План – конспект открытого логопедического занятия: «День Защитника Отечества. Папин праздник». (младшая группа).
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ  САД

№ 33  «ЖУРАВЛИК» г. ТУАПСЕ

План – конспект открытого  логопедического занятия:

«День Защитника Отечества.

Папин праздник».

(младшая группа).

                                                                                Учитель – логопед:                                                          

                                                             Михайлова  И. А.

2016 г.

Цель:  Формировать элементарные представления об армии.

Коррекционно-образовательная задача:

1. Обучать отвечать на вопросы по содержанию рассказа.

Коррекционно-развивающая задача:

1. Развивать внимание, память, общую и мелкую моторику.

Коррекционно-воспитательная задача:

1. Воспитывать навыки культуры поведения в семье.

Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Оборудование: мультимедийная презентация «Наши папы – защитники Отечества», картинки для игры «Что нужно папе?» (картинки с изображением различных предметов).

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Кто служит в нашей армии?

2. Просмотр презентации «Наши папы – защитники Отечества».

(Данная презентация готовиться логопедом заранее, в ней фотографии пап всех детей группы, если есть возможность, в военной форме).

3. Игра «Моя семья».

Проговорить с детьми текст стихотворения и сделать упражнения для развития мелкой моторики рук.

Моя семья.

Этот пальчик – дедушка,      (Дети зажимают пальчики по очереди, начиная

Этот  пальчик – бабушка,       с большого)

Этот пальчик -  папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!             (Сжимать и разжимать кулачки)

4. Совместное составление рассказа о папе.

Составить с детьми рассказ по вопросам:

- Как зовут папу? (Ответы детей. Выбор одного имени).

- Какой папа? Сильный или слабый? (Папа сильный).

  Смелый или трусливый? (Смелый).

  Добрый или злой? (Добрый).

- Что папа делает дома? (Ответы детей).

- Как вы помогаете дома папе? (Ответы детей).

5 . Подвижная игра «Аты - Баты».

Аты – баты, аты – баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом кавалеристы,

А потом пехота,

Рота за ротой.

6. Игра «Что нужно папе?»

Логопед показывает картинки с изображением различных предметов (молоток, кастрюлю, отвертку и др.), а дети выбирают, что нужно папе.

7. Итог занятия.