Положение о школе молодого педагога
методическая разработка по теме

Положение

о Школе молодого педагога (ШМП)

1.        Общие положения:

Настоящее Положение регламентирует деятельность структурного подразделения, которое создаётся  центром развития  образования, для развития творческого потенциала   молодых специалистов со стажем работы до 3 лет.

2.        Цель:

Планомерное раскрытие индивидуальных педагогических способностей начинающего педагога.

3. Задачи:

- ускорение    процесса    профессиональной    и    социальной    адаптации    молодых специалистов в дошкольных учреждениях города;

- установление   отношений   сотрудничества  и   взаимодействия   между   молодыми специалистами и опытными педагогами;

- приобретение практических навыков, необходимых для педагогической работы по занимаемой должности;

- удовлетворение потребности молодых педагогов  в непрерывном  образовании  и оказание им помощи в преодолении различных затруднений;

- помощь молодым педагогам во внедрении современных подходов и передовых педагогических технологий в образовательный процесс;

- проведение   различного   уровня   методических   семинаров, конференций, выставок с привлечением интеллектуального потенциала молодых педагогов.

4.        Организация работы:

Школа    молодого    педагога   представляет    собой    постоянно    действующие    формы повышения методической грамотности воспитателя. Основными направлениями работы:

- формирование      индивидуального       профессионального       стиля      творческой деятельности педагогов через внедрение прогрессивных образовательных технологий;

- пропедевтическая адаптационная работа;

- организация профессиональной коммуникации;

- мотивация самообразования;

- проведение опытными педагогами учебно-методических занятий для начинающих педагогов;

- диагностика успешности работы молодого педагога;

- ориентация педагогов имеющих среднее специальное образование на получение высшего образования.

Работа школы проводится по плану ШМП.

Формы работы:

1. беседы;
2. лекции;
3. знакомство с новинками методической литературы;
4. дискуссии;
5. обмен опытом;
6. посещение непосредственно образовательной деятельности;
7. мастер-классы..

Обратная связь осуществляется с помощью анкетирования слушателей школы молодого педагога.

В течение учебного года проводится не менее 4-х заседаний школы молодого педагога. В ШМП ведётся следующая документация:

8. план работы ШМП;
9. протоколы заседаний;

5.        Структура школы:

Руководство работой ШМП осуществляет  старший воспитатель или педагог с высшей или 1 квалификационной категорией..

7.        Слушатели школы молодого педагога:

Молодые специалисты, прибывшие в дошкольные учреждения и имеющие стаж педагогической работы до 3-х лет.