Годовой план работы учителя-логопеда
календарно-тематическое планирование по логопедии на тему

№

РАЗДЕЛЫ

СРОКИ

1

ОБСЛЕДОВАНИЕ УСТНОЙ РЕЧИ:

1. Логопедическое обследование речи детей.
2. Заполнение речевых карт, обработка результатов  диагностики.
3. Сбор анамнестических данных и психолого-педагогических  сведений.
4. Планирование фронтальной, подгрупповой и индивидуальной работы.
5. Составление расписания занятий, график работы.

1-15 сентября

2

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

1. Оформление логопедического уголка.
2. Оформление стендов-передвижек для родителей.
3. Выступления на родительских собраниях:            - задачи и содержание логопедической работы в группе для родителей с ОНР 3 уровня;                                                                    - результаты психолого-педагогического обследования детей;                                               - успехи и трудности в процессе коррекционного обучения;                                      - результаты коррекционной работы за учебный год.
4. Систематические еженедельные консультации для родителей.
5. Проведение открытых логопедических занятий.

Сентябрь

В течение года

Сентябрь

Октябрь

Январь

Май

В течение уч.года

В течение уч.года

3

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ВОСПИТАТЕЛЕЙ  ДОУ:

 1 .Проведение открытых логопедических занятий. 2.Выступления на МО:

-        приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста;

-        отчеты о результатах коррекционного обучения за учебный год.

3.Систематические еженедельные консультации для воспитателей.

Ноябрь,

февраль

май

в течение уч.года

4

МЕРОПРИЯТИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ ОСНАЩЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИМИ, НАГЛЯДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ И ТСО:

1 .Изготовление и приобретение пособий для развития мелкой моторики.

2.Приобретение пособий для дидактических игр. 3.Приобретение учебно-методической литературы.

4.Приобретение ПК.

5. Приобретение магнитной доски.

6. Изготовление и приобретение пособий для дыхательной гимнастики.

7. Приобретение и изготовление пособий для автоматизации и дифференциации звуков.

8.Приобретение и изготовление демонстрационного и раздаточного материала для занятий.

В течение учебного

года

5

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ

КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА:

1. Аттестация на вторую квалификационную категорию.
2. Сдача экзамена для прохождения аттестации на вторую квалификационную категорию.
3. Посещение методических объединений и семинаров, согласно плану работы МО учителей-логопедов на  учебный год.
4. Посещение логопедических занятий, проводимых логопедами ДОУ и школьных логопунктов.
5.  Накопление материала по самообразованию логопеда.

В течение

учебного

года