Компьютерная игра (презентация) "Кто живет во дворе?" к сценарию "В гостях у бабушки"
презентация занятия для интерактивной доски по окружающему миру (младшая группа) на тему

Методические рекомендации

Эффективность воздействия учебного материала на детей во многом зависит от степени и уровня иллюстративности материала. Ещё К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным и способствует интенсификации процесса его усвоения.

Цель:

Закрепить знания о домашних животных, живущих с людьми; их детенышей, пользой, которую они приносят человеку.

Компьютерная игра «Кто живет во дворе ?»

Задачи:
- Расширять знания детей о домашних животных.
- Развивать фразовую речь детей.
- Расширить словарный запас детей: коза, корова, собака, лошадь, свинья
- Развивать слуховое восприятие голоса домашнего животного.
- Вызвать эмоциональный отклик от совместных игровых действий.

Пошаговая инструкция по работе с компьютерной игрой

1. Включаем игру с показа слайдов
2.  Затем - начать с начала -  (на первом слайде фон «Во дворе у бабушки»).
3. Нажимаем на клик и переходим на второй слайд (чтобы узнать, кто живет во дворе?), где по щелчку слышим голос первого животного. Дети определяют по звуку голоса домашнее животное.
4. И следующим щелчком появляется животное, характерное издаваемому голосу и называемое детьми.
5. И так пять животных (корова, лошадь, свинья, собака, коза) определяем через щелчок.