Новогодняя история
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

620016, г. Екатеринбург, ул. Краснолесья, 143                                   e-mail: 44sad@bk.ru

+(343)204-00-50

Методическое описание

Землянская Ю.А. , воспитатель

Новогодняя история «В лесу родилась Ёлочка»

Возраст: старший дошкольный возраст

Программное содержание:  

Цель: 

Реализация самостоятельной творческой активности детей через театрализованную деятельность.

Задачи: 

Образовательная: Формировать у детей первичные  представления об объектах окружающего мира.

Обогащать знания детей о диких животных, закреплять знания детей о времени года – зиме, устанавливать простейшие взаимосвязи времен года, традициях празднования Нового года.

Развивающая: Развивать у детей двигательную активность, координацию движений. Развивать звуковую и интонационную культуру речи. Создавать условия для развития мелкой моторики,  умения координировать движения пальцев правой и левой рук. Развивать умения соотносить содержание сказки с движениями рук и тела.

Воспитательная: Воспитывать у детей интерес к живой природе, бережное отношение и любовь к природе (живую елочку оставить жить и расти в лесу, а дома нарядить новогоднюю искусственную ёлочку), обитателям леса. Вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию, побуждать и поддерживать самостоятельное высказывание детей.

Материалы  и оборудование: экологические правила поведения в общении с природой,  елочка искусственная, елочки из цветной бумаги, игрушки зверей, видеоаппаратура.

В лесу родилась ёлочка

Описание истории:

Наступила зима, скоро наступит Новый год, и дедушка с бабушкой будут, как и все, отмечать этот замечательный праздник. Но какой же праздник без ёлочки!? Вот  за ней и отправляет бабка деда в лес.

 Приехав в лес, дед находит очень много разных ёлочек: и больших и маленьких. Пока он выбирает себе красавицу зеленую, появляется зайчик. Заяц узнает, что дед приехал за ёлочкой в лес, и говорит ему о том, что очень плохо рубить ёлочки, что природу надо любить и оберегать.

Как же быть??? Заяц и дед не знают ответа. И тут дедушке на помощь приходит Снегурочка, которую он тоже встречает в лесу. Она обещает помочь деду и отправляет его домой. Дед возвращается домой на санях и что он видит: в его избе нарядная искусственная ёлочка, ни сколько не хуже настоящей, а даже лучше! Спасибо Снегурочке, которая ее сделала своими руками.

Этапы работы:

1. Предварительный:

- Беседа о празднике Новый год,

- Беседа о главной гостье этого праздника-Ёлочке

- экскурсии в парк

- беседа о правилах поведения в лесу

- разучивание хоровода «К нам приходит Новый год»;

- проведение игры-соревнования «Заячий прыжок», «На пеньках».

- придумывание новогодней истории (сюжет разворачивает педагог, а детям предоставляется возможность всем  вместе придумать продолжение истории)

- изготовление декораций для съемок фильма совместно с родителями: бумажные елочки, герои истории (дед, бабка, зайчик, Снегурочка, лошадка), праздничные новогодние елочки – аппликация, рисование, лепка.

2. Основной:

- съемка новогоднего фильма «В лесу родилась Ёлочка»

- монтаж новогоднего фильма

3. Заключительный:

- демонстрация фильма детям

- размещение новогоднего фильма в сети Интернет

Самоанализ:

Плюсы этого занятия: 

1.  экологическое воспитание детей;
2.  расширение и обогащение словарного запаса;
3.  Новая возможность для развития творческих возможностей детей.

Недостатки: 

1. качество сьемки фильма;
2. ограниченное количество детей, участвующих в подготовке и съемке фильма

Предложение по усовершенствованию:

1. освоение новых технических возможностей для изложения и демонстрации материала.