Сценарий литературной викторины
учебно-методический материал (старшая группа) по теме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 72  комбинированного вида

Красногвардейского района города Санкт-Петербурга.

Сценарий литературной викторины

Детей и родителей

«Что? Где? Когда? В мире сказок».

(для детей старшей  группы)

Составили :

 Сценарий литературной викторины

Детей и родителей

«Что? Где? Когда? В мире сказок».

(Старшая группа)

Цель: формирование интереса к литературе народному творчеству, развитие смекалки , памяти, слухового  внимания, логического мышления. Воспитание детей средствами литературных произведений. Повышение педагогической компетентности родителей. Создание атмосферы радости, сотрудничества.

Предварительная работа:

Чтение и рассказывание сказок детям (авторских и народных), рассматривание вместе с детьми иллюстраций к ним. Инсценировка отрывков из стихотворных сказок и драматизация сценок из прозаических сказок.

Чтение этих сказок родителями детям дома.

Изготовление коллективного панно для украшения группы.

Работа в книжном уголке: выставка книг.

Художественно – творческая деятельность: лепка, аппликация, рисование персонажей сказок.

Материал:  карточки с вопросами, загадки, «чёрный ящик»,  песочные часы, волчок со стрелкой, табло

Организация викторины. В каждой из двух команд по 5 игроков за отдельными столами. «Чёрный ящик». Песочные часы(1 мин).

Ведущая (Василиса Премудрая) сидит за отдельным столом, на котором стоит волчок со стрелкой, по кругу разложены карточки с заданиями.

Выбирается судья (воспитатель), который выставляет баллы на табло.

Болельщики (родители или дети другой группы).

Ход викторины.

I. Вступительная часть.

Ведущая: Здравствуйте, дети и взрослые! Я надеюсь, что вы – знатоки сказок. Так давайте же подтвердим это в нашей викторине.

Представляет команды и капитанов.

Команда «Знатоки» наш девиз :  Мы всё на свете знаем,

                                                         Загадки разгадаем!

и команда «Умники» наш девиз:  На вопросы все ответим,

                                                         Очень умные мы дети!

Итак, команды представлены.

 Василиса Премудрая объявляет правила игры. На столе волчок со стрелочкой и карточки с вопросами. Каждый игрок команды по очереди крутит волчок и определяет карточку с заданием. Если команда в течение 1 минуты не может ответить на вопрос, отвечает  другая команда  , и они получают баллы. Если на вопрос не отвечает ни одна из команд, он адресуется болельщикам. Баллы начисляются той команде, за которую болеют родители (помощь зала).

II.Задания для детей: вопросы, загадки, дидактические игры, стихи.

1.Вопросы:

Что просил Малыш подарить ему на день рождения?

- машину

- собаку

- аквариум с рыбками

- сестрёнку

Где спала Дюймовочка?

- в бутоне цветка

- в скорлупе грецкого ореха

- в кроватке

- на листе кувшинки

2.Загадки

В огород один несёт,

А выросла –

В дом несут вшестером.

                                («Репка»)

Из леса птицы прилетают,

Детишек малых забирают,

К Яге в избушку их несут –

Озорников всегда там ждут.

                                («Гуси – Лебеди»)

Ни дед, ни баба не сумели

Яичко чудное разбить.

А кто сумел – о том хотели

У вас, ребята, мы спросить.

                                («Курочка Ряба»)

Волк и серенький зайчишка,

Ну, а с ними бурый мишка

Подошли к тому бычку

И приклеились к бочку.

                                («Смоляной бычок»)

Нашла однажды мышка

Совсем пустой домишко,

Стала жить да поживать,

Да жильцов к себе пускать

                                («Теремок»)

Зимним утром баба с дедом

Внучку сделали из снега.

Но не знала крошка эта,

Что беда грозит ей летом.

                                («Снегурочка»)

3.Подскажи словечко

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился …

                        (Колобок)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор …

                        (Айболит)

4.Вспомни и назови сказку. Тебе помогут  сказочные герои.

- Царь, три сына, стрела, болото, лягушка.

                                                («Царевна – Лягушка»)

- Отец, мачеха, три дочери, царь, принц, фея.

                                                («Золушка»)

- Царь, три сына, Сивка – Бурка, царевна.

                                                («Сивка – Бурка»)

- Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз.

                                                («Морозко»)

5.Назови сказочных героев.

Носик круглый пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

                (Три поросёнка)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

                (Три медведя)

6.Что сначала, что потом?

Составьте цепочку развития событий в сказке:

«Теремок», «Репка» и др.

7. «Чёрный ящик» с золотым ключиком.

Я в пруд упал, и Карабас

Просил достать меня не раз.

Однако, старая Тортилла

Меня мальчишке подарила.

8.Назовите 5 русских народных сказок о животных.

9.Музыкальный конкурс

Кто и в какой сказке поёт эту песенку?

«Песенка бременских музыкантов»

10.Музыкальная пауза

Движения детей под музыку в соответствии с текстом песни «Песенка Красной Шапочки»

III. Подведение итогов.

Команда – победитель получает призы (сказки) календарики со сказочными героями, все участники – конфетки. Совместный танец детей и родителей по вёсёлую музыку.