Дидактическое пособие "Светофор"
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему
Цель:
1. Совершенствовать знания детей о назначении светофора, о его сигналах.
2. Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.
3. Закрепить знания детей о цвете.
4. Воспитывать чувство ответственности, самостоятельности, дисциплинированности.
Материал: цветные картонные кружки (желтые, зеленые, красные, черные прямоугольники – светофор).
Ход игры
Ведущий раздает кружки желтого, зеленого, красного цвета. Последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал. Выигрывает тот, кто правильно покажет все кружки и расскажет о
назначении цветов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 did_igra_svetofor.docx | 284.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель:
1. Совершенствовать знания детей о назначении светофора, о его сигналах.
2. Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.
3. Закрепить знания детей о цвете.
4. Воспитывать чувство ответственности, самостоятельности, дисциплинированности.
Материал: цветные картонные кружки (желтые, зеленые, красные, черные прямоугольники – светофор).
Ход игры
Ведущий раздает кружки желтого, зеленого, красного цвета. Последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал. Выигрывает тот, кто правильно покажет все кружки и расскажет о
назначении цветов.
![C:\Users\Любовь\Desktop\IMG_20170524_133515[1].jpg](https://lh3.googleusercontent.com/F018y6pAe7Wtm1D_13FR6t5atNvJpDpNZbmKf76Mgg5oVcGPu4qIxqAREacBVmcl7qN4yPghCmdrM9Q7snAL-k5mAPr2NZHIi0PLlzvNI4A86M8Ab_xQGqEJYnebB5rbP7LRynHWlDd6AIUCNQ)
Июнь 2017 год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...