План-конспект по художественному творчеству (лепке) младшая группа по теме: "Морковка для зайчика"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

План- конспект  по художественному творчеству (лепка) по теме:

Конспект  непосредственно- образовательной деятельности по художественному  творчеству (лепке) по теме:  «Морковка для зайчика» младшая группа ( 2-3 года)

БДОУ МО «Детский сад №50»

Воспитатель:  Есман  Елена Сергеевна

Конспект непосредственно- образовательной деятельности по теме

« Морковка для зайчика»

Задачи:

Расширять представления детей об овощах (моркови)

Продолжать учить детей работать с пластилином

Развивать интерес к лепке

Цель:

Вызвать у детей интерес к действиям с пластилином

Совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями

Различать красный цвет

Формировать доброе отношение к окружающим

Формировать умение радоваться своим работам

Материалы и оборудование: игрушка- зайчик, пластилин красного цвета, дощечки на каждого ребёнка

Предварительная работа: рассматривание овощей и фруктов, иллюстрации с их изображением, игры с муляжами овощей

Образовательная область: познание, художественное творчество, социализация

Ход Нод

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл?

В группу заходит зайчик. Он держит в лапках морковь.

Воспитатель. Давайте поздороваемся с зайчиком. (дети здороваются)

Воспитатель. А что у тебя в руках, Зайчик?

Зайчик. Ребята, а вы знаете что это такое? (показывает морковку детям)

Ответы детей

Воспитатель. Правильно, это морковка. А где растёт морковка?

Ответы детей

Воспитатель. Верно ребята, морковка растёт на огороде. Морковка вкусная и полезная, в ней много витамин.

Зайчик подходит ближе к детям и дает рассмотреть морковку

Воспитатель. Ребята, посмотрите внимательно на морковку. Вы видите, что с одного конца она толстая, а с другого- острая.

Предлагает детям обвести контур морковки пальчиком.

Воспитатель .Морковка любимая еда зайчат. Давайте, мы нашему зайчику слепим много таких вкусных морковок.

Дети соглашаются.

Воспитатель. А какого цвета нужно нам взять пластилин? Морковка у нас красного цвета. Молодцы. А теперь давайте начнем лепить морковку для нашего зайчика.

Воспитатель показывает приёмы раскатывания пластилина и вытягивания одного конца формируя форму изделия.

Дети лепят, в процессе лепки воспитатель контролирует выполнение приёмов раскатывания и придания нужной формы.

Рефлексия

Выполненные изделия разлаживают на досточку, любуются своим работам.

Воспитатель. Зайчик, посмотри, сколько  детки тебе морковок  налепили. Теперь тебе и твоим друзьям хватит.

Зайчик. Спасибо ребята! А теперь, мне пора домой, досвидания!

Дети прощаются с зайчиком .

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит,

Вот так, вот так, он ушами шевелит

(Садятся на корточки, двигают кистями рук над головой)

Зайке холодно сидеть- надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть (хлопают)

Зайке холодно стоять-надо зайке поскокать,

Вот так, вот так, надо зайке поскокать

(прижимают кисти рук к груди и прыгают)