Проект "Новый год шагает по планете"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Паспорт проекта «Новый год шагает по планете»

1. Название проекта: «Новый год шагает по планете».

2. Вид проекта:  исследовательский, творческий.

3. Продолжительность: краткосрочный (3 недели).

4. Участники проекта: воспитатели, дети, родители, инструктор по физической культуре,  работники библиотеки.

5. Цель проекта:

- формировать представление детей старшего школьного возраста об обычаях и традициях народов мира;

- развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности;

- повысить эффективность детско-родительских отношений.

6. Актуальность проекта: поддержание традиций празднования Нового года народами, населяющими  нашу  страну  и ознакомление с традициями других стран.

7.Образовательные области:

а) социализация,

б) музыка,

в) художественное творчество,

г) коммуникация.

8. Задачи образовательных областей:

а) социализация -  расширить кругозор детей: дать детям представление о разных странах, об их месте расположении, об их особенностях, о национальных традициях; познакомить детей с географической картой и глобусом;

б) социализация - воспитывать дружелюбное и уважительное отношение к другим народам;

в) музыка -  развивать чувства такта, ритмичных движений, голосоведения, музыкального слуха;

г)  художественное творчество - совершенствовать технические и изобразительно-выразительные умения на основе выполнения детьми элементов узоров национальных костюмов;

д) коммуникация -  развивать умение строить общение с разными людьми.

9. Организационные формы работы над проектом:

Для детей подготовительной к школе группы организовано мероприятие в детской библиотеке  «Откуда  пришли традиции Нового года?». Во время совместной деятельности с детьми в группе организовано слушание музыкальных произведений народов мира на рождественскую тематику. Проведен физкультурный досуг «В гостях у Санта-Клауса».

10.Взаимодействие с родителями:

1. Организация выставки поздравительных новогодних открыток;
2. Организация выставки елочных игрушек;
3. Изготовление мини-стенгазет «Как встречают Новый Год в разных странах?» о новогодних персонажах и традициях празднования  в разных странах.

 11.Формы проведения презентации:

1) Выставка совместных работ детей и родителей «Как встречают Новый Год в разных странах?».

2) Презентация «Новогодняя азбука «Новый год  шагает по планете».

Ресурсы:

1. О.Л.Князева, М. Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс,2004.
2. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост. Л.С.Куприна, Т. А. Бударина,   О. А. Маханева, О. Н. Корепанова и др. –СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
3. Игры, забавы, развлечения для детей и взрослых: Нескучная энциклопедия/ Сост. Е.П.Гайдаренко. – Д.:Сталкер,1997.
4. Интернет, портал «Твой ребенок».