Конспект занятия для детей старшей дошкольной группы с проблемами в поведенческой сфере «Детский сад для ребят»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект занятия для детей старшей дошкольной группы с проблемами в поведенческой сфере «Детский сад для ребят»

Цель: коррекция агрессивных проявлений, психического напряжения, осознание ребенком своих эмоций и чувств людей окружающих его, развитие навыков конструктивного взаимодействия в детской группе.

Ход занятия.

        Дети приглашаются в комнату для занятий. Взрослый предлагает поприветствовать друг друга словами: «Здравствуйте, я рад сегодня здесь поиграть». Дети приглашаются за стол, им можно стать или присесть на стулья или пуфы.

        Сюжетно-ролевая игра «Детский сад для зверят». Дети строят из предложенного строительного материала детский сад, населяют его игрушечными зверятами, ставят мелкие игрушки и разыгрываются сюжеты: зверята поссорились,

у одного из зверят плохое настроение,

потерялся шарфик,

все зверята хотят кататься на качели и т.п.

Взрослый корректирует конфликтные ситуации, если они возникают, с помощью наводящих вопросов подсказывает пути выхода из затруднительных ситуаций.

        Взрослый спрашивает: «А у нас есть детский сад для ребят? А как надо правильно вести себя в детском саду? Давайте придумаем правила».

        Словесная игра «Правила в детском саду» - за правильный ответ дети получают фишки с похвальной надписью.

Подвижная игра «Пожалуйста». Взрослый предлагает поиграть и проверить, а как же сами дети выполняют правила. Ребята должны выполнять движения по просьбе взрослого только после слова ПОЖАЛУЙСТА – дети получают фишки с похвальной надписью, те кто справились.

Мультимедийная игра «Что такое хорошо и что такое плохо». Дети «собирают» пазлы с изображенными поступками детей в разных ситуациях, объясняя отрицательные и положительные поступки - за правильный ответ получают фишки.

Сюрпризный момент: детям предлагается поменять заработанные фишки на медали (возможны 1,2,3 места) за отличное поведение и чувственное отношение к другим детям, культурное поведение.  

Прощание словами «Я рад был сегодня здесь поиграть».