Краткосрочный проект ко дню космонавтики
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 16.11.2016 - 8:11 - Горшкова Татьяна Дмитриевна

Дошкольники интересуются космосом и в рамках празднования Дня космонавтики мы расширяем знания о космосе, а также совершенствуем навыки в рисовании, лепке и аппликации.

Скачать:

Вложение	Размер
kratkosrochnyy_proekt.doc	315.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №16 "Красная Шапочка" города Новочебоксарска Чувашской Республики

Краткосрочный проект

ко дню космонавтики

Автор:

Горшкова Татьяна Дмитриевна,

воспитатель выпускной группы

муниципального бюджетного

дошкольного образовательного

учреждения "Детский сад №16

"Красная Шапочка" города

Новочебоксарска

Чувашской Республики

Новочебоксарск, 2016.

Участники: дети старшего дошкольного возраста

Срок реализации: начала апреля 2016г.

Обоснование проекта: Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, мы думаем , что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса.

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"?

Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра - эра освоения космоса.12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

Дошкольники очень интересуется космосом, и в этот день мы поможем им, организовав разнообразную продуктивную деятельность.

Цель проекта: расширять знания дошкольников в области космонавтики и совершенствовать навыки в рисовании, лепке и аппликации.

Задачи проекта:

- разработать конспекты и провести разнообразные виды продуктивной деятельности: лепку, аппликацию, рисование.

- использовать различные технические приемы в продуктивной деятельности.

- проанализировать полученные результаты.

Этапы проекта

1. Подготовительный этап

- разработать конспекты образовательной деятельности.

2. Познавательно - развивающий этап

- провести предварительную работу.

3. Творческий этап

- проведение продуктивной деятельности: лепки, аппликации, рисования.

4. Рефлексивный этап

- анализ и самоанализ результатов.

Реализация проекта.

Тема занятия

Задачи

Материал

Образцы работы

«Ракета и космонавт».

1. Закрепление приемов лепки 2.Развитие творческого воображения и фантазии в процессе изготовления ракеты, развитие умения составлять рассказ о предмете лепки.

3.Развитие способности к самовыражению в процессе придумывания собственной модели ракеты.

Ракета. Глину (пластилин) делим на 3 части. Из первой лепим корпус, в основе лепки - конусообразная форма, один конец которой заостряем, а второй сначала закругляем, потом, слегка постукивая по поверхности доски, выравниваем (донце-круг). Дальше лепим стабилизаторы ракеты; они имеют форму параллелепипеда. Сначала глину раскатываем и делаем столбик, расплющиваем его, лишнюю глину отделяем стекой (рис. 1). Потом делаем двигатели ракеты. Они имеют форму конуса. С помощью стеки соединяем все части (рис. 2, 3). Готовую и высушенную игрушку разрисовываем.

«Неизвестная планета»

1. Закрепление образных представлений на основе восприятия конкретных предметов, характеризующихся цветом, формой, фактурой, размером (при анализе вариантов луноходов и подборе материалов для их изготовления), и восприятия пространства объемного макета.

2.Развитие творческого воображения и фантазии в процессе изготовления лунохода, развитие умения составлять рассказ о предмете конструирования.

3.Развитие способности к самовыражению в процессе придумывания собственной модели лунохода.

Материалы:

Демонстрационный:

макет неизвестной планеты - шар из папье-маше, окрашенный гуашью и обмазанный пластилином разных оттенков; открытки, иллюстрации на тему «Космос»; картинки-схемы, показывающие варианты изготовления луноходов; рисунки детей с изображением луноходов. Раздаточный:

половины капсулы от «Киндер-сюрпризов»; округлые чашечки от пенопластовой ячейковой коробки для яиц; скорлупа грецких орехов; зубочистки; пуговицы; нарезанная на круги пробка; пластилин; проволока; куски ножницы; простой карандаш; клей ПВА.

Музыкальный: звукозапись космических шумов.

S7307063

«Полет в космос»

Задачи:

1.Обеспечение развития сенсомоторных координаций через активизацию разных видов восприятия (тактильного, слухового, зрительного) посредством развития навыка симметричного вырезания из бумаги, сложенной вдвое; и закрепления навыка вырезания круга из квадрата.

2.Развитие произвольной регуляции (формирование мышечного контроля пальцев рук) посредством закрепления навыка работы в технике обрывной аппликации.

3.Закрепление образных представлений о космосе на основе восприятия образца аппликации.

Материалы:

Демонстрационный:

- Волшебная Книга Знаний; готовая аппликация

Раздаточный:

- клей ПВА; кисточка; тканевая салфетка для удаления лишнего клея; ножницы; клеенка; обрезки желтой и синей бумаги; квадраты из бумаги желтого, синего, красного и зеленого цветов со стороной от 2 до 4 см; прямоугольник из бумаги белого цвета размером 14 х 5 см (1/8 листа бумаги, сложенного один раз пополам по короткой стороне и два раза пополам по длинной стороне); лист черного или темно-фиолетового цвета (все по количеству детей).

Музыкальный:

- «Фантасма для оркестра» Э. Секея (фрагмент); звукозапись электронной музыки по выбору воспитателя.