|Конспект НОД На тему "Золотая рыбка" по сказке А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и золотой рыбке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект интегрированной НОД на тему «Золотая рыбка»

по сказке А,С,Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

по образовательной области « Художественно - эстетическое развитие» (аппликация).

Подготовила: педагог 1 квалификационной категории

Усова Марина Евгеньевна

Занятие включает в себя элементы аппликации из цветной бумаги и объёмной аппликации из полосок бумаги.

Цель: Научить детей методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги.

Задачи:

- обучающие. Обучение приёму изготовления  волны из полоски бумаги, совершенствование умений и навыков работы с бумагой, клеем. Познакомить детей с произведением А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

- развивающие. Развитие познавательного интереса к методам и приёмам работы с полоской бумаги. Развитие творческих способностей, мышления, воображения детей. Расширение кругозора детей и их словарного запаса.

- воспитательные. Воспитание аккуратности, самостоятельности, внимательности при работе с бумагой , клеем. Воспитание любви и бережного отношения к живой природе.

Предварительная работа.

Чтение сказки «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.

Приоритетная образовательная область « Художественно - эстетическое развитие».

Интеграция образовательных областей. Художественно - эстетическое развитие, Познавательное развитие, Физическое развитие.

Виды деятельности. Изобразительная деятельность,аппликация из бумаги, познавательная деятельность, коммуникативная деятельность, двигательная деятельность.

Материал и оборудование.

- синий картон А4 (разрезан на 2 части)

- цветная бумага (синяя, фиолетовая, белая  )

- клей – карандаш

- готовые фигурки золотой рыбки

Ход НОД.

Воспитатель. Ребята, вчера мы с Вами познакомились с новой сказкой. Кто помнит, что за это за сказка?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно. «Сказка про рыбака и рыбку». А Вы помните, кто написал эту сказку, назовите имя автора.

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы. Сказка была  написана Александром Сергеевичем Пушкиным. Какие главные герои были в сказке?

Ответы детей.

Воспитатель. Да ребята, старик, старуха, золотая рыбка.

Ответы детей.

Воспитатель: Как он описывает старуху?

Дети: Вредная, жадная, злая.

Воспитатель: Как он обращается с мужем?

Дети: Плохо.

Воспитатель: Какими словами описывается старик?

Дети: Добрый, тихий, жалостливый, беспомощный.

Воспитатель: А как его называет рыбка?

Дети: Рыбка называет старика ласково «старче».

Воспитатель: А как так получилось, что рыбка стала служить старику?

Дети: Потому что он ее отпустил .

Воспитатель: Что старуха просила у рыбки?

 Дети: новое корыто, дом, дворянка, царица.

Воспитатель: Какое последнее желание загадала старуха?

Дети: Она захотела стать владычицей морскою.

Воспитатель: Почему же рыбка ничего не ответила старику?

Дети: Рыбка  не захотела служить старухе, потому что она очень много захотела.

Воспитатель: Давайте мы с вами попробуем изобразить море.

Физминутка  «Море волнуется раз,…».

Воспитатель: Как же заканчивается сказка?

Дети:  Перед старухой опять оказалось разбитое корыто.

Воспитатель: Чему нас учит эта сказка?

Дети: Сказка учит добру, не надо быть завистливым и жадным.

Воспитатель: А сейчас, ребята, я предлагаю вам изобразить  море с золотой рыбкой. Перед Вами лежат листы картона. Необходимо выбрать полоски цветной бумаги (цвет дети выбирают сами), нанести на концы и середину полоски клей и прижать к листу картона. Получилась «волна». Сделать несколько штук.  Затем приклеить фигурку рыбки. Молодцы, ваша рыбка в море готова.