Сценарий "День бантиков". Праздник к 8 Марта во второй младшей группе.
методическая разработка (младшая группа) по теме

«Помощники»

1.Мы с братишкою вдвоём

Маме помогали.

Нас хвалили, а потом

По конфете дали.

2. Помогать – такой пустяк,

Легче дела нету:

Мы хорошие за так,

А не за конфету.

Ведущая:

Стихотворение « Мамин день» прочитает…

Мамин день

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что – нибудь хорошее

Маме подари.

Ведущая:

Стихотворение «Подмога» читает с мамой…

Мальчик:

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Наготовила котлет.

Ведущая:

И сказала мама:

Мама:

«Слушай,

Выручи, покушай!»

Мальчик:

Я поел немного-

Разве не подмога?

Клоун:

Какие молодцы! Ребята, а ваши папы, всегда помогают вашим мамам?

Дети отвечают.

Ведущая: Да, конечно, папы всегда помогают мамам. Сейчас мы в этом убедимся. (Приглашает двух пап)

Вот посмотрите, как хорошо они умеют завязывать бантики.

АТТРАКЦИОН ДЛЯ ПАП «ЗАВЯЖИ БАНТИК»

На длинной веревке завязаны ленты, а в центре бантик. Одновременно папы с двух сторон начинают завязывать бантики. Побеждает тот, кто первым дойдет до центра.

Клоун: Ай да папы! Молодцы! А вот у меня совсем не получается бантики завязывать.

Но зато… зато… Я умею танцевать! И у меня вот какие замечательные башмачки! (Показывает) 

Ведущая:

Да, башмачки у тебя хороши. А у наших детей тоже симпатичные туфельки. И они тоже умеют танцевать.

ТАНЕЦ «ДРУЖНЫЕ ПАРЫ»

Первый раз дети танцуют сами. А на второй ведущая приглашает мам и бабушек.

Клоун:

Да, очень хорошо вы танцуете. Так много детей и все такие красивые, в бантиках. В глазах бантики так и мелькают, так и мелькают. Я даже в них запутался.

Ведущая:

А вот наши мамы и папы детей не путают, и могут узнать их даже с завязанными глазами.

Клоун:

С завязанными глазами? Не может быть!

Ведущая:

А ты посмотри сам.

АТТРАКЦИОН «Найди дочку по бантику»

Четыре девочки встают рядом, маме завязывают глаза. Она на ощупь, по бантикам, узнаёт свою дочку. Клоун приседает и подставляет голову вместе с девочками.

 Ведущая:

Праздник наш сегодня весел,

Так давайте поскорей

Ласково споём мы песню

О бабуленьке своей.

ПЕСНЯ «БАБУШКЕ»

Ведущая:

Сколько солнца, сколько света

Принесла весна для всех.

Всюду слышны песни, пляски,

Раздаётся звонкий смех.

Стихотворение «Подарок бабушке» прочитает… и поздравит всех бабушек.

Подарок бабушке

У меня есть бабушка,

Она печет оладушки,

Вяжет теплые носки,

 Знает сказки и стихи.

Бабушку свою люблю,

Её открытку подарю.

Ведущая:

Стихотворение «Моя бабуленька» прочитает…

Моя бабуленька

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая. 

Ведущая:

Стихотворение «Бабушка - энциклопедия» читают вместе со мной….

Бабушка – энциклопедия

Читает ведущая:

У бабули –внук и внучка-

Почемук и почемучка.

Целый день свои вопросы

Задаёт народ курносый:

Читают дети по очереди:

1. Почему зелёный лист?

          Почему поёт артист?

2. Почему усы у кошки?

          Почему у стула ножки?

3.  Почему огонь горит?

     Почему орел парит?

4. Почему растет трава?

    Почему шумит листва?

Читает ведущая:

Бабушка весь день в очках,

Проверяет в словарях,

Выясняет для внучат:

Почему ручьи журчат?

Почему зимой мороз,

Почему шипы у роз,

Почему ревет медведь,

Почему сверкает медь.

      Ну и внучка, ну и внук!

Бабушку они сумели

Сделать «доктором наук»,

И всего за две недели!

Клоун выходит в центр зала, грустный, в руке один цветок.

Ведущая:

Плим – Плим, что случилось?

Клоун:

Сегодня праздник, мамин день. И я хотел поздравить всех мам с праздником, подарить им цветы. Но мам много, а у меня один цветок. Что же делать?

Ты не расстраивайся, Мы тебе поможем. Наши ребята знают очень весёлую песенку и поздравят этой песенкой всех – всех мам!

Песня «Весенняя песня для мамы»

Ведущая:

Вот и подходит к концу наш праздник…

Клоун:

Подождите, подождите…Я тоже хочу всех поздравить и сделать для вас что – нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в неё что – нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо!. Давайте попробуем.

Фокус с коробкой, у которой двойное дно. Клоун просит у детей бантик, складывает их в коробку.

Потом предлагает детям потопать, похлопать, отвернуться. Повернуться вокруг себя, закрыть глаза. Открыть глаза, сказать волшебные слова и подуть на коробку. Бантики превращаются в печенье в форме бантиков.

Клоун прощается с детьми. Уходит. Общее чаепитие в группе.

Музыкальный материал:

Песни:

Маму поздравляют малыши

Бабушке

Весенняя песня для мам

Танцы:

Дружные пары (с мамами)

Сапожок

Аттракцион «Найди дочку по бантику»

Аттракцион «Завяжи бантик»