Сценарий "Мы юные защитники"
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

                                         Сценарий 23 февраля

                                    Мы юные защитники!

                                               Средняя группа

Девочки сидят на стульчиках, под музыку марша  входят мальчики (маршируют) по залу

1-я  д  Защитников Отечества

           Мы нынче поздравляем

           И праздник свой торжественный

           Ребятам посвящаем

2-я  д  Пускай еще не взрослые

           Но, если это надо

           Становятся серьезными

           И смелыми ребята

3-я  д  Будущих защитников

           Сегодня проверяем

           Вас в этот день торжественный

           На праздник приглашаем

Мальчики рассказывают стихи:

1-й     Мы пока что дошколята

           А шагаем как солдаты

           Будем в армии служить

           Будем родину хранить

2-й     Танкистом смелым буду

           Поведу свой танк повсюду

3-й      Своей ракетой грозной

            Цель достану в небе звездном

4-й      А я ребята непременно

           Буду летчиком военным

5-й      Я бесстрашным капитаном

            Поплыву по океанам

Все:    Будем в армии служить

            Будем родину хранить.

/дети садятся на места/

Ведущая:  Дети сегодня 23 февраля – день Защитника Отечества.

Солдаты и командиры нашей Армии стояли на службе и днем и ночью.

Вы пока что малыши, но должны готовиться стать защитниками с детства: хорошо    кушать, заниматься, делать все быстро, развивать у себя силу, ловкость, быстроту. И сейчас наши ребята споют песню о том, какими они будут  солдатами

                                             ПЕСНЯ

Ведущая:  Надо сильным быть, чтобы не устать

                  Смелым, чтоб не испугаться

                  И умелым нужно стать

                  Чтоб с врагом  с оружием сражаться.

И поэтому мы с вами сейчас проведём ЗАРЯДКУ

                                             ЗАРЯДКА (кукусики)

Ведущая: Ребята к нам на праздник сегодня пришли казачки и хотят нам показать свой замечательный танец.

                                            ТАНЕЦ КАЗАЧКОВ

В конце танца пристраивается и выходит Емеля танцуя

Емеля:  Здравствуйте, ребята! Я  пришел вас поздравить с праздником будущих защитников!

Ведущая:  Здравствуй Емеля, что с тобой, ты какой-то рассеянный и                                  неорганизованный, что у тебя случилось?

Емеля:  Да я вот тоже хочу научиться быть храбрым, все делать быстро и ловко, как казачки, но у меня ничего не выходит. Я люблю лениться, ничего не делать и чтобы само собой всё получалось.

Ведущая :  А ты оставайся у нас на празднике, и мы тебя всему научим.

И первое наше состязание «Болото».

Со всеми  заданиям солдат должен справляться быстро и ловко, что мы сейчас и проверим.

                                      КОНКУРС ПЕРВЫЙ «БОЛОТО»

                                                       (по 2 модуля)

Ведущая:  А сейчас проверим  какие ребята у нас меткие

КОНКУРС ВТОРОЙ:  «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»

                                                 (2 обруча, мешочки)

Емеля:  Так с меткостью у нас тоже хорошо обстоят дела

Ведущая: А мы продолжаем и сейчас мы тебе покажем Емеля какие мы сильные

                                     КОНКУРС ТРЕТИЙ   « САМЫЙ СИЛЬНЫЙ»

                                                  (Перетягивание каната )

Ведущая:  Ну что Емеля, убедился, какие ребята у нас быстрые, меткие, ловкие и сильные. И лениться им совсем  не хочется! А как ты думаешь, что ещё должен уметь быстро делать солдат?

Емеля, а  как ты думаешь, что еще должен уметь быстро делать воин?

Емеля:  Я думаю, что он должен хорошо есть кашу, борщ, суп и  пить молоко.

Ведущая:  И тут ты прав оказался!

Ребята, посмотрите, какая история произошла с одним мальчиком.

СЦЕНКА – ДИАЛОГ « МАЛЕНЬКИЙ ЗАЩИТНИК»

Мальчик: В гости я позвал друзей

                 Мы играли целый день:

                 И в войну и в самолеты,

                 Танки пушки, пароходы…

                 Мама вечером пришла,

                 Еле-еле нас нашла.

Мама:      Это что же за погром?

                 Почему все кверху дном?

Мальчик: Это я за дом родной,

                 с врагом неравный бой.

Мама:        Кто из вазы съел конфеты?

Мальчик:   Мы отметили Победу!

                   Под столом у нас блиндаж,

                   А под креслами – шалаш,

Мама:        А на люстре?

Мальчик:   Там ракета

                   Ею сбили вертолет.

Мама:         Ну, а в ванной?

Мальчик:   Там торпеда

                   Потопила пароход.

                   Подходит к маме гладит ее по голове.

Мальчик:  Не сердись ты на меня,

                  Ведь пришли мои друзья!

Мама:       Хорошо, что не пришли

                  В гости к нам твои враги!

Ведущая: А сейчас конкурс на смекалку, кто построит самую высокую башню.

                     КОНКУРС ЧЕТВЕРТЫЙ «ПОСТРОЙ БАШНЮ»

                              (из модулей) 2 команды

Ведущая :  Молодцы  мальчишки настоящие воины

Ведущая:  В заключении дорогие ребята хочется пожелать:

                  Мы хотим, чтоб птицы пели

                  Чтоб весной ручьи  звенели

                  Чтобы солнце землю грело

Емеля:       Чтоб березка зеленела

                   Чтоб у всех мечты сбывались

                   Чтобы все вокруг смеялись

Спасибо ребята вам большое, теперь я понял как хорошо не лениться, быть ловким, сильным, метким и смекалистым!!!

Ведущая: Приходи к нам в гости в сад ещё, мы тебя многому научим.

Емеля убегает.

ВМЕСТЕ:  Чтобы всем вам снились сны

                   Чтобы не было войны.

Дети выходят из зала под маршевую музыку.