План-конспект на тему "Хочу быть космонавтом"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект занятия на тему:

«Хочу быть космонавтом»

для детей старшего возраста

Подготовила воспитатель: Лысогорская И. А., 2013г.

        Цель: познакомить с биографией первого космонавта Ю.А. Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе космоса российских космонавтов в наши дни.

         Материалы и оборудование: портрет Ю. А. Гагарина; фотографии космических тел.

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя.

- Отгадайте загадку:

Сначала его в центрифуге крутили,

А после в тяжелый скафандр нарядили.

Отправился он полетать среди звезд.

Я тоже хочу! Говорят, не дорос  (Космонавт).

- Давайте совершим экскурсию в музей космонавтики.

                        2. Беседа на тему «Хочу быть космонавтом»

          12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин проложил дорогу к звездам. Он стал первым человеком, совершившим полет в космос. Впервые в истории человечества был выведен на орбиту вокруг Земли космический корабль Восток с человеком на борту. Всего 108 минут продолжался полет, но Гагарин был первым, кто доказал, что человек может работать в космосе.

Полетел! Полетел!

                       На Востоке поднялся с востока!

        Средь космических тел

                      Он промчался высоко-высоко...

                                                       За один только час

                    Стал на веки веков легендарен

   Наш космический ас

                                Первый летчик Вселенной - Гагарин!

        - Первым конструктором, создавшим ракету, которая смогла преодолеть земное притяжение и совершила полет вокруг Земли, был Сергей Павлович Королев. Он воплотил в жизнь мечты всех предыдущих поколений. С его именем навсегда будет связано одно из величайших завоеваний науки и техники всех времен - открытие эры освоения человечеством космического пространства. Королев упорно и настойчиво шел к главной своей цели - созданию корабля, пилотируемого человеком. 12 апреля 1961 года наступил самый счастливый день в его жизни. Значит, не зря он жил, не зря лишал себя многого во имя главной цели.

        После старта Ю. А. Гагарина прошло много лет, за это время многое изменилось в космонавтике и техника стала мощнее, и подготовка экипажей сложнее, и программа работы на орбите обширнее. Космические корабли стали многоместными, а на орбиту одновременно могут отправиться сразу несколько человек. Теперь работы в космосе длятся по 2-3 месяца. Люди успели привыкнуть к профессии космонавта, как привыкли к профессиям машиниста, капитана, пилота. Да и самих космонавтов становится все больше и больше. И сейчас, в эти минуты, где-то далеко-далеко в космическом пространстве, высоко-высоко над нашими головами космонавты несут свою важную и трудную вахту. Но начиналось все это 12 апреля 1961 года. Этот день - самый важный в истории космонавтики.

-Дети, послушайте стихотворение Л. Вышеславского «108 минут».

                                                 В скафандре, по-рабочему, как был,

                                                 У Волги на виду, ему знакомой,

                                                 На вспаханную землю он вступил

                                                 И зашагал, растаптывая комья.

                                                 На перелески, пашни посмотрел.

                                                 Земля! И вид ее не изменился.

                                                 Сегодня в космос он с нее взлетел,

                                                 Сегодня ж на нее и возвратился.

                                                 Все также низко облака бегут,

                                                 Все также небо сосны стерегут,

                                                 Все тот же день,

                                                 Часов все та же мера...

                                                 Прошло лишь сто,

                                                 Сто с небольшим  минут.

                                                 А на Земле уже иная эра,

                                                 Которую космической зовут!

         - Сегодня работа в космосе - это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире. Вот почему в космос стали летать международные экипажи. Совместно с российскими космонавтами в космосе побывали космонавты из Чехословакии, Германии, Кубы, Венгрии, Франции, Монголии, Индии. Всего более 30 стран. Интересно, а мы можем стать такими, как Гагарин (ответы детей). Конечно, но для этого мы должны быть здоровыми и воспитывать в себе силу воли, дисциплинированность, собранность, ответственность, внимательность, находчивость, трудолюбие. -    

3. Загадывание загадок

- Я предлагаю всем проверить, насколько развито ваше, дети, внимание.

Отгадайте загадки:

- Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках (Ковер-самолет).

- Летит птица-небылица, а внутри народ сидит (Самолет).

- Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне (Тарелка).

- Заворчу, зажурчу, в небеса улечу (Вертолет).

- Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга (Ступа).

Воспитатель читает стихотворение о космосе.

                                            Чтоб к неведомым далям стремиться,

                                            Чтобы космос себе подчинить,

                                            Надо много работать и много учиться.

                                            Надо честно, по совести жить.

4. Итог занятия

- Ребята, сегодня на занятии вы многое узнали о космосе и о первом космонавте.

- Как его звали (ответы детей).

- А как звали первого конструктора, создавшего ракету (ответы детей).

- Ребята, о чем хотели рассказать авторы стихотворений (ответы детей).

- Какое стихотворение вам понравилось больше всего.