НОД "Мы живём в России"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №14 самарской области

Структурное подразделение детский сад №18 «Радуга»

Конспект комплексного занятия по развитию речи для детей с ОНР

В подготовительной к школе группе (6-7 года жизни)

В рамках реализации проекта

«Мы живем в России»

Подготовила и провела

воспитатель I категории

Андреева И. А.

                                        г. Жигулевск, 2011г.

Конспект комплексного занятия по развитию речи

Тема: «Мы живем в России».

Цель: Развивать связанную речь.

Развитие речи:

1. Продолжать учить детей излагать свои мысли, используя сложно- подчиненные и сложно- сочиненные предложения.
2. Работа над дикцией. Учить детей внятно и отчетливо произносить слово, словосочетания, предложения, стихи.
3. Уточнение понимания глаголов настоящего и прошедшего времени.

Познавательное развитие:

  1..Закрепить знания детей о своей Родине (герб, гимн, флаг, президент)

  2.Познакомить со старинными русскими песнями, танцами,  обычаями.

3 Познакомить детей с русскими традициями, праздниками.

4. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.
5. Воспитывать чувство привязанности и любви к нашей Родине- России.
6. Активизировать процессы мышления, припоминания, внимания.

Материал:

1. Оформление группы:

Стенд: «Мы живем в России»

2. Флаг, герб.

3. Работы русских художников.

4. Портреты писателей.

5. Выставка народного- прикладного искусства (матрешки, ложки,  народные игрушки и т.д.)

6. Костюм, русский народный сарафан на взрослых (2 шт.).

7. Русский народный костюм на каждого ребенка.

8. Костюм Петрушки, балалайка.

9. Березка.

10. Ленты для танца.

11. Поднос с маленькими матрешками.

12. Диск с песнями. Слайды.

Словарная работа: Родная, Родина, Отечество, предок, россиянин, государство, традиции, гражданин, необъятная, бескрайние.

Предварительная работа:

1. Беседа на тему «Страна, в которой мы живем» (природа России).
2. Беседа о национальном костюме.
3. Беседа: «Знакомство с городами России, с городами-героями».
4. Беседа о народных традициях, о семейных традициях.
5. Занятие: «Как  возникла Россия. Символика страны - герб, флаг, гимн».
6. Занятие: «История России. Царь Петр I».
7. Викторина по русским народным сказкам».
8. Выставка изделий русского народно-прикладного искусства.
9. Рассматривание иллюстрации.
10. Экскурсия  в военкомат (русская традиция- проводы в Армию).
11. Дети делают поделки для ребят, идущих  служить в Армию.
12. Рисование  . Тема: « Прекрасная Родина моя».
13. Заучивание стихов, песен, пословиц о Родине.
14. Сценка (разучивание ролей, работа над дикцией, обыгрывание отрывка, репетиция)
15. Просмотр слайдов. Видео и аудио материалов по теме «Россия».

Ход образовательной деятельности:

Дети под музыку входят в зал. Песня «Заря» группа  «Любэ».

 Слайд «Карта России».

В-ль: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые гости. Мы представляем презентацию проекта «Мы живём в России»

Стихотворение: «Мы живем в России»

 Автор воспитатель:  Андреева И.А.

1.Люблю тебя, моя Россия!

Прекрасна Родина Моя

До боли в сердце все знакомо,

Нет смысла жизни без тебя!  (слайд «Карта России»).

Ведь я родился тут и вырос,

Здесь отчий дом, моя семья,

Из окон виден двор, скамейка,

А рядом вот  -  мои друзья.   ( слайд «Дети улыбаются»)

2.Я смотрю - на тропинках знакомых

И сейчас у любого крыльца,

Бело – белая пена черемух

Льется, льется - и нет ей конца!  (слайд «Черёмуха»)

Сколько звезд голубых, сколько синих

С поднебесной глядят высоты:

На бескрайние реки России,

Разноцветные радуг мосты.

3.У бескрайних полей на опушках

Белоствольных березок наряд.

Это деревце – символ России,

И листочку я каждому рад. (слайд «Берёзовая роща»)

И широкая русская песня,

Вдруг с каких-то дорожек и троп

Сразу брызнувшая в поднебесье

По-родному, по-русски - в захлеб.

                  (слайд «Ансамбль в русских костюмах»)

4. Как, талантами, Русь, ты богата,

Все величие в людях твоих:

Пушкин, Лермонтов нашу Отчизну

Воспевали в твореньях своих. (слайд «Портрет Пушкина, Лермонтова»)

Левитана, Серова, Рачева

Вдохновлена твоя красота.

С их полотен, моя ты Россия,

Видна русская наша душа. (Слайд «Картины художников»)

5.Сколько важных и нужных традиций

Ты хранишь, дорогая земля.

Ведь народ славен наш хлебосольством,

Дорогие, друзья знать не зря.

                   (Слайд «Русская красавица с хлебом, солью»)

Новый год, именины и пасха,

Звонкой масленицы бубенцы,

И в шатер разноцветный с блинами

Зазывают нас молодцы.            

                   (Слайд «3 картинки с праздниками»)

       6.И в парчовом цветном сарафане,

С самоваром пузатым в руках

Приглашает испить с ними чаю

Красная – девица с блеском в очах.

Посмотрите, а вот и петрушка

С балалайкой трехструнной идет,

Распевает задорно частушки,

До упаду хохочет народ.  (Слайд «Петрушка»)

7. Как я счастлив – живу я в России,

Необъятной огромной стране.

Мы ведь русские – сильные духом,

Все мы преданны нашей земле.

        Километры границ  необъятных

Защищать и хранить мы должны!

И на страже любимой России

Стоят крепко Отчизны сыны.(Слайд «Русские богатыри»)

Многоликая наша Россия:

И чуваш, и коряк, и мордвин

С давних пор, как всегда говорится,

В поле воин не будет один!

Никогда не сдавалась Россия,

Начиная с Петровских времен,

И под реющим Родины флагом, будет каждый противник пленен!

(Слайд «Человек с Российским флагом»)

В- ль: Страна родная! Просим мы тебя:

«Ты расцветай и становись красивой!

И никогда, чтоб не устали повторять

Так гордо: «Мы живем в России!!!».(Все вместе).

(Слайд «Карта России»)

В-ль: - Родная сторона – это место, где родился.

Такое место по другому называют – Родина.

Наша Родина – Россия.

Ребёнок: - Как красиво звучит, как песня.

Песня: «У моей России»

Ребёнок: - Давайте мы поговорим о нашей родине — России (дети садятся на стульчики).

В-ль:  Говорят: страна, государство, а что такое государство?

Дети: территория земли, со своими границами, люди разговаривают на одном языке, имеют свою армию, деньги, правительство, герб, гимн, флаг.

Ребёнок: -  Какой же флаг России?

Ребенок 2:  Три полоски флага- это неспроста

      Белая полоска - мир и чистота,

      Синяя полоска - это цвет небес,

      Куполов нарядных, радости чудес

     Красная полоска – подвиги солдат,

    Что свою Отчизну от врагов хранят.  (Слайд «Флаг России»)

В-ль: Герб, так же как и флаг – главный символ (отличительный знак) страны.

Ребёнок: - Главный символ – герб России

      Красный, золотом отлит.

      Здесь орел – он царь двуглавый -

      На посту своем не спит

      Над главами – три короны,

     В лапах царской власти жезл.

    Шар златой – он есть держава

     Крепко в кресло власти сел.

Ребенок 2: Смелый воин змееборец

    На щите изображен,

    А в миру святым Георгием,

   Был он наречен.

   Он защитник и хранитель,

  Змея злого победитель

  И говорит щит за себя:

«Ходить с мечем на нас нельзя!».  (Слайд «Герб России»)

В-ль: Запомните, как выглядит государственный герб России.

Первый отличительный знак страны – это флаг.

Второй отличительный знак – герб.

И третий – гимн.( Слайд: «Поющие гимн»)

Ребёнок: - Гимн – это музыкальное произведение, торжественная песнь, в     которой люди прославляют свою Родину. Государственные символы представляют нашу страну за границей.

Например, при победе российских спортсменов поднимают российский флаг и звучит российский гимн. (Дети слушают гимн и подпевают).

Гимн России

Россия - священная наша держава,

Россия – могучая наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твое достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная, мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

В-ль: -  Есть город – сердце России, его столица.

Ребёнок: -  Кто знает что это за город? – Москва.(Слайд «Москва»)

В-ль: - В Москве работает и живет наше правительство.

Назовите Ф.И.О. нашего президента.

Дети: Владимир Владимирович Путин.  (Слайд «Президент»)

Ребёнок: -  Россия – самая большая страна в мире, но она не только большая,    но и самая красивая. Богата природа нашей страны.( Слайд «Весна»)

Прекрасна она и на закате и восходе. Удивительна и зимой и летом, осенью и весной.

Богаты реки – рыбой, а в лесах водятся разные животные. А ягод и грибов, бесчисленное множество. Растет много разных деревьев. Но есть одно деревце, которое близко каждому россиянину – это русская березка.  (Слайд «Русская берёзка»)

Наши девочки подарят вам русский народный танец «Во поле березка стояла».

В-ль: - Русские люди очень веселый и озорной народ. Мы любим петь, танцевать и играть в наши русские народные игры.

Ребёнок: - Хотите поиграть?

Физминутка: Русская народная игра «Зарница». (Дети ходят в хороводе, по кругу произнося слова: «Заря-зарница красная девица,

По воду ходила, ключи обронила,

Ключи золотые, ленты голубые»).

Зарница останавливается между двумя детьми. Дети обегают круг, кто первый возьмет ленту, тот зарница. Игра повторяется.

 (Слайд «Восход солнца»)

В-ль: -  Мальчики и девочки! Мы с вами живем в большой и прекрасной стране Россия. Для того, чтобы стать настоящим, достойным гражданином этой великой  страны, надо хорошо знать ее,  гордиться ею.

Давайте вспомним как появилась Россия? (садятся на стулья).

Ребёнок: -  Как и когда появилась Россия, кто хочет рассказать?

(Один ребенок рассказывает – рассказ прилагается)

А кто еще? Вижу все хотят, потому что все знают. (Слайд «Россия в прошлом»)

А давайте поиграем в игру «Когда то и сейчас».

(Слайд «Россия в прошлом и настоящим»)

(В-ль предлагает детям выслушать предложения, определить какого времени оно касается (настоящего или прошлого), если прошлого - то дети показывают руками сзади себя – «было когда то», если же предложения касаются настоящего, то дети разводят руками в стороны.

- Появилась Россия

- На престол сел Петр I, который настроил много кораблей, российский флаг.

- Во главе государства стоит президент Д.А. Медведев.

- Во главе государства стоит В.В. Путин.

- Построили деревянную Москву.

- Иван III выстроил Кремль из красного кирпича.

 - Есть самая сильная армия в мире.

 - Писал стихи А.С. Пушкин.

- Ходили в русских сарафанах.

- Справляют праздник День Защитника Отечества

          - Погибли 28 панфиловцев.

          - Разъезжали гусары на конях.

- Живут самые гостеприимные люди.

- Придумали русскую матрешку.

          - Была Великая Отечественная Война.

- Победили немецких захватчиков.

В-ль: Молодцы!

А вот интересно, знает ли кто русские пословицы?

Игра «Закончи предложения пословицы»

(Дети стоят в кругу, один ребенок говорит половину пословицы, показывает на любого и тот заканчивает).

1.  Кто за Родину дерется  - Тому двойная сила дается.
2. Жить – Родине служить.
3.  На чужой сторонушке  - Рад свое воронушке.
4. Одна Родина, двух не бывает.
5. Место, где родился – святые.
6. Кто родной дом забудет, тот судьбы свое не найдет.
7. Родина мать, умей за нее постоять.
8. Дома и стены помогают.
9. Москвой – столицей, весь народ гордится.
10. Москва – что гранит – никто не победит.
11. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жаль.

Выйдете ко мне те, кто знает наши русские праздники, а я сейчас проверю.

Загадки: Дед Мороз принес подарки,

Их под елочку кладет

Наступит веселый, яркий,

Лучший праздник…. (Новый год).(Слайд)

Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества,

Отмечаем в феврале

День…. (Защитника Отечества).(Слайд)

Если нам куда-то надо,

Пусть найти поможет карта.

Если нам нужны награды,

Быстрый бег начнем со старта.

А весной мы встретить рады

Женский день…. (Восьмое марта).(Слайд)

В этот день мы гордимся Россией

В этот день мы гордимся страной,

 (День России).(Слайд)

Идет парад, гремит салют,

Звучит оркестр там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный…. (День Победы).(Слайд)

 Какие еще праздники вы знаете? (масленица, День России и др.).

В-ль: -В эти весенние деньки вся страна отмечает великий праздник «День Победы»

Песни военных лет.(Попури)

В-ль: - Мы с вами много узнали в этом году о родном городе, о столице нашей родины Москве. О нашей стране – России.

Ребёнок: -  Мы можем уверенно сказать, что любим свою родину – свою Россию.

В-ль: -  И пока мы не знаем кем вы будете, но точно знаем, что вы россияне – будете жить и работать в России и принесете большую пользу нашей стране. Я вами горжусь.