Проект "День космонавтики" в старшей группе.
проект по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Паспорт педагогического проекта.

Тема: День космонавтики.

Продолжительность: с 21.03.2016  по 12.04.2016 (среднесрочный).

Тип:

По количеству участников – групповой.

По содержанию – интегративный.

По доминирующему виду проектной деятельности – проектно-ориентированный.

Участники: педагог Корсак И. В., воспитанники средней группы МБДОУ № 44 «Тополек» и их родители.

Актуальность проекта: 55 лет со дня первого полета человека в космос.

Предполагаемый результат:

-популяризация среди воспитанников и родителей Дня космонавтики;

-наличие у детей элементарных знаний по теме «Космос и его освоение»;

-формирование нравственно-патриотических чувств  в процессе реализации проекта;

-заинтересованность детей темой космоса и его освоения, проявление их познавательной активности;

-становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Этапы проекта:

Этап № 1.  Целеполагание.

Проблема: Недостаточность знаний воспитанников о Дне космонавтики, космосе и его освоении.

Цель: Формирование у детей представлений о космическом пространстве,  освоении его людьми. Вызвать уважение и чувство гордости за свою Родину, первой воплотившей мечту человечества о покорении космоса.

Задачи:

Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о космосе, Солнечной системе, её планетах и других космических телах.

Познакомить с краткой биографией Ю. А. Гагарина, С. П.Королева, К.Э. Циолковского и их роли в освоении космоса.

Расширить знания детей о государственных праздниках, познакомить их со знаменательными датами, важными для нашей страны (55-тилетие первого полета человека в космос).

Развить познавательные и интеллектуальные способности детей, их творческий потенциал.

Воспитывать чувство гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов.

Воспитывать коммуникативные навыки, дружеские взаимоотношения.

 Привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка через создание самодельной книги иллюстраций «Мир космоса».

Способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагога в вопросах воспитания и образования детей.

Этап № 2. Разработка проекта – плана деятельности по достижению цели.

План:

1. Разработка конспектов основной образовательной деятельности по теме «Космос и его освоение».
2. Сбор информации об основоположниках космонавтики, первом космонавте Земли.
3. Приобретение наглядного материала на тему «Космическое пространство и герои космоса».
4. Поиск художественной и справочной литературы по темам:  «Солнечная система», «Герои космоса», «Что нужно, чтобы полететь в космос», «Что мы видим в небе» и т. п.
5. Подбор видеороликов по теме «Космос» для просмотра на ПК.
6. Налаживание контакта с заведующим библиотекой пос. Сеятель Северный.
7. Подбор дидактических игр по теме «Космос и его герои».
8. Поиск  глобуса.
9. Отбор доступных для понимания детей 4-5 лет опытов для ознакомления с особенностями устройства Солнечной системы.
10.  Подбор песен к празднику «День космонавтики».
11.  Поиск музыкальной композиции и разработка хореографии для разучивания танца к празднику «День космонавтики».
12. Поиск песен о космосе и космонавтах для прослушивания.
13. Подбор подвижных игр по теме «Космос и космонавты».
14. Разработка сценария праздника «День космонавтики».
15. Придумывание и изготовление  декораций к празднику «День космонавтики».
16. Подготовка атрибутов для проведения дидактических, подвижных и сюжетно-ролевых игр на космическую тему.
17. Поиск аудиозаписей объявления о первом полете человека в космос, голоса Ю. А. Гагарина.
18. Разработка и изготовление эмблем для праздника «День космонавтики».
19. Изготовление головных уборов для использования в хореографической композиции.
20. Подбор и приобретение атрибутов к использованию в песне «Россия – мы дети твои».
21. Поиск материала для основы иллюстраций по теме «Мир космоса».
22.  Внесение мероприятий по реализации  проекта «День космонавтики»  в календарный план.

Этап № 3. Выполнение проекта - практическая часть.

Систематизация деятельности по образовательным областям в соответствии с ФГОС:

Социально – коммуникативное развитие.

Экскурсия в библиотеку, рассматривание в читальном зале книг с иллюстрациями на тему космоса. Выдача  следующих  книг для пользования  в группе: «Космическая азбука», «Орбитальные станции», «Ау, инопланетяне!», «Спутники».

Сюжетно-ролевая игра «Летим в космос».

Самостоятельная организация разученных игр детьми.

Познавательное развитие.

ООД. Ребенок и окружающий мир. Тема: «Что мы знаем о космосе».

Просмотр видеороликов: «Космос», «Время, вперед!», «Дошкольникам о космосе», «Путешествие в космос».

Просматривание презентации «Созвездия».

Рассматривание и обсуждение иллюстраций в книгах «Наша голубая планета», «Мир и человек», Малышам о звездах и планетах», а так же в библиотечных книгах.

Работа с набором карточек «Космос»: рассматривание изображений, чтение пояснительных рассказов к иллюстрациям, проведение дидактических игр: «Угадай по описанию», «Чего не стало», «Назови слово», «Найди лишнее».

Ознакомление с моделью планеты Земля – глобусом.

Экскурсия в «Космическую комнату» детского сада.

Наблюдение за небом, солнцем, облаками.

Опыт «День и ночь на Земле».

Опыт «Почему ночью Луна светится».

Речевое развитие.

Разучивание считалки «Звездочет».

Прослушивание стихотворений о космосе и космонавтах.

Разучивание стихотворений о Ю. А. Гагарине.

Чтение художественной и справочной литературы, упомянутой выше.

Отгадывание загадок на тему  «Космос».

Чтение пояснительных рассказов к набору карточек «Космос».

Разучивание слов к песням «Зарядка для космонавта», «Россия – мы дети твои».

Дидактическая игра «Назови слово о космонавтике».

Художественно – эстетическое развитие.

ООД. Изодеятельность. Лепка. Тема: «Космонавт в открытом космосе».

ООД. Изодеятельность. Аппликация. Тема: «Ракета».

Строительная игра «Конструкторы ракет».

Слушание песен «Знаете, каким он парнем был!», «Нежность», «Трава у дома», «Я верю, друзья!».

Пение песни «Россия – мы дети твои».

Разучивание хореографической композиции «Таинственный космос».

Физическое развитие.

Разучивание подвижных игр: «Быстрые ракеты», «Кто быстрее до Луны»,        « Центрифуга», «Невесомость»                                                                                                         Выполнение «Зарядки космонавта».

Работа с родителями.

Создание иллюстраций в совместной деятельности с детьми для книги «Мир космоса».

Этап № 4. Презентация проекта. Праздник «День космонавтики».