Выпуск в школу 8 группа
методическая разработка (старшая группа) по теме

Сценарий выпускного праздника в старшей группе №8

Составила музыкальный руководитель: Курчина В.В.

    (Под музыку дети входят в зал. Выстраиваются полукругом.)

Ведущая.  Ах, сколько раз в просторном зале

                    Мы с вами праздники  встречали!

                   Но этот ждали много лет,

                   И вот – торжественный момент!

                   Мы наших милых малышей

                   Сегодня в школу провожаем,

                   Добра и счастья им желаем.

                   Дорогу школьником скорей!

(Шум за дверью. Крики: «Меня пустите! Я хочу на праздник! Я первый!)»

Ведущая. Простите, сейчас узнаю, в чём дело. Кто это к нам пришёл?

Незнайка. Это я, Незнайка. Я очень праздники люблю!

Ведущая. А в школу ты собираешься?

Незнайка. Нет, в школу я не хочу. Эх, если б не было школ, был бы сплошной праздник!

Ведущая. Тогда оставайся на нашем празднике. А мы покажем, как  наши дети готовились к школе.

         …Не в заморском царстве, не в дальнем государстве, не за высокими горами…А среди обычных людей жили-были садовницы. И был у них сад. Это был необыкновенный сад!

(  Дети выбегают на середину зала и присаживаются на корточки. Ведущий обходит детей с лейкой, «поливает» детей.)

Ведущая.    Как в нашем садочке

                      Не растут цветочки, ягодки-грибочки.

                      Там растут мальчишки в коротеньких штанишках.

                      И растут девчонки в кофточках-юбчонках.

                      Мы следим за грядкой, где растут ребятки.

                      Распускайтесь, детки, как цветы на ветках!

( Садится среди детей, гладит их по головке.)

              Вот так сад, ну и сад!

              В нём полным-полно ребят!

              Садовницы своих деток любили,

              Каждый день их умывали, кормили,

             Учили, гулять водили.

             Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут.

             Выросли большими, вот такими! И сказали…

Дети.   Нам на грядке  тесно, слишком мало места!

Ведущая. И с садовой грядки спрыгнули ребятки.

                  Были, как цветочки, ягодки, грибочки,

                 А теперь на празднике будущие первоклассники!

(Звучит вальс, танцуют выпускники.)

Ведущая (представляет выпускника, обыгрывая его имя в стихах)

                 Илья – ты знаешь твоё имя означает крепость.

                 Так будь же смелым и упорным.

                 Иди по жизни поступью ты  твёрдо,

                 Чтоб получилось всё удачно и достойно.

                          Женя в нарядном платьице,

                          Платьице Женечке нравится.

                          Женя весело кружится,

                          Пусть ей сегодня бал приснится.

                За Артуром глаз да глаз, всё узнать стремится.

                Ничего Артурка наш в жизни не боится.

                        Ты, как цветочек, Лиля, на пути всей жизни расцветай.

                        Будь здоровая, счастливая и детский сад не забывай.

               Достойный мальчик – Даниил, его сам бог благославил.

              Судьёй, как вырастешь ты будешь! Про справедливость не забудешь?

                        Всем хороша Агата: черты лица и стать.

                        Удачи, счастья и надежды хотим тебе мы пожелать.

         Песня     « Отчего  сегодня куклы не шалят»

Артур.            Мы долго ждали этот день,

                       Но наступил он как-то сразу.

                       И расцвела для нас сирень,

                       Как не цвела ещё ни разу!

Женя.                     Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной.

                                Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой!

Илья.            Здесь родными стали стены, и кроватки , и игрушки.

                      Воспитатели и няни, и мои друзья-подружки.

Лиля.                       Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок,

                                  И весёлой, звонкой песней позовёт нас на урок.

Данил.         Здравствуй, школа, первый класс, посмотри-ка ты на нас.

                      Лиля, Женя и Агата наши – вот какие первоклашки.

Агата.                      Ну, вот и всё, пришла пора проститься,

                                 И школа ждёт вчерашних дошколят…

                                 Всё впереди у нас, но только в детский сад…,

Все.                         Нам никогда уже не возвратиться!

                         Песня «Ах, как хорошо в садике живётся»

Ведущая. Ну что ж, давайте в этот час вспомним ,как в саду вы жили,

                   Как вместе занимались, играли и дружили,

                   Как пели, танцевали и сказки сочиняли!

1.   Мы сегодня вам расскажем, даже кое-что покажем,

      Как мы в садике играли, что читали, рисовали.

2.               Знают дети, что у нас делом занят каждый час.

                  Стрелки весело бегут и скучать нам не дают.

3.  Восемь тридцать  - время наше. Мы садимся кушать кашу.

4.  Девять часов утра – заниматься нам пора.

5.  Мы очень любим рисовать, уменья нам не  занимать.

     В детском саду нас научили красоту понимать и её создавать.

6.  На занятия музыкой вас приглашаем. Здесь мы танцуем, поём и играем.

                     Танец «Валентинки»

7. Мы картины  здесь писали, а потом их оживляли.

    И в назначенный час приглашаем на выставку вас.

8. А на математике числа мы считали, цифры писали, задачи решали.

Ведущая. Хотите маленький экзамен?

Дети.        Да!

             Аттракцион «Реши задачу»

Ведущая. (Задаёт задачи по очереди)

                У неё нет ничего – нет ни глаз, ни рук, ни носа,

                Состоит она всего из условия с вопросом.              (Задача)

                        Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат.

                        Но один малыш устал, от товарищей отстал.

                        А теперь ответ найди – сколько мишек впереди?      (Пять)

                Пять детей в футбол играли. Одного домой позвали.

                Он глядит в окно, считает: сколько их теперь играет?     (Четыре)

                        Подарил утятам ёжик восемь кожаных сапожек.

                        Кто ответит из ребят, сколько было там утят?          (Четыре)

             Три стороны и три угла. Знает любой дошкольник.

             Фигурой называется, конечно …                                  (Треугольник)

                       Цифра с буквой «З» похожи – как двойняшки, посмотри.

                       Даже перепутать можно  букву «З» и цифру….(Три)

             Шесть грибов нашёл Вадим, а потом ещё один

             Кто ответит на вопрос, сколько он грибов принёс?      (Семь)

Ведущая. А тебе, Артур, ещё задание. Ты знаешь стихотворение о числах?

Артур.    Знаю!

                Одна дана нам  голова, а уха два и глаза два.

                Зато один  и нос, и рот. А будь у нас  наоборот-

                Одна рука, одна нога, зато два рта, два языка –

                Мы только бы и знали, что ели да болтали!

Ведущая. Да, я вижу, что с юмором  у вас всё в порядке, и с математикой вы     дружны.

Женя.      А ещё – нас учили говорить красиво, точно,

                 Стихи запоминать и повторять,

                 Хоть иногда бывает очень сложно,

                 Но память мы должны тренировать.

Незнайка.  А у меня и так очень хорошая память!

Ведущая.  Это опять ты, Незнайка. Нехорошо хвастаться!

Незнайка. (выходит на середину зала)

                     Я не зря себя хвалю, всем и всюду повторю,

                     Что любое предложенье прямо сразу повторю!

Ребёнок.    Повтори! Ехал Ваня на коне, вёл собачку на ремне,

                     А старушка в это время мыла кактус на окне.

Незнайка.  Пожалуйста! Ехал Ваня на коне, вёл собачку на ремне,

                     Ну, а кактус в это время мыл старушку на окне.

Дети .          Неправильно!

Незнайка.   Пожалуйста! Ехал кактус на коне, вёл старушку на ремне,

                      А собачка в это время мыла Ваню на окне.

Ведущая.   Ну и  ну!

Незнайка.  Шутка!

Ведущая.   А что,  вы любите шутки?  (дети отвечают)

                    Может, вы и частушки знаете?

Дети.          Конечно!

Ведущая.  С удовольствием вас послушаем!

                         «Школьные частушки»

Ведущая.   А вот обучение грамоте – дело не шуточное, а очень важное. Ведь читать и писать уметь должен каждый!

Дети.        Мы не просто буквы знаем. Из них слова мы составляем.

                 К мамам мы не пристаём, книжки сами мы прочтём.

Ведущая. Ну, что же, покажите свои умения!

                   Аттракцион «Составь слово»

Ведущая.  Наши девочки очень любят игру «Дочки- матери». Они были заботливыми мамами, а сейчас покажут, как укладывают спать своих дочек.

                  Песня «Колыбельная кукле»

1.             Если долго-долго-долго в самолёте нам лететь…

2.             Если долго-долго-долго на Россию нам смотреть…

3.             То увидим мы тогда и леса, и города…

4.             Океанские просторы, ленты рек, озёра, горы…

5.             Мы увидим даль без края, тундру, где звенит весна.

6.             И поймём тогда, какая наша Родина, необъятная страна!

Ведущая. Дорогие выпускники, наши ребята приготовили вам в подарок песни.

                   Индивидуальные песни.

            1.

            2.

            3.

            4.

Агата читает стихотворение «Прощание»

                   На часах поёт кукушка, говорит: «Пора прощаться!»

                   До свиданья, друзья и подружки. Жалко с вами расставаться!

                   До свиданья, куклы, мишки и картинки в наших книжках.

Выпускники дарят на память детям  своей группы  книжки.

                  Танец «Подружки»

Дети группы №9 по очереди.

1.                Мы хотим поздравить вас – вы идёте в первый класс!

2.                Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать!

3.                Мы пошли бы в школу тоже, но пока ещё не можем.

4.                Пусть звонком весёлым вас встречает школа!  (Звонит в колокольчик)

Выпускники встают в линеечку и читают:

Артур.      Сегодня в зале много вас – знакомых, добрых, милых,

                  Кто нас учил читать, писать, кто тратил время, силы!

Женя.     Спасибо всем, кто нас растил, заботился прилежно,

                Кто нам любовь свою дарил, кто нас лелеял нежно!

Агата.     Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить!

                Нас встречал,  как дом родной летом, осенью, зимой!

Данил.   Детский сад не позабудем и придём ещё не раз.

                И в десятом классе будем навещать все дружно вас!

Лиля.     Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.

               Мы считаем, в самом деле, с садом нам так повезло!

Илья.     На прощанье мы для сада песню дружную споём.

              Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нём!

                 Песня «Мы всем спасибо говорим»

Заключительные слова воспитателей, заведующего, родителей.