Занятие по сказке «Репка»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Методическое объединение воспитателей групп раннего возраста

Занятие

по сказке «Репка»

во 2 группе раннего возраста

(  нетрадиционная форма организации

в период адаптации ребенка к условиям ДОУ )

Воспитатель

МДОУ «Центр развития ребенка –

Детский сад № 8 «Огонек»

Хрупкина Н.Ю.

г.Вязники, 2011 год

Программное содержание:

-Привлечение внимания ребенка к  знакомому художественному произведению;

-Активизация внимания,

-Развитие эмоциональной сферы, установление эмоциональных контактов между ребенком и воспитателем,

-Преодоление страхов.

Материал:

большой яркий пакет, мяч, кукла – дед, мячи желтого цвета

Место проведения: квартира, где проживает ребенок,

Этап адаптационной работы: начальный.

Ход занятия:

Воспитатель входит в квартиру, где проживает ребенок с большим ярким пакетом  из которого достает мяч.

Воспитатель начинает читать стихотворение и бросает мяч родителю,  ребенку….

«Вот наш мячик покатился

И назад не воротился.

Надо нам его догнать, Надо нам его поймать.

Поиграв с ребенком,  воспитатель читает закличку во время которой родитель выполняет массаж малышу:

«Чтобы не зевать от скуки,

 Встали и потерли руки,

А потом ладошкой в лоб-

Хлоп, хлоп, хлоп.

Щеки заскучали тоже?

Мы и их похлопать можем.

Ну-ка дружно, не зевать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Вот и шея. Ну-ка живо

Переходим на загривок.

А теперь уже гляди

Добрались и до груди!

Постучим по ней на славу

Сверху, снизу, слева, справа.

Постучим и тут и там, И немного по бокам.

Не скучать и не лениться

Перешли на поясницу.

Чуть нагнулись,

Ровно дышим,

Хлопаем, как можно выше.

После разминки воспитатель достает из пакета куклу-деда и зовет ребенка и родителя на огород репку сажать.

 «Зашагали наши ножки –топ, топ, топ

Прямо- прямо по дорожке –топ, топ, топ

Ну-ка веселее,

Вот как мы умеем: –топ, топ, топ

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом

Перед нами огород

Дед за репкой нас ведет

Будем деду помогать

Будем репку мы сажать.

Воспитатель рассыпает мячи желтого цвета.

Родитель и ребенок собирают мячи в корзинку.

Воспитатель: Вот и помогли мы деду репку сажать.

Выросла репка большая – пребольшая.

Стал дед репку тянуть. Тянет- потянет, а вытащить не может.

Давайте поможем деду репку тянуть.

Ребенок садится на стульчик, а мама тянет его за ручки.

Воспитатель: Тянем - потянем, тянем – потянем, …

(постепенно воспитатель зовет Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку.

Ура! Вытянули репку.

А теперь, давайте поиграем с кошкой.

Дети ложатся на коврик

Вот какие мы молодцы!