Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе "Мамочку свою люблю, ей цветочек подарю!"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе

Тема: «Очень  мамочку люблю, ей цветочек  подарю»

Подготовила:

воспитатель 2 мл. группы

Кулешова С.В.

Цель: Формировать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.

Задачи:

Образовательные:

- Совершенствовать связную речь. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя.

- Учить грамматическому строю речи:  упражнять в употреблении падежных форм слова «мама».

- Закреплять умение подбирать прилагательные и глаголы.

-  Активизировать словарь: добрая, красивая, веселая, хорошая, любимая (мама); стирает, подметает, моет посуду, готовит еду.

- Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования: штампиками.

Развивающие:

- Формировать представления о разных способах выражения любви к маме.

- Развивать у детей стремление и потребность радовать маму добрыми делами и заботливым отношением.

Воспитательные:

- Воспитывать добрые, нежные чувства к своей маме.

- Воспитывать аккуратность и старание в процессе продуктивной деятельности.

Материал:  цветной картон с уже подготовленной рамкой, тарелочка с вырезанные из цветной бумаги деталями для  цветка в подарок маме, клееночки, салфеточки, кисточки для клея  и подставками под них  на каждого ребенка,  выставка «Мое генеалогическое древо», фонограмма песни «Мама» из к/ф «Мама».

Предварительная работа: беседы о маме, чтение и разучивание стихов о маме, прослушивание песен о маме, оформление стенгазеты «Мама солнышко мое».

Организационный момент

(звучит запись песни «Мама» из к/ф «Мама»)

Воспитатель: Ребята, о ком эта песня?   (о маме)

 Правильно, о маме. Сегодня мы с вами поговорим о мамах. Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек. И сколько бы вам ни было лет – вам всегда будет нужна мама; её ласка, её взгляд.

Ребята, давайте поиграем с вами в игру.

Д/и «Закончи предложение»

- У каждого малыша есть … (мама)

- На свете очень трудно жить без … (мамы)

- Я очень горжусь своей … (мамой)

- На праздник мы дарим подарки и цветы … (маме)

- Я люблю гулять со своей … (мамой)

- Каждый человек любит свою … (маму)

Воспитатель. Ребята, а вы своих мам любите?      (да)

Воспитатель. У нас есть ваши генеалогические древа,  на которых есть фото ваших мам, давайте рассмотрим их.

 Чья это мама? Как её зовут? А это чья мама? Зоя, а где твоя мама?

(ответы детей)

Воспитатель: Какие у вас замечательные мамы: добрые, красивые,

молодые.    (дети садятся на места, раздается стук в дверь)

Воспитатель: Слышите? Кажется, к нам кто-то идет!

(В группу вносится  кукла,  дети здоровается с ней)

Воспитатель: Здравствуй, а, ты кто?

Алёнка: Я кукла Алёнка.

Воспитатель: А что с тобой случилось, почему ты такая грустная и почему ты плакала?

Алёнка: Я не слушалась свою маму, поссорилась с ней и не знаю, как теперь быть, как с мамой помириться.

Воспитатель: Как вы думаете, сможем мы помочь Алёнке?  (сможем)

Воспитатель: Давайте мы все вместе подумаем, как помочь Алёнке, что нужно сделать, чтобы мама простила Алену?

Дети: Попросить у мамы прощения.

Алёнка: А как просят прощение?

Дети: Надо сказать, «Мамочка, извини меня, пожалуйста», «Прости меня мамочка! » и т. п.

Воспитатель: Ребята, а что еще можно сделать, чтобы мама перестала сердиться на Аленку?

Дети: Можно сказать, маме ласковые слова.

Воспитатель: Молодцы, дети, давайте подберем для своей мамы самые нежные, самые ласковые слова.  А ты, Алёнка, слушай и запоминай, потом скажешь их своей маме.

(Дети подбирают слова, я помогаю детям наводящими вопросами.)

- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует? Какая она? (Ласковая)

- Когда мама заботится о своих детях? Какая она? (Заботливая)

- Когда мама улыбается, смеется? Какая она? (Веселая)

- Когда мама модно и нарядно одевается? Какая она? (Красивая)

- Когда мама не ругает, когда вы шалите? Какая она? (Добрая)

- А если вы маму любите, то она, какая? (Любимая)

Алёна: Молодцы, ребята, столько чудесных слов сказали для мамы, а я тоже придумала слово о своей маме, она у меня трудолюбивая, потому она очень много трудятся, у нее очень много работы.

Воспитатель:  Дети, а ваши мамы трудятся? Расскажите, пожалуйста, что делают ваши мамы дома?

Дет: Стирает, гладит, подметает, моет посуду, моет полы, готовит еду…

Воспитатель: Вот сколько много дел у ваших мам. И маме нужно помогать, ведь у мамы много дел по дому, и она устаёт. А сейчас послушайте, как девочка помогала маме.

 Я дома маме помогаю.

Пол мету, носки стираю,

Время зря я не теряю.

Я с собакой погуляю,

Перемою всю посуду,

Отдыхать потом я буду!

Воспитатель: Вот какая дочка - помощница.

А вот так помогает маме хороший сыночек:

Я один у мамы сын

Нет у мамы дочки,

Как же маме не помочь

Постирать платочки.

Мыло пенится в корыте,

Я стираю, посмотрите.

Воспитатель. Я знаю, что вы все мамины помощники, давайте с вами споём песню том, как мы помогаем маме.

Физминутка   «Мамины помощники» (Музыкальное сопровождение)

Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,

Все игрушки уберём, свои вещи сложим.

Мы свои платочки в тазике стирали,

Вот как мы сегодня маме помогали.

Веник в руки брали, чисто подметали,

Вот как мы сегодня маме помогали.

Вот стоят цветочки, мы их поливали.

Вот как мы сегодня маме помогали.

Воспитатель: Я думаю, ваши мамы очень довольны тем, что вы им помогаете, что вы такие заботливые и самостоятельные. Совсем скоро у наших любимых мамочек будет праздник. Я думаю, что в этот день вы особенно постараетесь, чтобы мама была в хорошем настроении. Вы ее слушаетесь? Вы скажите, как вы её любите? Молодцы,  предлагаю приготовить им подарок к празднику. Я открою вам секрет, мамы очень любят, когда дети дарят им подарки, особенно если подарок сделан руками детей. Давайте и мы с вами приготовим мамам подарок своими руками.

Из цветной бумаги

вырезан кружочек

из него я сделаю

маленький цветочек

мамочке подарок

приготовлю я

самая хорошая

мама у меня!

Воспитатель: Садитесь за столы. Перед каждым из вас лежит цветная открытка. На нее мы с вами сейчас будем наклеивать цветок для мамы из разноцветных кружочков разной величины.

Сначала возьмем самый большой кружок, кладем его на клееночку и будем кисточкой наносим аккуратно клей. Кисточку держим тремя пальчиками и только самый ее кончик окунаем в клей.  Теперь этот круг наклеиваем на открытку и прижимаем  его салфеточкой. Следующим берем круг поменьше и наклеиваем его на большой круг. У вас в тарелочке остался последний – самый маленький кружочек. Тоже смажем его  клеем и наклеим сверху двух предыдущих. Излишки клея промакиваем салфеткой.

Воспитатель располагает работы детей на магнитной доске.

Воспитатель: Молодцы, хорошо постарались, красивый подарок получился у нас! Правда, Аленка?

Алёна: Ой, какие яркие и красивые цветы у вас получились! Я тоже хочу своей маме такие подарить.

Воспитатель: Вот видишь, Алёнушка, как можно помириться с мамой: попросить прощения, сказать ласковые слова, помочь маме, подарить подарок. А еще лучше, если дети не будут огорчать свою маму, а будут ее слушаться.

Алёна: Спасибо вам, ребята, я все поняла и пойду поскорее помирюсь со своей мамой. А за то, что вы мне помогли, я хочу угостить вас своими любимыми конфетами «Аленка».

(Аленка угощает детей конфетами)

Воспитатель: Спасибо, Алена, тебе за угощение, а мы хотим подарить тебе этот волшебный Цветик-Семицветик с добрыми словами для мамы.

(Алена берет цветок, благодарит, прощается и уходит)

Воспитатель: Ребята, вы сегодня были такие молодцы! Научили Аленку, как можно помириться с мамой, сделали для мам чудесные подарки, а теперь давайте поиграем.