Развлечение "В гости к светофору Светофоровичу"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Развлечение «В гости к Светофору Светофоровичу»

                                                                                                                     Программное содержание: Закрепить представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора. Развивать мышление, внимание, мелкую моторику. Учить, читать громко и выразительно стихи, соблюдать правила игры и согласовывать движения. Воспитать умение правильно вести себя на дороге.

Предварительная работа: Разучивание песен, стихов, подвижных игр и дидактических «Собери машину», «Найди гараж машине». Рассматривание иллюстраций и беседы о правилах поведения на дороге.

Ход развлечения

Звучит песня о дорожных знаках (ребята заходят садятся на скамеечки)          

Воспитатель: Ребята, а вы знаете где ездят машины?

1. Где ходят люди?
2. Как называют этих людей? (пешеходы)
3. Как называют людей которые ездят на автобусе? (пассажиры)
4. Как нужно правильно переходить дорогу?
           Входит кот: Здравствуйте, вы меня узнали.

Я кот - учитель светофорных наук.

По городу, по улице Не ходят просто так Когда не знаешь правил, Легко попасть впросак Все время будь внимательным И помни наперед Свои имеют правила, Шофер и пешеход!

Ребята, вы знаете правила поведения на дороге? (да)

        Воспитатель: Саша выучил стихотворение, послушай кот:

Площадки и дворы - вот место для игры!

 А на проезжей части игра ведет к несчастью!

        Кот: Да, ребята, на дорогах играть опасно, нужно на площадках, во дворе.

Кот показывает игрушку- светофор

1. Что это? (светофор)
2. Какого цвета глаза у светофора?

Ребята зачем нужен светофор? (да, помогает переходить дорогу, регулирует движение)

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И помогут и подскажут

Говорящие цвета

Красный свет вам скажет: «Нет!»

Сдержанно и строго,

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит-

«Проходите» - говорит.

       Кот: Ой, ребята, посмотрите, что это? (письмо) Вы хотите узнать что написано в письме?

       Кот читает письмо: В нашей стране случилась беда, злой волшебник заколдовал Светофора Светофоровича и в нашем городе погасли все светофоры. Машины врезаются друг в друга, пешеходы не могут перейти улицу. Помогите.

       А на чем доберемся до страны Светофории?

       Посмотрите, в конверте еще один волшебный листочек. Давайте его расколдуем. Помогите мне. (собирают машину)

       Кот: Вот и автобус у нас стоит, все вместе поедем на нем. Садитесь в автобус. Водитель, расскажет стихотворение:

        Качу, лечу во весь опор. Я сам - шофер И сам - мотор Нажимаю на педаль-И машина мчится вдаль.

        Пока мы едем до Светофора Светофоровича давайте споем песню (спели песенку), вот мы и приехали в строну Светофорию.

        Давайте поможем Светофору Светофоровичу зажечь свет на всех

светофорах.

       (Входит светофор) - огни не горят.

Игра «Зажги светофор»

(выкладывают на полу светофоры)

Смотрите, огни у Светофора Светофоровича не горят. Давайте его тоже отремонтируем.

1. Какой свет у светофора горит вверху?
2. В середине?
3. Внизу?

Посмотрите, все мы правильно зажгли свои светофоры.

Светофор: Спасибо ребята выручили вы меня из беды. А вы любите играть?     Сейчас я проверю какие вы внимательные и как запомнили сигналы светофора. Когда я гляну на вас красным глазам надо соблюдать полную тишину, когда посмотрю желтым глазом хлопайте в ладоши, на зеленый свет шагайте на месте.

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Хоть у вас терпенья нет

Подождите красный свет (все молчат)

Желтый свет на пути-

Приготовитесь идти! (все хлопают)

Свет зеленый впереди-

вот теперь переходи! (шагают на месте)

Молодцы, хорошо запомнили сигналы светофора (садитесь на скамеички).

Воспитатель: Светофор Светофорович а наши дети выучили стих и про тебя:

Стоп машина! Стоп мотор!

Тормози скорей шофер

Красный глаз горит в упор-

Это строгий светофор

Вид я грозный напускаю

Ехать дальше запрещаю!