"Счастливый случай".
методическая разработка (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Познавательная  игра-соревнование

              «Счастливый случай»

(Под задорную музыку  входят в зал дети (две команды),становятся воротцами)

Ребенок :   Приветствуем сегодня всех,

                      Мы рады встрече с вами.

                      И не случайно в этот зал

                      Всех вместе мы собрали.

 Ребенок :   Детей и взрослых позвала

                      Игра «Счастливый случай»,

                      И думаю, пройдет она

                      Активно и нескучно.

Ребенок :    Подкова — символ старины,

                      Удачи в каждом деле.

                      Она вам счастье принесет,

                      И мы в удачу верим.

(Звучит песня «Ужасно интересно все то, что неизвестно...», музыка В. Шаинского).

Ведущий:  А теперь я попрошу

                     Вас загадку разгадать!

                     Про все на свете знает он,

                     Советы всем дает,

                     Детей он очень любит

                     И каждый день их ждет.

                     Живет в лаборатории Мудрый, старый дед.

                     Кто же это, дети? Прошу вас дать ответ.

                                                                                         (Дедушка Знай)

(Звучит музыкальный отрывок из передачи «Счастливый случай». Появляется дед Знай.).

     Дед Знай:  Начинается игра!

                            Вы готовы, детвора?

     Дети: Да.

     Дед Знай: Первый конкурс!

                           Предлагаю я командам

                           В этот конкурс поиграть.

                           На серьезные вопросы

                           Вам придется отвечать.

                           За одну минуту только

                           Вы должны свой дать ответ.

                           А жюри потом оценит,

                           Был он правильным иль нет.

(Капитаны команд поочередно достают по три вопроса из бочонка. Родители читают детям задание. Если дети не смогут дать правильный ответ, то родители могут детям подсказать им).

                    Вопросы к первому конкурсу.

1.        Почему зимой нужно кормить птиц?

2.        Почему под одеялом тепло?

3.        Почему звякает стакан, пищит комар, гудит шмель?

4.        Почему в мороз лопнула за окном бутылка с лимонадом?

5.        Что такое эхо? Где оно прячется?

6.        Кто раскрасил радугу?

Дед Знай: Все отлично потрудились,

                     Поиграть пришла пора.

                     И у Капельки-подружки

                     Есть для вас одна игра.

(Появляется девочка Капелька ,в руках у нее четыре шарика, наполненные водой).

                             Игра «Капитошка»

 (В игре участвуют все дети, встают в круг, Капелька запускает по кругу четыре шарика, наполненные водой. Участники игры под музыку передают шарики друг другу. Тот, у кого шарик останется после остановки музыки, выбывают из игры)

 Дед Знай: Прошу садиться, детвора!

                       Конкурс продолжать пора.

(Звучит музыкальная заставка телепередачи).

      Дед Знай. Второй конкурс!

                           Лучше умственной зарядки

                           Нет для взрослых и детей.

                           Кто играет с нами вместе,

                           Тот становится умней.

(Команды загадывают друг другу по две загадки.)

 Загадки.  Через нос проходит в грудь

                    И обратный держит путь.

                    Он невидимый, и все же

                    Без него мы жить не можем.

                                                                  (Воздух)

                                                                           Чист и ясен, как алмаз,

                                                                           Дорог не бывает.

                                                                           Он от матери рожден,

                                                                           Сам ее рождает.

                                                                                                            (Лед)

                     Ты за ней, а она от тебя,

                     Ты от нее, а она за тобой.

                                                                (Тень)

                                                                            Живет без тела,

                                                                            Говорит без языка.

                                                                            Никто его не видит,

                                                                            А всякий слышит.

                                                                                                             (Эхо)

     Дед Знай: Молодцы хорошо умеете загадывать и отгадывать загадки !                         

                        А теперь мы отдохнем

                           И на остров попадем.

                           Всюду персики, бананы,

                           Ананасы, манго.

                           Догадались, что за остров?

                           Это Чунга-Чанга.

                  Танец «Чунга-Чанга».

Дед Знай: Следующий конкурс.

                     К нам шагает украдкой.

           Мы назовем его «Темной лошадкой».

(раздается громкий хлопок за кулисами. Появляется фокусник и под музыкальное сопровождение демонстрирует детям фокусы).

 1.Фокус с тканью (ткань не намокает).

2.Фокус с воздушным шариком.

 3.Фокус с виноградинкой в минеральной воде.

4 Фокус с целлофановым пакетом.

Фокусник:   Теперь скажу вам по секрету,

                        Что никакой здесь тайны нету.

                        Здесь нет ни капли колдовства,

                        Но очень много мастерства.

                        (Фокусник раскрывает секреты фокусов).

 Фокусник:  Настроение прекрасно,

                         И не хочется скучать.

                         Я забавные картинки

                         Предлагаю рисовать.

                         И соломкой для коктейля

                         Прошу кляксы сделать вас,

                         Чтоб веселая картинка

                         По листочку расползлась.

                         Кляксы разные бывают.

                         Что они изображают?

            Проводится конкурс «Забавные картинки».

 (Командам даются лист бумаги и соломинки для коктейля. Взрослый ставит кляксу. Дети дуют в соломинку, чтобы клякса расползлась, делая какое-либо изображение, а родители придумывают название картине. Время подготовки 2 минуты).

Фокусник:  Галчонок Любознайка

                       Письмо принес вчера,

                       Но что в нем напечатано,

                       Никак прочесть нельзя.

                       Кто письмо прочесть сумеет,

                       В этом конкурсе веселом

                       Непременно победит.

Проводится конкурс «Секретное письмо».

(Детям предлагается лист бумаги с написанной фразой в зеркальном отражении и дается поднос, на котором разложены: алюминиевая фольга, блестящая ложка, зеркало, пластмассовая пластинка. Необходимо прочитать письмо).

Жюри:  Конкурс очень интересный,

                Баллы заслужили честно.

                Всем вам слава и почет,

                Называем точный счет.

Фокусник: Праздник веселый удался на славу!

                      Я думаю, всем он пришелся по нраву!

                      К победе стремитесь, иначе нельзя.

                      Я жду новой встречи, прощайте, друзья!

              (Фокусник уходит под муз. сопровождение).

Дед Знай:  Конкурс четвертый! Гонки за лидером!

(Командам по очереди задается по четыре вопроса, отвечать надо сразу же — «да» или «нет»)

                         Вопросы первой команде.

1.        Может ли вода быть твердой? (Да.)

2.        Вы видали верблюда, который летит, не касаясь земли ни одним из копыт? (Нет.)

3.        Летучая мышь «видит» ушами в полной тишине? (Да.)

4.        А цыпленка видали, который сумел из бульона удрать, не ощипан и цел? (Нет.)

Вопросы второй команде.

1.        Умеет ли ветер работать? (Да.)

2.        Вы видали у нас во дворе попугая, что летает под окнами, в мячик играя? (Нет.)

3.        Черепаха видит все только зеленым? (Да.)

4.        В нашем городе вы леопарда видали, что привык ночевать под скамьей на вокзале? (Нет.)

Дед Знай:  Мы на празднике сегодня

                      Славно время провели.

                      А теперь жюри попросим,

                      Чтоб итоги подвели.

(Жюри подводит итоги конкурса и всей игры, награждает победителей и участников).

Ребенок:  Мир вокруг нас так чудесен!

                 Много в нем прекрасных песен.

                 Всюду музыка слышна,

                 Сыграть в оркестре нам пора.

(Исполняется русская народная мелодия «Ах, вы, сени...» оркестром с участием детей и родителей на музыкальных бутылках, трубочках, погремушках, маракасах, барабанах, сделанных из бросового материала).

1 

Воспитатель:  И вот закончилась игра...

                              Но мы надеемся, что с ней

                              Вы стали чуточку умней.

                         До свиданье! До новых встреч!

( Дед Знай прощается с родителями, детьми и  уходит в свою  

                                                                                                 лабораторию).