И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Дата

Название

Программное содержание

Литература

Как хорош дом, в котором ты живешь

Продолжать знакомить с архитектурой как с искусством сооружения зданий. Расширение представлений о доме.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.44

Где живет семейная память: скрап-букинг

Дать понятие о скрап- букинге, как о домашнем хобби, связанном с хранением памяти о людях и событиях. Вызвать интерес к конструированию фотоальбома

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.58

Как мы дружно строим кукольный дом

Инициировать конструирование кукольного домика в сотворчестве- группами по четыре ребенка. Воспитание интереса к коллективной деятельности

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.68

Интересно как части сложились в целое

Уточнение представлений о симметрии, части и целом. Продолжать формировать опыт взаимодействия.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.72

С чего начинается Родина

Вызвать интерес к конструированию по замыслу на основе глубоко личных представлений о Родине. Продолжать знакомить с государственной символикой.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.80

Флаг России символ государства

Продолжать знакомить с государственной символикой. Уточнение представлений о флаге Российской Федерации

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.84

Как бумажный конус стал игрушкой

Вызвать интерес к конструированию игрушек на основе бумажных конусов.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.94

Без чего не бывает маскарад и карнавал

Познакомить с традициями карнавальной культуры. Вызвать интерес к конструированию масок для маскарада.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.106

Как снег превратился в Крайний север

Вызвать интерес к созданию инсталляции из снега «Крайний север» включающий разные типы построек (чум, яранга)

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.108

Как мы возвели сказочные дома и дворцы

Вызвать интерес к созданию архитектурных сооружений по мотивам сказки «Снежная Королева»

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.112

Как мы подготовили зимнюю Олимпиаду

Расширить представления о зимней Олимпиаде и архитектуре Олимпийского комплекса. Вызвать интерес к конструированию арен и людей

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.120

Что подарим папе

Вызвать интерес к конструированию мужского подарка – галстука со звездой . Продолжать знакомить с искусством оригами

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.124

Что подарим мамам

Вызвать интерес к конструированию объемной открытки, напоминающей букет в ажурной упаковке с бантиком

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.128

Чем нас радует весна-красавица

Помочь детям создать художественный образ весны-красавицы. Вызвать интерес к конструированию весенних символов, солнце, облако, лужа, почка, росток, птица и т.д.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.136

ВсеМИРный хоровод:дружные человечки

Помочь детям составить представление о мире, дружбе, как о важнейших человеческих ценностях. Вызвать интерес к конструированию композиций-символов, передающих представление о мире и дружбе людей.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.152

Что мы оставим на память детскому саду

Инициировать поиск идей для конструирования «умных и красивых подарков»любимому детскому саду на память о выпускниках. Формирование опыта организации деятельности.

И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.160