Прогулка "Весна"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                                   Прогулка  «Весна».

Цели: - создавать условия для самостоятельной двигательной активности , расширять знания детей о признаках весны.

          - развивать фантазию, воображение, наблюдательность, мышление, самостоятельность

         -  воспитывать интерес к окружающему миру., к познавательной и игровой исследова-

            тельской деятельности.

          Выносной материал:   скворечник.

                                                        Содержание.

 Посмотрите ребята как на улице солнечно и тепло.

   Солнце землю нагревая,

   Гонит с нашей горки лед.

   Тает баба снеговая

   И ручьями слезы льет.

Скажите какое сейчас время года? (весна)

А как мы это определили?

Воспитатель помогает детям .

Как светит солнце весной?

Что происходит со снегом весной?

Когда снег растаял, что появляется?

Кто прилетает из теплых краев?

Правильно. Начал тает снег, сильнее греет солнышко, появились проталинки, прилетели птички из теплых краев и начали вить свои гнездышки,  бегут ручьи. На крыше образовались сосульки и с них капают капельки воды. Давайте покажем ,как они капают.

Кап-кап-кап.

А давайте подойдем к деревьям и посмотрим на веточки. Что вы видите?

Появились почки, значит скоро появятся листочки.

Коммуникативная игра «Здравствуйте».

(воспитатель с детьми)

Здравствуй, красно солнышко!                    

Здравствуй, ветерок,

Солнечные зайчики,

Быстрый ручеек!

Здравствуй, ранняя трава,

Здравствуй, свежая листва!

Здравствуйте, ребята!

Всех приветствуем сейчас.

  (Поднимают руки к солнышку.

   Качают над головой руками.

 На уровне груди сжимают-разжимают кисти   рук

  На уровне груди движения кистями вправо-влево.

 Показывают ладошки на уровне груди.

 Трут ладонями друг о друга.)

Ребята посмотрите,  к нам прилетели птички .ну что это ,у них нету домика.

Как  же мы можем помочь птичкам?

Правильно. Мы повесим на деревья скворечник, чтоб им было где жить и выводить своих птенцов.

Воспитатель вместе с детьми вешает скворечник на дерево.

 А сейчас давайте поиграем .

                      П/и « Птички и дождик».

Птички летели, летели (дети бегают, размахивая руками)

Устали и сели поклевать зернышек.(дети сидят на корточках, клюют).

Но вдруг налетел ветер, пошел дождь.

Птички ,летите домой, прячьтесь от дождика.(дети бегут, размахивая руками к воспитателю).

Молодцы.