Интегрированное развлечение «Большое космическое путешествие» (для старшей группы)
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка - детский сад № №6 «Синяя птица»

Интегрированное развлечение

«Большое космическое путешествие»

(для старшей группы)

Образовательные области:

 познавательное

социально- коммуникативное,

художественно- эстетическое,

физическое развитие

Разработали:

воспитатель  Данилова Т.Ю.

инструктор  по физкультуре Варламова Н.В.

г. Малоярославец , 2014г.

Цель:  формирование представлений о космосе, его структуре, о космических исследованиях, о жизни и работе космонавтов

Образовательные задачи: расширять представление о космосе, космических исследованиях, профессии космонавта.

 Развивающие задачи: развитие познавательной, мыслительной и речевой деятельности, зрительно-пространственного восприятия и зрительно-моторных координаций, творческого воображения, общей и мелкой моторики.

Воспитательные задачи: воспитание активности, инициативности, произвольности, навыков сотрудничества.

Предварительная работа с детьми: беседа «В гости к Солнышку», «Моя Земля- моя планета»,  отгадывание загадок, наблюдение за вечерним небом, звёздами, знакомство с космическими объектами, видеоматериалы о космосе.

Методы:

• Игровой (дидактические, конструктивные, подвижные игры).

• Наглядный (использование видеоматериалов, рассматривание, наблюдение).

• Словесный (рассказ, отгадывание загадок, беседа,  оценка деятельности детей).

• Практический (выполнение физических упражнений, продуктивная деятельность – конструирование ракеты, коллективная композиция «Большое космическое путешествие»)

Словарные слова: планеты, ракетоноситель, космос, вселенная, созвездия, конструктор.

Оборудование: мультимедиа, модель ракеты, ватман, тонированный в цвета, наиболее подходящие цветам космоса, рисунки космических аппаратов и космических тел,  дидактическая игра: «Собери планету», спортивная атрибутика для эстафет. Гимнастические скамейки (2 шт.); обручи (5 шт. на каждую команду): тюбики из-под кремов и зубной пасты «продукты питания для космонавтов», крупный конструктор (по 5 шт.), музыкальный центр. Сладости для детей.

Ход занятия

1. Организационный момент: Презентация «Звездное небо» (звучит космическая музыка). Дети проходят и садятся на стулья.

Звездочёт. Здравствуйте, ребята, поприветствует друг друга космическим приветом. Сегодня мы будем говорить с вами о космосе, звёздах, а так же  о Солнечной системе. Наблюдали ли вы  за вечерним небом. И что же вы увидели?

Дети. Звёзды.

Звездочёт. Что такое звёзды?

Если спросят вас —

Отвечайте смело:

Раскалённый газ.

И ещё добавьте,

Что притом всегда

Ядерный реактор — Каждая звезда!

А сколько их, вы смогли бы их сосчитать?

Дети. Нет. Их много.

Звездочёт. Да, их много. (презентация).

        Сосчитать звёзды невозможно, их бесчисленное множество. Глядя в звёздное небо люди всегда мечтали полететь в космос и узнать, а что там, далеко в  звёздной вышине нет ли на таких как наша планет, может на них обитают удивительные создания?

        И вот наступило время, когда стал возможен полёт в космос. Это случилось 12 апреля 1961 г. впервые в космос полетел человек. Его звали Юрий Гагарин. Он поднялся высоко над землёй на космическом корабле «Восток». Это был очень смелый человек. С тех пор этот день называют «Днем космонавтики». Нас ждёт  сегодня большое космическое  путешествие. Мы сегодня тоже побудем космонавтами, и узнаем, какая это сложная и удивительная профессия. Наш сегодняшний праздник посвящен Дню космонавтики. У нас сегодня две команды юных  космонавтов: «Звездолёт» и «Ракета». Команды, приготовились, отправляемся на космическую экскурсию, в гости к космонавтам.

Звездочёт. Всё готово для полёта?

Пристегнулись все? Пилот!

Мало времени для взлёта, начинаем мы отсчет:

5,4,3,2,1

Мы стартуем и летим!  Видеоролик «Космос дошкольникам».

Звездочет. Мы побывали с вами на космической орбите, посмотрели, как живут космонавты, и как удивителен космос. Космонавт много тренируется и  многое знает. А скажите- ка,  вы уже многое знаете о космосе? А как называется звезда, которая нам даёт тепло и свет?

Дети: Солнце.

Звездочёт: Благодаря Солнцу возможна жизнь на планете Земля. Но Солнце дает тепло и свет не только Земле, а  всем планетам Солнечной системы. А сейчас мы совершим космическую разминку и вспомним планеты Солнечной системы.(Физминутка)

Меркурий- раз.

Венера- два-с,

Три- Земля,

Четыре- Марс,

Пять Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь Уран,

Восьмой- Нептун.

Брат девятый- дальний,

Он называется Плутон

Звездочёт. Молодцы! Вспомнили Планеты солнечной системы. А теперь поиграем!  Дидактическая игра «Парад планет»

Звездочёт. А вот  сумеете ли  отгадать космические загадки?

Загадки:

1. Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, тёмный и необычайный

В нем живут вселенные, звёзды и кометы,

И где-то обитаемые могут быть планеты ….(космос)

2. Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.. (Млечный путь)

3. Желтая тарелка

На небе висит

Желтая тарелка

Всем тепло дарит… (Солнце)

4.  В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его – полоска света

А зовут  его-…..(комета)

5. В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог. -….(Гагарин)

6. Планета голубая,

Любимая, родная

Она- твоя, она- моя

А зовут её     … (Земля)

7. Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды

Но знает все наперечёт звёзды в небе …(звездочёт)

8. Человек сидит в ракете,

Смело в небо он летит

И на нас в своём скафандре,

Он из космоса глядит… (Космонавт)

Звездочёт. Молодцы!  А сейчас покажите нам, какие вы сильные, ловкие, смелые наши юные  космонавты.

Инструктор ФИЗО: Игра на внимание «Правая - левая».

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок ... правая!

Прыг, прыг, прыжок,

Прямо с пятки на носок ... левая!

ПРОВОДЯТСЯ СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ.

От героев-космонавтов

 Не хотим мы отставать,

Мы - ребята-дошколята.

Будем скоро все летать.

Собираем мы ребят в наш космический отряд. Есть и штурман и пилот. В небо мы готовим взлет.

ЭСТАФЕТА 1. «ПОСТРОЙ РАКЕТУ»,

Мы построили ракету,

Улетаем в ней сейчас.

Пусть высоко и далеко унесет ракета нас!

ЭСТАФЕТА 2. «ДОСТАВЬ ПРОДУКТЫ НА БОРТ РАКЕТЫ».

Ждут нас быстрые ракеты  Для прогулок по планетам.

На какую захотим —

На такую полетим!

ЭСТАФЕТА 3 -«ПЕРЕДАЧА «КЛЮЧА ЗАЖИГАНИЯ»,

Школу юных космонавтов

 Собираемся открыть,

И хотим мы целой группой

В эту школу поступить.

Если честно, то сначала,

Говоря без лишних слов.

Одного желанья мало,

Каждый должен быть готов,

Звездочёт: Молодцы! Какие вы ловкие и быстрые. А сейчас мы проверим, что же вы знаете про космос? И если вы правильно ответите на вопрос, вы увидите свой ответ на экране.

Интеллектуальная викторина: «Космические исследователи»

1. Что такое космос?(Вселенная)
2. Что находится в космическом пространстве? (звезды, планеты, астероиды, метеориты)
3. Почему Земля - самая необычная планета? (На ней есть жизнь)
4. Как звали первых четвероногих космонавтов?(Собаки: Лайка, Белка и Стрелка, шимпанзе)
5. Кто был первым космонавтом планеты Земля?
6. С помощью какого космического аппарата исследовали поверхность Луны?
7. Откуда стартуют космические корабли?
8. Что надевают космонавты, выходя в открытый космос? (Скафандр)

Звездочет: И  снова  вы показали себя  умными, многое  знающими о космосе.

А теперь потренируемся на ловкость и  скорость, какими и должны быть космонавты!

ЭСТАФЕТА 4. «ПРИМЕРЬ СКАФАНДР».

Мы летим к другим планетам! -

Объявляем всем об этом.        

Весь игрушечный народ

С нами просится в полет!        '

Даже плюшевый медведь

Хочет к звездам полететь        

И с Большой Медведицей        

В синем небе встретиться.        

ЭСТАФЕТА 5. «ВЫХОД В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС».

Звёзды высыпали вдруг,

В круг зовут своих подруг.

Раз, два, три, четыре, пять - Нужно Солнце нам искать.

Солнце, Солнце наш дружок,

Выходи играть в кружок.

А не выйдешь, мы  пойдём

И всё равно тебя найдём.

Звездочет. Юные космонавты! Наше космическое путешествие подходит к концу, и сейчас мы своё путешествие отразим в коллективной композиции.

Дети приступают к созданию коллективной композиции «Большое космическое путешествие».

Звездочёт:

Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко,
Как будто кто-то пролил
По небу молоко.
Так видим мы Галактики
Родной далёкий свет —
Простор для космонавтики
На много тысяч лет.

Звездочет. Вот и закончилось наше «Большое космическое путешествие». Где же мы с вами побывали  сегодня?....

Вам понравилось? Было интересно? А вот космонавты прислали вам космическое угощение, за то, что вы такие молодцы!