Создаем сувениры для мам и бабушек к 8 Марта.
статья по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Создаём сувениры для мамы и бабушки.

Здравствуйте уважаемые воспитатели! Хочу поделиться с вами некоторыми идеями по изготовлению сувениров. Много лет я работаю воспитателем. В последние годы все чаще замечаю, что наши дети растут «маленькими потребителями». Все чаще слышится: «Дай! Хочу! Купи!» А еще один и, по-моему, существенный недостаток: дети совсем не хотят ждать. Нужно все и сейчас! И еще одно наблюдение. Когда я начинала работать, дети подходили с просьбой: «Научите меня, пожалуйста!», а теперь все чаще слышится: «Сделайте мне!» Решать эти проблемы мне помогают занятия ручным трудом.

 Занятия по ручному труду воспитывают художественный вкус ребенка, умение наблюдать, выделять главное, характерное, учат не только смотреть, но и видеть, ведь сюжеты будущих работ находятся рядом с ними, необходимо только помочь ребенку их отыскать. Создавая своими руками игрушку, сувенир, дети вкладывают в них частичку своего сердца, своей доброты. Это воспитывает уважение и заботу к родным, друзьям и бережное отношение к предметам. Ребенок творит, выдумывает, узнает много нового о инструментах, необходимых для работы, осваивает технологические приемы, участвует в игровых ситуациях, развивает образное и пространственное мышление.

Занимаясь с застенчивыми детьми индивидуально, часто замечаешь, как они раскрепощаются. Дети начинают говорить, советоваться, радоваться своим умениям, совместной работе.

Очень важно вовремя помочь ребенку, чтобы результат получился более качественным, но не брать на себя ведущую роль. Очень важно показать детям, что без их желания - ничего не получится.

В работе с детьми необходимо предоставить возможность осуществить свой замысел, проявить творчество. Источником замысла детей является, с одной стороны, окружающая жизнь, где они черпают содержание для своих работ, с другой – развивающаяся игра, в ходе которой возникает необходимость в изготовлении игрушек. При этом педагог побуждает детей к тому, чтобы они стремились сделать игрушку красивой. Следовательно, детям надо дать разнообразное впечатление, предоставить возможность хорошо рассмотреть предмет, который можно затем сделать самим.

Я люблю делать что-нибудь необычное из ненужных вещей. Очень привлекательна бутылочка из-под имунеле. У нее очень красивая форма, настоящая вазочка. Ее можно обклеить цветной бумагой. Мы с детьми нарвали двухстороннюю цветную бумагу мелкими кусочками. Затем обмазывали небольшую часть бутылочки клеем ПВА и обклеивали ее мелкими кусочками. Так продолжали, пока работа не была закончена. Здесь не нужно бояться клея, когда он высыхает, то становится прозрачным. Еще один нюанс: остатками клея приглаживаются все края бумаги.  

В процессе работы мы отметили, что цветная бумага отличается оттенками. Поэтому вазочки получились разноцветными или выдержанными в одной цветовой гамме. В вазочку поставили цветы и, подарок на 8-ое Марта готов! Цветы можно сделать любыми: из природного материала (ольховые шишки и тыквенные семечки), бумаги и соломинок.

Еще один сувенир к 8-ому Марта «Корзиночка с цветами». Сначала нужно сделать корзиночку. Она изготавливается в технике оригами (коробочка – «Звезда»). Из двусторонней зеленой бумаги нарезать узкие (0,5см) полоски. Они должны быть не очень длинными и не очень короткими. Полоски  вклеить  в середину коробочки. Это удобно делать карандашом. Некоторые полоски можно заострить (травка, листья). Кончики полосок загнуть (0,5-1 см), приклеить  цветы. Серединка – скатать шарик из салфетки или гофрированной бумаги. Цветы можно дать готовыми или предложить детям вырезать самостоятельно. Цветовую гамму сувенира дети выбирают сами. Приклеиваем ручку, и корзиночка с цветами готова.  Если на нее подуть или передвинуть, то цветы нежно покачиваю

Если сувениры вам понравились, появилось желание сделать их,

 желаю удачи!