление правильного употребления грамматических категории: согласование слов в предложении и употребление предлогов.Развивать логическое мышление.

Контрольная работа по предмету  "Детская литература" Тема: "Фольклор" Выполнила Рябова Ольга Борисовна.

План

 Введение.

Ι  Фольклор

   1.1. Раскрыть понятие фольклор

   1.2.  Детский фольклор

     а) детский игровой фольклор

     б) неигровой детский фольклор

Ι ΙПрактическая  часть

Ι Ι Ι Заключение

Список литературы.

Введение

Материал для обучения детей дошкольного возраста нотной грамоте, изложенный в стихотворной форме.

В данной презентации подобраны игры, которые можно использовать на занятиях по обучению грамоте

В данной статье раскрыта роль игры в процессе обучения грамоте и чтению и представлены дидактические игры, которые можно использовать на занятиях и в свободное время.

Одна из  особенностей Монтессори-метода меня привлекает, как специалиста коррекционной педагогики:  по наблюдению Ю. И. Фаусек, почти все нормализованные дети, получив возможность пользоваться специальным дидактическим Монтессори — материалом, «с легкостью и приятностью к пяти годам пишут и читают и делают это хорошо.» Важно не упустить фазу языкового развития, на которой ребенок готов к восприятию письменного языка и чтения. Письмо и чтение стоят близко друг от друга, но все же два различных процесса.

Уточнение полученных знаний детей, подготовитиельной логопедической группы, средствами математики, обучения грамоте, татарского языка/