Проект в старшей группе "Зимние забавы"
проект по физкультуре (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 555 c углубленным изучение английского языка

“Белогорье” Приморского района Санкт-Петербурга

Структурное подразделение отдела дошкольного образования детей

По адресу: улица Уточкина 6/2

Проект для детей старшего дошкольного возраста

“Зимние забавы”

Санкт-Петербург 2017

Паспорт проекта

Сроки проведения: 1 неделя (c 23.01 по 28.01)

Автор: воспитатели группы Ерохина Я.С., Ирина Е.С.

Участники: воспитанники старшей группы “Солнышко”, воспитатели, родители

Тип проект: краткосрочный, творческий педагогический, художественно-речевой, игровой

Используемые технологии: здоворьесберегающая, проектная, личностно-ориентированная

Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие»

Актуальность проекта: Зиму любят все дети, но они в недостаточной степени имеют представление о зимних явлениях в природе; что происходит со снегом, во что превращается вода, зачем нужна теплая одежда, почему ведут себя по-разному животные и птицы. Дети не видят взаимосвязи и взаимозависимости в природе.

Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность.

Цель: Систематизировать представления о зимних играх- забавах, зимних видах спорта и о данном времени года в целом.

Задачи:

-Формировать желание заниматься зимними видами спорта. 
-Воспитывать здоровый дух соперничества, взаимовыручки в командных играх-эстафетах.

-Развивать потребность в двигательной активности. 
-Способствовать развитию навыков безопасного обращения со спортивным оборудованием в коллективных играх.
-Развивать сообразительность при отгадывании загадок о зимних забавах и видах спорта.
-Развивать счетные навыки и зрительное внимание- умение находить различия на 2-х похожих картинках.
-Стимулировать проявление положительных эмоций, желание гордиться своими и командными успехами

-Расширять словарь за счет имен существительных (санки, лыжи, коньки, лыжник, фигурист, каток и др.) и имен прилагательных: липкий, рассыпчатый, снежный, ледяной.
-Учить образовывать форму имен существительных мн. числа, род. падежа (ртов, носов, глаз, санок, вьюг, сугробов, метелей).
-Учить составлять короткие рассказы по опорным картинкам.( о зимних –забавах: -лепке снежных фигур, катании на санках, лыжах, коньках, игры в снежки, хоккей)

Предполагаемые результаты:

• 1.Укрепление здоровья и развитие физической активности детей
• 2. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками в игре
• 3. Активизация и обогащение словарного запаса детей
• 4. Умение выражать в художественных образах свои творческие способности
• 5. Формирование представления о свойствах и объектах окружающего мира
• 6. Привлечение родителей к активному взаимодействию.

Работа с родителями:

1. Оформление папки- передвижки «Как сделать прогулку зимой интересной».

2. Консультация для родителей «Как одевать ребенка зимой».

3.Привлечение родителей к оформлению спортивного уголка группы.

4.Попросить родителей принести фотографии с зимних прогулок с детьми.

Изменения предметно-развивающей среды

План мероприятий