Развлекательно-познавательный КВН по изобразительной деятельности "Разноцветные ладошки". МБДОУ"Детский сад№324 присмотра и оздоровления",воспитатель Гульцева Ольга Михайловна.
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

                            Развивательно — познавательный КВН

               по изобразительной деятельности «Разноцветные ладошки»

                                              (старшая группа)

                                                        Подготовила Гульцева Ольга Михайловна

                                                        МБДОУ «Детский сад №324  присмотра и

                                                        оздоровления » г. Казань.

Цель: Организовать развивательно — познавательную деятельность детей, воспитателей и родителей.

Задачи: Расширить знания и представления о изобразительной деятельности, используя логические и интеллектуальные задания, дидактические игры, песни и танцы. Развивать память, логическое мышление, внимание. Воспитывать в детях творческие способности, умение импровизировать.

Материал:

1. Эмблемы «Кисточка» , «Карандаш».

2. Стаканчики для кисточек, карандашей, стол (для жюри).

3. Цветной картон в виде ромба (к песне «Разноцветная игра»).

4. Пазлы декоративно — прикладного искусства.

5. Цветные клубки.

6. Два ватмана, фломастеры (маркеры).

7. Цветной картон в виде лепестков «теплых» и «холодных» тонов (к игре «Собери цветок»).

8.Образцы клякс.

Предварительная работа:

1. Разработка сценария КВН.

2. Беседа о жанрах изодеятельности.

3. Беседа и рассматривание работ декоративно — прикладного искусства.

4. Поделки по технике « Кляксография ».

5. Разучивание песен, танцев, стихов.

Вед: Добрый вечер уважаемые родители !Сегодня мы вас собрали, чтобы провести совместно веселый КВН «Разноцветные ладошки».Итак,мы начинаем! Команды на сцену!

                 (участники команд входят под музыку»Барбарики»)

Приветствуем команду «Кисточек»!(болельщики — Ура!)

Приветствуем команду «Карандашей»! (болельщики -Ура!)

Какой же КВН без жюри и болельщиков? Представляем жюри...

Приветствуем активных болельщиков !Напоминаю правила, каждый конкурс будут оценивать жюри. Перед первым конкурсом предлагаю провести разминку для обеих команд.

                   (танец к песне «Разноцветная игра»)

Все конкурсы посвящены изобразительной деятельности.

1 конкурс : «Загадки»

Внимание, загадки буду загадывать поочередно, начинаю с команды «Кисточек»

                    На чем мы пишем что-нибудь,

На чем мы любим рисовать,

Что можно скомкать и согнуть

И даже трубочкой свернуть?

А ну, попробуй угадать !       (бумага)

Если что-то переделать

Мы в рисунке захотим ,

То всегда стираем смело

Все неправильное им !          (ластик)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке .    (кисточка)

Можно делать все, что хочешь,

Хоть рисуй, а хоть пиши,

Я люблю их очень, очень

Все мои...                                         (карандаши)

Не кисточка я, не карандаш,

Но ярко раскрашу рисунок ваш

Фауну,  Флору раскрашивать мастер,

Поэтому я называюсь...                            (фломастер)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.                           (мел)

Вед: Прошу жюри оценить конкурс.

          (жюри оценивает конкурс, выставляют оценки- кисточки и карандаши)

А сейчас мы с вами совершим путешествие в мир русской красоты. В мир удивительных творений народных умельцев. Сегодня мы вспомним виды декоративно-прикладного искусства.

2 конкурс: «Выложи узор»

Выложить узор - пазлы и назвать вид декоративно — прикладного искусства.

                              (жюри оценивает конкурс)

А сейчас объявляю паузу.

                             Игра «Смотай клубочек»

Вед: Наши руки — не знают скуки.

Реб: (читает стихотворение)

                       Без чего

                       Нельзя построить новый дом?

                       Без чего

                       Сосну не срубишь топором?

                       Без чего

                       Хлеба в полях не зашумят?

                       Без чего

                       Ракеты к звездам не взлетят?

                       Ты запомни это, ты запомни друг:

                       В каждом деле

                       Обойтись нельзя

                       Без рук!                                 (М.Пляцковский)

Реб:                Правая и левая

                       Водят поезда,

                       Правая и левая

                       Строят города

                       Правая и левая

                       Могут шить и штопать,

                       Правая и левая

                       Могут громко хлопать...          (О.Дриз)

3 конкурс: «Цветные ладошки»

Приложить свою ладонь с расставленными пальцами к листу ватмана, обвести маркером ( фломастером ).Задание надо выполнить быстро и качественно.

                             (жюри оценивает конкурс)

4 конкурс: «Детские песни с упоминанием цвета»

                   В лесу родилась елочка

                   В лесу она росла

                   Зимой и летом стройная

                   Зеленая была...

                   В траве сидел кузнечик

                   Совсем, как огуречик,

                   Совсем, как огуречик

                   Зелененький  он был...

                   Голубой вагон бежит качается...

                   С голубого ручейка

                   Начинается река...

                   Мимо белого яблока луны

                   Мимо красного яблока заката...

                   Осенью в дождливый, серый день

                   Проскакал по городу олень...

                   Спят твои соседи

                   Белые медведи...

                   Мы в город изумрудный

                   Идем дорогой трудной...

                   По синему морю, зеленой земле

                   Плыву я на белом своем корабле...

                   Чунга - чанга, синий небосвод

                   Чунга — чанга лето круглый год...

                   Какое небо голубое

                   Мы не сторонники разбоя...

                   Жили у бабуси, два веселых гуся

                   Один серый, другой белый...

                   Белые кораблики

                   Белые кораблики

                   По небу плывут...

                               (жюри оценивают конкурс)

Вед: А сейчас объявляю паузу.

                        Игра: «Собери цветы » (холодных и теплых оттенков)

5 конкурс: «Чудесные превращения кляксы»

Выяснить, на что похожа клякса, дорисовать и назвать, что получилось.

                                (жюри оценивает конкурс)

Вед: А сейчас финальная песня « Я рисую...»

                (дети исполняют песню под фонограмму “ DJ Radikov”)

Предоставляется слово жюри для окончательных результатов. Церемония награждения.

Вед: Большое спасибо всем за приятный вечер! Сегодня мы сплотились со своими детьми и забыли про свои жизненные заботы, потому что дети — это наше счастье, наша опора и будущее. До новых встреч! Спасибо вам!