Мастеркласс «Тюльпан» с использованием техники рисования «Разноцветные ладошки» Воспитатель ВКК Г.В. Пидусова МБДОУ №79 г.Воронеж
презентация к уроку по рисованию (младшая группа) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 masterklass.ppt | 407.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
У ребёнка раннего возраста ещё не сформированы многие навыки. Он не умеет ориентироваться на листе бумаги и не выходить при рисовании за её край и т.п. Часто такое отсутствие умений сердит и расстраивает малыша, и он оставляет попытки нарисовать задуманное. В этом случае рисование может надолго задержаться на уровне хаотических линий и цветовых пятен. Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте. При умелой организации занятий и учете психологических и физиологических особенностей ребёнка 1-3 лет рисование может стать одним из любимых занятий малыша.
Описание методики «Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования – рисование пальцами и ладошками. Такая техника рисования даёт малышу ощущение непосредственного взаимодействия с красками, а также дарит незабываемые впечатления от манипуляций с цветом. Также этот метод положительно влияет на развитие мелкой моторики рук детей раннего и дошкольного возраста, что в свою очередь имеет воздействие на развитие речи, интеллекта, познавательной активности ребят.
Нам потребуется: бумага для акварели гуашь (пальчиковые краски) для детского творчества тонкий картон зеленого цвета клеевой карандаш ножници влажные тряпочки (салфетки) мотивация (показ образца, беседа о подарках)
Приступаем к творчеству. Краски наливаем в удобные для детских ладоней емкости. Готовим белую бумагу формата А4. Не забываем про влажные тряпочки (салфетки) для вытирания рук.
Выбираем цвет(самостоятельный выбор ребенка). Опускаем ладонь в краску, за тем на бумагу. Вытираем руки салфеткой.
Кому то нужна помощь…
А кто-то все делает сам….
Наши «тюльпаны» готовы.
Пока работы подсыхают, можно и поиграть!
За тем к творчеству приступают взрослые. Вырезаем по контуру отпечатки ладошек. Склеиваем их попарно. Вырезаем из картона стебельки. Приклеиваем стебельки к цветам (можно привлечь детей).
Цветы готовы!
… и не забудьте подписать работы…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования (отпечаток ладошкой и рисование пальчиками). Возрастная группа средняя
Конспект НОД "Осьминожка" с использованием нетрадиционной техники рисованиия....
Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования (отпечаток ладошкой и рисование пальчиками). Возрастная группа средняя
Конспект НОД "Осьминожка" с использованием нетрадиционной техники рисованиия....
Программа по кружковой работе «Нетрадиционные техники рисования «Разноцветные ладошки» для детей от 2 до 3 лет»
Современное общество требует от человека применения широкого спектра способностей, развития индивидуальных качеств личности. Одно из первых мест в ряду целей образования принадлежит подготовке подраст...
Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)
Учить детей отражать в рисунке признаки лета, используя нетрадиционную технику рисования (печать ладошками)....
Консультация для родителей нетрадиционная техника рисования "Разноцветные ладошки" для ребёнка младшего возраста
НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ «Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования – рисование пальцами и ладошками. Такая техника рисования даёт малышу ощущение не...
«Тюльпан» с использованием техники рисования «Разноцветные ладошки» Воспитатель ВКК Г.В. Пидусова
quot;Разноцветные ладошки" - самый простой метод рисования. Задействованы пальцы и ладони. Такая техникарисования дает малышу ощущение непосредственного взаимодействия с красками и дарит незабыв...
Рабочая программа кружка по нетрадиционной техники рисования «Разноцветные ладошки»
laquo;Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, че...