судоку для автоматизации звука "р"
учебно-методическое пособие по логопедии (средняя группа) на тему

Дидактическая игра «Судоку»

Цели:

1. Автоматизация звука [Р] в словах, предложениях, связной речи.
2. Развитие памяти, внимания, мышления.

Ход игры:

Для начала игры распечатайте игровые поля   и карточки с картинками. Разрежьте 2 листа с картинками по линиям.  Для игры положите перед ребенком 1 игровое поле  и недостающие картинки для него. Задача игрока — расположить картинки так, чтобы в каждом квадрате, ряду и столбике они не повторялись. Вы можете просто разгадывать судоку, а можете устроить соревнование, делая ходы по очереди или на время. Необходимо обращать внимание ребенка на то, что во время игры все слова нужно говорить,  правильно произнося звук [Р] (за неправильный звук снимаются очки).

Речевой материал: жираф, носорог, тигр, зебра; кукуруза, помидор, морковь, картошка; баран, рысь, корова, ворона; забор, подарок, корзина, ведро; грузовик, робот, кораблик, пирамидка; мухомор, рыба, сыр, комар; корона, горка, торт, топор.

Список литературы:

1. Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми.  – изд-ШКОЛА. ТМ, ТОО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «БИБЛИОПОЛИС» СПБ, 1996
2. Невская В.П.  Речевые игры и упражнения. Пособие для логопедов, воспитателей и родителей. — М.: ТЦ Сфера, 2013
3.  Перегудова Т. С, Османова Г. А. Вводим звуки в речь. Картотека для автоматизации звуков [Р], [Р'] Логопедам-практикам и заботливым родителям.  СПб.: КАРО, 2007
4. Селиверстов В. И. Речевые игры с детьми. - М.: ВЛАДОС, 1994 г.