Выпускной для детского сада. "Путешествие на воздушном шаре"
материал (подготовительная группа) по теме

Сценарий выпускного бала

«Путешествие на воздушном шаре»

Ведущая 1: - Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных. Встречайте их!

Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с 142

Ведущая 2: Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

Ребенок 1: Праздник не простой у нас

Он бывает только раз!

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат!

Ребенок 2: Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Ребенок 3: Да, мы теперь уже большие

Идем учиться в первый класс

И в нашем садике любимом

Сегодня выступим в последний раз!

Ребенок 4: Из года в год пять лет подряд

Мы приходили в детский сад

Веселые, довольные…

Но миновали те деньки.

Сегодня мы – выпускники,

А завтра будем школьники!

Ребенок 5: В саду учились мы считать

И рисовать, и танцевать,

Разучивали роли.

Доска и мел, и карандаш,

И акварель, и гуашь -

У нас совсем как в школе.

Ребенок 6: Придет сентябрь. И на урок

Нас первый позовет звонок,

И нам откроет знания

Огромный мир, где у руля учителя!

И выше нету звания!

Песня «Мы будем первоклашки»

Ведущий 1: Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие – в страну Знаний. Только как туда попасть?

Ведущий 2: Шар воздушный в небо рвется,

А теперь, друзья, придется

Вам устроить испытанья,

Что б проверить ваши знанья.

Ведущая 1: Отгадайте загадки:

Стоит дом,
Кто в него войдёт -
Тот ум приобретет.

Что это? (школа)

Если в школу ты пошел —
Новый статус приобрел.
Был ребенок, был дошкольник,
А теперь зовешься... (школьник)

Мы за парты дружно сели,
Рты закрыли на замок:
В перемену мы галдели,
А теперь у нас...(урок)

Карандаш, линейку, ластик
Сохранит коробка-пластик.
Не беда, что очень мал, —
Все вместит цветной... (пенал)

Ведущая 2: Шар воздушный нам послушен,

Так и просится в полет.

И веселая команда отправленья очень ждет!

Музыка полета

Звучит детский плач.

Ведущий 1: Ой, ребята, кажется у нас проблемы. Вы слышите? Воздушный шар нас вернул на 5  лет назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, как это было?

В зале появляются дети, изображающие заведующую, завхоза, повара, медсестру, воспитателя с их атрибутами, а также дети младшей группы в костюмах малышей, в руках у них соски, у других — лопатки, куклы и т. д. Встречает их «заведующая»:

Заведующая (ребенок): 
Где ваша путевка?
Управились вы ловко.
Сейчас в журнал вас запишу,
Вашу группу покажу.
(показывает на одного из них) : 
Вы зайти к врачу забыли.
(показывает на другого ребенка) : 
А вы путёвку оплатили?
(показывает на группу детей) : 
Вы погуляйте во дворе,
(обращается к нескольким детям) : 
А вы отправляйтесь к медсестре.
Дети подходят к «медсестре».

Медсестра: 

Хорошо! Медсправка есть,
Прививки надо перечесть.
Все в порядке:
Гепатит, коклюш, полиомиелит.
Ну что же, в садик вас берем,

Сейчас вам группу подберем.

Дети подходят к «завхозу», он пересчитывает их.

Завхоз: 
Так! Сколько манки выдать вам?
Сочтем детей по головам.
Чтоб детишки могли здоровыми быть,
Надо получше их накормить.
Вовремя надо продукты достать,
Все перевесить, на кухню отдать.

Берет бутафорскую корзину с продуктами, отдает поварам. «малыши» идут к «поварам». Ребенок-повар берет корзину с продуктами. 

Повара: 
Мы продукты получили,
В большой котел воды налили,
Опустили ловко
Капусту и морковку.
Не забыли посолить
И поставили варить.

«малыши» подходят к воспитателю. «воспитатель» показывает им картинку.
Воспитатель: 
Ты скажи скорей, мой друг,
Здесь треугольник или круг?

Малыши:
Скажет вам любой дошкольник:
Это — в круге треугольник!

Воспитатель:
В шеренгу встали! Подравнялись,
Взялись за руки, пошли.
Что? Вы пытаетесь ползти?
Здесь работать и работать —
С вами хватит мне заботы!

Выпускник 
Стойте, разве вы забыли?
Это все мы проходили.
5 лет в саду мы провели,
За этот срок мы подросли,
Многому мы научились,
Навеки все мы подружились.

Малыши: Поздравляют малыши вас сегодня от души!

В первый класс идите смело, впереди большое дело!

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!

 Малыши уходят

Ведущий 2: Наше путешествие продолжается! Музыка полета

Ой, ребята посмотрим, куда нас воздушный  шар принёс?

Ведущий 1: До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Сценка «Скоро в школу»

Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Мама: Помню я как в первый раз дочка в садике без нас

Тосковала и скучала, даже плакала бывало…

Папа: Всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас.

Девочка (подходит к родителям)

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться.

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться

Потому, как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучать.

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

 Папа и мама:

Вот такие наши дети!

Все хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

Ведущий 1: Ну, что ж, друзья, продолжим наше путешествие.

 Музыка полета

Ведущий 2: посмотрите, как красиво! Кажется, мы пролетаем над сказочным королевством.

Ведущая1: Давай спустимся и посмотрим, что же там происходит?

Песня «Принцесса на горошине»

Ведущая 2: со сказками нам еще рано прощаться, вы еще ни один раз повстречаете их в школе.

Ведущий 1: а сейчас внимание, все на борт воздушного шара! Продолжаем путешествие.

 Музыка полета

Ведущий 1: Какие -то опять неполадки с нашим воздушным шаром, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая- то тяжесть тянет нас в низ!

Появляются Двойка и Единица(смеются)взрослые

Ведущий 2: Вот в чем дело!

Появилась «Двойка», с нею «Единица»

В шар воздушный хотят тоже поместиться!

Ведущий 1: Подождите, подождите, вы не торопитесь, вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим, уходите вон!

Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Ребята читают стихотворение А.Барто «Звонки»

Ребенок: Я Володины отметки узнаю без дневника

Если брат приходит с тройкой – раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон-

Значит «5» или «4» получил сегодня он.

Если он приходит с «2», слышу я из далека

Раздаются два коротких, нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

Единица: Ура! Ура! Это же мой дружок!

Ведущий 2: Что ж всякое бывает в школьной жизни.

Двойка: Чем учебники читать,

Предлагаю поиграть!

Кто тут смелый, кто герой?

Детвора пошли за мной!

Ведущий 1: Что же, поиграть мы любим.

Игра «Собери портфель»

Двойка хочет подложить «2» в портфель

Ведущий 2: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

 Дети: нет!

Двойка: Что вы, что вы, ну, конечно же, нужна!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,

Без меня вам и ни туда и ни сюда.

Я- Двойка- супер, я- звезда!

Со мной всегда легко учиться,

Побольше надо лишь лениться.

Ведущий 1: Нет, Двойка нам не пригодится!

Я думаю, сама ты знаешь…

Единица: Нет, тетенька, не понимаешь.

Наверно, у тебя температура.

Ты посмотри, какая у неё фигура!

Какая шея, голова какая!

Ведущий 2: Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!

Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Единица: Ну а меня? Ведь я то раскрасавица!

Ну разве я могу, кому не нравиться?

Я хороша и я пригожа!

Я так на галочку похожа!

Ведущий 1: И ты ребятам не нужна, поняла?  В счастливый путь, и дорогу к нам забудь!

Двойка и Единица: Не хотят с нами дружить, значит, так тому и быть! (уходят, прихватывая «5», разбрасывая «2», «1» по залу)

Ведущий 1: О-е-ей! Наш воздушный шар падает, скорей выбрасывайте 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще неприятность, Двойка прихватила все наши пятерки, как же вы без них в школе? Что же делать? К кому за помощью обратиться?

Ведущий 2: Я думаю, нам поможет профессиональный сыщик.

Ведущий 1: Отличная идея!

Звучит музыка, входит сыщик.

Сыщик: Так, у меня мало времени. У меня масса клиентов! Какие проблемы?

Ведущий 2: У нас дети…

Сыщик: У всех дети. Что пропало?

Ведущий 1: Уважаемый Сыщик! У нас пропали «5», их похитила Двойка. А ребятам без них в школе никак.

Сыщик (записывает): Так, ребята, школа, «5», «2». Двойку искать будем?

Ведущий 2: Да не надо нам искать  Двойку!

Сыщик (записывает): Не надо искать двойку. Приметы.

Ведущий 1: Кого, двойки?

Сыщик: Да нет же! Приметы «5». Какая она?

Ведущий 2: Ребята, помогите описать «5».

Игра «Нарисуй «5» на доске»

Сыщик повторяет и записывает, что говорят дети.

Сыщик: Так, всем оставаться на своих местах.

Осматривает с лупой зал, присутствующих.

- Кажется я на верном пути. Удача близко! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.

Танец сыщиков

Сыщик с мальчиками находят «5», отдают ведущей, она благодарит, жмет руку.

Девочка с «5»: Вот лентяйка «Единица»,

Не хочу с такой водиться!

Не люблю и цифру «два»,

Цифру «три» терплю едва.

Ай да умница «4», но не всех прекрасней в мире.

Всех прекрасней цифра «5»,

Вот всегда бы получать!

Ведущий 2: Вот такое скромное желание быть отличницей у Маши.

Ведущий 1: Ну что ж все уладили, пятерки с нами, двойку прогнали, можно продолжать путешествие. Занимайте места, ребята.

Музыка полета

 Ведущий 2: Конечно же, путешествовать здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей.

Ведущий 1: Почему мы очень любим наш  веселый детский сад?  

Ребята: Потому что там чудесно

Очень, очень интересно.

И, конечно, всем известно,

Что дружнее нет ребят!

Песня Ветер зовет за собой облака

Ведущий 1: Пусть школа домом станет, как детский сад родной,

И мирным будет небо у нас над головой!

Танец «Я рисую на окне»

Ведущий 2: А вот и конечная точка нашего путешествия - «Страна знаний». Ребята, приготовьтесь, сейчас мы увидим её величество Царицу Знаний.

Под музыку входит Царица Знаний.

Царица Знаний: Здравствуйте, дети! Пришёл и ваш черед послужить мне верой и правдой. В школе вас ждет интересная и увлекательная жизнь, но не забывайте, что учёба — это большой труд, где нельзя лениться и быть невеждой. Вы готовы преодолеть любые трудности на пути к знаниям? Тогда у меня для Вас есть испытание.

Собери слово на доске (анаграмма)

Царица: С заданием справились, прошу всех встать для принятия Клятвы Первоклассника!

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся!

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся!

Царица: у меня для вас есть подарок -  этот волшебный колокольчик.  Он будет звать вас на уроки и перемены и прослужит вам целых 11 лет.  Ну что ж, теперь вы можете отправляться домой!  А осенью я Вас жду в своём королевстве.

Музыка

Ведущий 1: Ай да чудеса! Мы дома, все ли живы и здоровы?

Ну, тогда продолжить надо нам прощанье с детским садом!

Девочка: Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться,

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

Дети: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство по - немного,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем,

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

Песня «До свидания детский сад»

Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

 Придут другие дети.

- Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!

- Оно написано для всех-

Для нянь и поваров.

-Для всех, кто нас оберегал

И доброму учил,

Кто нам белье всегда стирал

И пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел!

Его с поклоном говорим

Мы воспитателям своим.

Вы научили нас читать,

Задачи трудные решать.

-А пишем мы уже сейчас,

Как те, кто ходит в первый класс!

Держа в руках таблички с буквами, дети выстраиваются в ряд, образуя слово «спасибо»

реб.заведующей

Уважаемая Светлана Иннокентьевна!

В наше время нет, непросто
Садиком руководить.
Каждый день миллион вопросов,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь не мед
Тут не все смогли бы.
За нелегкий этот труд
Скажем Вам спасибо!

Уважаемая Ольга Николаевна!

За сотруднтками сада
Приглядеть бы тоже надо.
И такой вот наблюдатель-
Это старший воспитатель.
Вовремя совет подать
Как играть и что читать,
Повоспитывать коллег-
Труд, скажу вам, не для всех.

Ведущий 2: Настаёт прощальная минута,

Просим вас: не забывайте нас!

Вместе с вами вальс грустит, как будто,

Ваш последний, ваш прощальный вальс!

Вальс выпускников

Ведущий 1: Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу

Вместе: В добрый час!

Ведущий 2: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде.

Поздравления заведующей.

Слова родителей.

Ведущая: (после поздравлений и награждений) Дорогие наши выпускники, я прошу вас взять свои шары. Я знаю, ребята, что у каждого из вас есть своя заветная мечта. Сегодня, когда вы стоите на пороге школы, давайте выпустим наши мечты, пусть они поднимутся ввысь и обязательно сбудутся. Отпустив шарик в небо, вы загадаете желание, которое обязательно сбудется.

 Приложение

Сказка принцесса на горошине.

Рассказчик:

Давным-давно в одной стране,
Известной и тебе и мне,
Жил принц - наследник короля,
Душой нисколько не кривя.
Пришла пора определиться,
И, как положено, жениться
И чтоб жена была блестящей
Принцессой. Только настоящей!

(Звучит фонограмма “Скачет конь”)

Принц:

О боже! Целый год прошел,
А настоящей не нашел,
Хоть и объехал целый свет…
Беда! Принцессы нет как нет…

(Королева подходит к Принцу)

Рассказчик: И королева-мать сказала…

Королева:

Ты не грусти,
Принцесс немало.
Пошлет Господь тебе жену,
И встретишь лишь ее одну.

(Королева и Принц уходят. Звучит фонограмма “Дождь”)

Рассказчик:

И вот в дождливый вечер кто-то
Вдруг постучался к ним в ворота.
Король открыл дверь замка сам
И не поверил он глазам!
Пред ним, промокшая до дрожи,
Стояла девушка пригожа.

Король: Кто вы, сударыня, такая?

Рассказчик: Спросил король не понимая

Король: Узнать мне очень интересно

Рассказчик:

И услыхал он голос тихий
И очень нежный

Принцесса: Я принцесса…

Король:

Ужасный ливень…словно осень…
Мы в гости вас любезно просим,
И отдохнуть, и обогреться,
И успокоить душу-сердце.

Принц: (обращаясь к королеве- матери)

Я как принцессу увидал,
Так и покой свой потерял.
Но как узнать мне интересно,
А настоящая ль принцесса?

Королева:

Тебе, сын мой, я помогу,
Легко проверить я могу.
Положу-ка под перину
Ей горошину под спину.
Коль она ее приметит,-
Чувственнее нет на свете.

Королева: (Обращаясь к принцессе)

Проходите отдыхать
И спокойно ночевать.

(Звучит фонограмма “Ночь”)

Рассказчик:

Утром королева-мать
Захотела разузнать
За едою, между прочим

Королева: Как спалось принцессе ночью?

Принцесса:

Ах, всю ночь я не спала,
Глаз сомкнуть я не могла,
У меня ужасный вид,
Голова моя болит,
Спала будто на камнях,
И все тело в синяках.

Королева:

Проверяли не напрасно!
Ведь теперь всем стало ясно,
Что горошина одна
Девушку лишила сна.

Принц:

Получила жуткий стресс
Лучшая из всех принцесс.
Как нежна, и как чувствительна…
Это просто восхитительно!

Рассказчик:

Взглянув с улыбкою на мать,
Принц тут же захотел сказать

Принц:

Вам руку-сердце предлагаю
И в жены я вас взять желаю

Принцесса:

Вам, право, отказать не смею,
При взгляде вашем я робею.
Наверно, вы судьба моя,
Вот что могу ответить я.

Рассказчик: Ожидали с нетерпеньем
Всей родни благословенья,
И пошли тут под венец.
Вот и сказочке конец!