Сценарий физкультурного развлечения для детей подготовительной группы "Я здоровье берегу, сам себе я помогу".
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Сценарий  физкультурного  развлечения  для  детей подготовительной  группы

 «  Я здоровье берегу, сам себе я помогу!»

Цель. Сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование у детей привычки к  здоровому образу  жизни.

Задачи. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни, желание быть здоровым,  сохранять и укреплять свое здоровье. Совершенствовать двигательные  умения и навыки детей. Воспитывать

Волевые качества в соревнованиях и эстафетах.

Место проведения спортивный зал.

Участники: Доктор Айболит, дети подготовительной группы.

Оборудование:  Обручи, мешочки, мячи, скакалки, гимнастические скамейки. Разметочные конусы .

Ход занятия.

Дети входят в спортивный зал под музыку.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Очень рада всех Вас  видеть. Все здоровы !  

Ответ  детей Да!

А что значит быть здоровым (ответы детей)

Верно это когда не болеешь, растешь, когда хорошее настроение, когда можешь гулять на улице, чувствуешь у себя силы и многое можешь успеть сделать.

Инструктор: А вы знаете, что каждый человек может укрепить свое здоровье?

Есть такая поговорка « Я здоровье берегу, сам себе я помогу» Так как же можно укрепить свое здоровье (ответы детей) Закаляться, делать зарядку, купаться в море, речке, бассейне, правильно питаться, гулять на свежем воздухе.

Значит,  у нас все здоровы,  все в порядке, делать будем мы зарядку!

Зарядка:  ОРУ без предметов  (дети выполняют по показу инструктора)

 Инструктор:    Ребята,  а что еще нас делает здоровыми!

Дети читают стихи:   

 1 реб.  Солнце воздух и вода, наши лучшие друзья

Всем известно,  всем понятно,

что здоровым быть приятно

 2 реб.   Только надо знать, как здоровым стать.

Приучи себя к порядку, делай каждый день зарядку. 

3 реб.   Нам пилюли и микстуры, И в мороз, и в холода

             Заменяет физкультура, И холодная вода.

4 реб.   Мы уже сегодня, сильнее,

             Чем вчера, Физкульт – Ура! Физкульт – Ура!

Инструктор: Ребята, а к нам обещал доктор Айболит приехать.

Заходит доктор Айболит:

Доктор Айболит: Еле - Еле  успел к вам на соревнования.

Инструктор: Уважаемый доктор, вы не опоздали, наши соревнования только начинаются. Но нам нужна Ваша помощь. Перед соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях?

Инструктор: Вы  детей всех осмотрите, ловких смелых отберите. (Доктор осматривает детей)

Доктор.     Попрошу всех ровно встать,  что скажу то выполнять. Все дышите, не дышите, выдохните, наклонитесь, выпрямитесь, улыбнитесь,  (доктор подходит к инструктору).

Доктор:     « Да, доволен я осмотром,  здоровы все! Все здоровы, к соревнованиям готовы»

Инструктор: Спасибо доктор займите почетное место в жюри.  Теперь мы можем начинать наши соревнования.

  Эстафеты:

1. « Челночный бег» Дети стоят  в колонну по одному, по сигналу первый начинает бег пять по три метра с переносом кубиков из одного ряда обручей (Д = 30 см.) в другой,  расположенных напротив друг, друга. Между обручами в ряду расстояние 1 метр.

2.   « Кто быстрее » Дети стоят в колонну по одному, по сигналу первый добегает до скамейки, выполняет пять прыжков через скамейку с упором на руки,  держась за края скамейки. Затем бежит к обручу с кубиками, берет один кубик и бежит к следующему обручу,   ставит кубик в обруч, возвращается  назад бегом.

3.  « Бег со скакалкой» Дети стоят друг за другом у каждого в руках скакалка. По сигналу участник бежит перепрыгивая через скакалку до конуса, обегает его и возвращается назад обычным бегом, держа скакалку в руках. Второй начинает стартовать после того , как первый участник пересек линию, у которой стоит второй участник.

4. «Полоса  препятствий»   Дети стоят в колонну по  одному,  по сигналу  первый ребенок перепрыгивает через мягкий модуль, пролезает в обруч,( сверху надевает его), пролезает под дугу (высота 65 см).  бежит к «классикам»  (кольца 7 шт.  разложенные на полу один-два-один-два ) огибает конус  и     возвращается бегом, передавая эстафету  следующему касанием ладони.

Инструктор; Вот и подошли наши соревнования.

     Айболит: Вы все старались, весело соревновались, стали  все ловчее и сильнее, а для того      чтоб вы не уставали я приготовил  для Вас витамины.( передает воспитателю витамины).  

   Дети выходят из зала.