Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «В мире бумаги»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности 

в средней группе  «В мире бумаги»

(МБДОУ «ЦРР - детский сад №188», воспитатель ВКК: Гарманова Н.А.)

Цель:

Познакомить детей с назначением и разнообразием бумаги в нашей жизни.

Задачи:

1.Научить детей отличать вещи, сделанные из бумаги.

2.Познакомить, как и из чего делают бумагу.

3.Помочь детям с помощью разнообразных приемов определять свойства бумаги

( бумага бывает белая, синяя и других цветов, гладкая и шероховатая, тонкая и толстая; бумага шуршит, легко мнется, смятую бумагу трудно распрямить; бумага рвется и расползается в воде, она непрочная).

4.Обратить внимание детей на необходимость бережного использования бумаги.

                                                       Ход НОД:

На столе лежат игрушки, поделки, сделанные из бумаги.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что здесь лежит? ( Ответ детей). Из чего они сделаны? (Ответ детей - из бумаги)

Знаете, как много на свете разных вещей из бумаги. А сама бумага тоже

бывает разная: есть тонкая (она почти прозрачная) и толстая, плотная (картон);

есть гладкая, есть ворсистая (бархатная); есть цветная бумага, газетная бумага, копировальная, наждачная, туалетная.

(Дать детям подержать бумагу в руках)

Воспитатель: Она вся разная, но называют ее одним словом. Каким?  А знаете из чего делают бумагу? ( Ответ детей). Бумагу делают из древесины, из дерева.

Долгий путь проходит дерево, прежде чем превратиться в бумагу. Его распиливают на чурбаки, чурбаки разбивают на щепки, щепки варят в специальных растворах и получается бумажная масса. Специальные машины перемешивают эту массу, отжимают из жидкой бумаги воду, отглаживают горячими валками (как утюгом) и сматывают в огромные рулоны.

Ребята, а что же делают из бумаги, смотанной в рулон? Как вы думаете?

(Ответы детей).

Из бумаги делают книги, тетради, газеты, журналы, обои и т.д.

А что у нас в группе сделано из бумаги?

Что мы с вами делаем из бумаги? (Поделки, игрушки, аппликации)

Воспитатель: А сейчас мы проведем с вами несколько опытов.

1 Опыт: Сложите бумагу в несколько раз. Какая складывается легче? (Которая тоньше)

2 Опыт: Попробуйте смять ее. Что вы слышите? (Бумага шуршит)

 А что вы еще заметили? ( Она мнется)

 Попробуйте другую бумагу смять. Вся бумага мнется.

А теперь попробуйте ее распрямить. Стала ли она такой же красивой, как была или нет?

3 Опыт: А теперь попробуйте ее разорвать.

Какая легче рвется? (Тонкая)

4 Опыт: А сейчас возьмите любую бумажку и подойдите ко мне.

(Стоит таз с водой)

Ребята, у нас здесь вода. (Воспитатель опускает в воду камень и бумагу)

Почему камень утонул? (Он тяжелый)

А бумага какая? (Легкая)

А когда бумага  намокнет вся, она тоже утонет?

Теперь опустите каждый свою бумажку и давайте понаблюдаем, какая бумага

быстрее намокнет тонкая или толстая?

(Затем необходимо вытащить бумагу на разнос)

Давайте попробуем ее отжать. Бумага в воде расползлась.

Воспитатель: Ребята, о чём мы сегодня говорили? Из чего делают бумагу? Какая бывает бумага? Что делают из бумаги?  А её можно порвать, помять? Бумага намокает? А сейчас, ребята, давайте займем свои места за столом.Сделаем из цветной бумаги красивый цветочек .