заявление на аттестацию
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

В Аттестационную комиссию

Министерства общего и профессионального образования Свердловской области

Царгородцевой Юлии Владимировны, воспитателя Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 42 «Огонек»

Серовского городского округа

заявление

Прошу аттестовать меня в 2016 году на первую квалификационную категорию по должности воспитатель.

В настоящее время имею первую квалификационную категорию, срок её действия до 25.10.2016 года.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.

Педагогическая деятельность в межаттестационный период была направлена на развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность.

Для реализации данного направления были поставлены следующие задачи: разработать и реализовать программу по развитию познавательных способностей «Любознайка» для детей старшего дошкольного возраста; содействовать обогащению развивающей предметно – пространственной среды, обеспечивающей развитию творческого потенциала воспитанников, формированию мотивационного интереса детей к экспериментальной деятельности; повышать уровень педагогической компетентности родителей в вопросах организации познавательной активности детей в семье.

Реализация поставленных задач способствовала развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях детей, формированию мотивационного интереса детей к экспериментальной деятельности, повышению уровня моей профессиональной компетентности.

В период с 2010 по 2015 год разработала и внедрила в деятельность программу по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Любознайка»; направленную на формирование самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов).

В своей работе использую современные педагогические технологии: игровые, технология ТРИЗ, ИКТ – использование компьютера, методы проектов.

Для включения детей в познавательную деятельность, создания комфортных развивающих условий в группе организован центр экспериментальной деятельности «Лаборатория», где представлено многообразие занимательного материала: игры, головоломки, загадки, энциклопедическая литература, ящик ощущений, горный ландшафт, дерево ответов, календари. В качестве оборудования для проведения опытов используются бросовые, в частности упаковочные, материалы разного размера и формы; разнообразие коллекций: семян, камней, ракушек, сухих листьев, коры деревьев, песка, глины, почвы. Активно используются авторские игры Ф.Фребеля, А.К. Бондаренко, А.П. Усовой, Е.И. Тихеевой «Парные игры», дидактический материал для сенсорного воспитания Марии Монтессори. Создала картотеки дидактических игр и упражнений, комплексы «умственной гимнастики», головоломок, логических разминок, познавательных пятиминуток. Данный материал используется педагогами детского сада для организации познавательной деятельности детей в различных режимных моментах.

Эффективность целенаправленной работы по развитию познавательных способностей «Любознайка» подтверждается  результатами мониторинга. Количество детей с высоким уровнем познавательного интереса увеличилось на 30% (2014 г. - 21%, 2015 г. - 45%, 2016 г. – 51%); умение анализировать, классифицировать, сравнивать, устанавливать аналоги, планировать деятельность, излагать своё мнение – на 32% (2014 г. – 16%, 2015 г. - 32%, 2016 г. - 48%); проявлять самостоятельность и инициативу – на 53% (2014 г. – 25%, 2015 г.- 40%, 2016 г.- 78%).

Интеллектуальные способности воспитанников проявились в следующих мероприятиях: городской конкурс «Я-исследователь» (сертификат участника 2014 г.), международный интеллектуальный турнир «Юный испытатель» (диплом за первое место 2015 г.), всероссийский интеллектуальный конкурс «Знаток – дошколёнок» по окружающему миру (диплом за второе место 2016 г.), всероссийский интеллектуальный конкурс по математике и изобразительному искусству «Умный мыслитель» (почётная грамота 2015 г.).

Для повышения педагогической компетентности родителей в вопросах познавательного развития старших дошкольников, использовала активные формы работы: День открытых дверей, совместные заседания клуба знатоков «Что? Где? Когда?», КВН «Путешествие к необитаемым островам». Разработала для родителей памятки: «Игры для всей семьи» (2011 г). «Советы по использованию экспериментальной деятельности в домашних условиях» (2013 г), провела консультации: «Домашняя игротека» (2014г).

В результате родители стали активно интересоваться вопросами развития познавательных способностей детей, 97% родителей отметили, что исследовательская деятельность стала для детей более привлекательной, 92% родителей наблюдают положительные изменения в развитии мышления своих детей.

В своей педагогической деятельности применяю дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению и воспитанию обучающихся, что позволило выявить у них способности к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

Творческие способности проявились в следующих мероприятиях: 2014 год – 1 место в городском конкурсе по ПДД среди ДОУ СГО;   Благодарственное письмо в международном конкурсе «Краски» (2015г.);  Всероссийский творческий конкурс «Рассударики» номинация «Рисунок» диплом за 1 место 24.09.14год.  

Физкультурно – спортивные способности проявились в следующих мероприятиях: городская спартакиада «Спорт – это здорово» (2013 г.), «Кросс наций» (2014 г.), Зимняя олимпиада «Новогодние аттракционы» (2014 г.), городской конкурс по плаванию среди дошкольных учреждений (2015 г.), легкоатлетическая эстафета (2013 г., 2014 г.).

Вношу личный вклад в повышение качества образования. Представила городскому педагогическому сообществу проект «Познавательно – исследовательская деятельность в ДОУ» (2012г), провела открытое занятие по исследовательской деятельности «Воздушный шар» (2012 г). Приняла участие в городском конкурсе « Лучший интегрированный урок» (2015 г); создала свой сайт воспитателя (2015 г.); стала участником педагогической мастерской детского сада «Работаем по методу проектов» (грамота участника 30 марта 2011; сертификат участника 2013 г.); Опубликовала методическую разработку на образовательном проекте Маам.ru. ,участвовала во всероссийском творческом марафоне для педагогов «Путь к знаниям» (диплом за 2 место) номинация «Презентация к уроку» 25 ноября.  

Сообщаю о себе следующее сведения:

  Образование: в 2006 году окончила Северный педагогический колледж по специальности «Дошкольное образование», квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области экологического воспитания».

           Стаж педагогической работы 13 лет, в данной должности 13 лет; в данном учреждении 14 лет.

           Имею следующие награды:

2015г.- Почётная грамота ОООА СГО Управление образования (Приказ № 6-н от 04.03.2015г.)

            Сведения о повышении квалификации:

  2014г. - ООО «Агенство информационных и социальных технологий» учебный центр «Всеобуч» образовательная программа «Реализация ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации» в объеме 72 часов.

           Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести без моего присутствия.

           Не являюсь членом профсоюзной организации.

«04» августа 2016г.                                Царегородцева Ю.В.