«Колобок наоборот» Сценарий утренника 8 Марта в средней группе
учебно-методический материал (средняя группа) на тему

«Колобок наоборот» Сценарий утренника 8 Марта в средней группе

Дети заходят под музыку, встают полукругом перед зрителями.

Ведущая: Дорогие гости, милые мамы, бабушки, воспитатели и все сотрудники детского сада! Сегодня ваш весенний праздник – женский день, 8 Марта! Давайте же повеселимся и порадуемся все вместе!

 Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко,

Главный праздник наступает, солнышко его встречает.

1ребёнок: С песней, с первыми цветами

Мы встречаем праздник мамы.

Всех с весною поздравляем,

Счастья, радости желаем.

2ребёнок: Чудесные подарки мы

На праздник мамам дарим,

Цветов букеты яркие,

Воздушный, красный шарик.

3ребёнок: Ещё мы дарим песенку,

Звенит она и льётся!

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнётся.

Песня: «Маме запели песенку»

(дети садятся на места) .

Ведущая: Вот и славно, все готовы? Можно праздник начинать?

Поглядим, как наши дети могут петь и танцевать,

Мам и бабушек с весною, с восьмым мартом поздравлять.

Ведущая: Когда весна приходит к нам, неся тепло и ласку,

Приходит праздник наших мам, и мы им дарим сказку.

Только сказку не простую, что рассказывал народ.

Мы покажем вам другую – «Колобок наоборот»!

Все расселись? В добрый час! Начинаем наш рассказ…

Ведущая: На пригорке стояла деревня. Жила в ней бабушка Матрена.

Наступил праздник 8 марта. Скучно было бабушке одной, и вот она решила испечь колобок. Взяла она кастрюлю и замесила тесто. Тесто получилось ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста Колобок и поставила в печку. Устала бабушка и присела отдохнуть, пока колобок печется. И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели внучата, когда приезжали к ней погостить. А мы эту песенку знаем и сейчас её споем.

Песня: «Вот какая бабушка» Е. Тиличеевой.

Ведущая: Достает бабушка колобок из печи и не налюбуется. Ох, пахуч, румяный бок, славный вышел колобок. Положила бабушка Колобок на подоконник, чтобы он остыл, а сама пошла в огород. Непоседе колобку спать бы на окошке, но решил он на бегу поразмять две ножки.

Появляется Колобок.

Колобок: Здесь меня никто не ест, сбегаю-ка быстро в лес.

Ведущая: Прыг с окошка – и в лесок покатился Колобок. Мимо ёлок и берез, мимо бабочек, стрекоз. В небе солнце красное, погода распрекрасная!

Колобок бежит под весёлую музыку, навстречу выбегает Зайчик.

Ведущая: Вдруг наш шалунишка повстречал зайчишку. Зайка прыг под кусток (Зайчик прячется за бугорок) Замер серый и молчок. Ребята, посмотрите, зайка боится. Давайте Зайчику споём весёлую песенку.

Песня: «Очень любим маму» Ю. Слонова.

Дети садятся на свои места.

Колобок и Зайчик остаются на середине.

Зайчик: А ты кто?

Колобок: Я – Колобок, румяный бок! Съешь меня!

Зайчик: Я очень люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты, с какой начинкой?

Колобок: У меня нет начинки.

Зайчик: Ну, тогда я тебя кушать не буду.

Ведущая: Сказал это и поскакал дальше.

Зайчик садится на стульчик. Звучит музыка, выходит Волк.

Ведущая: Прикатился по дороге Волку серому под ноги. Удивился серый Волк, в пирожках не знал он толк.

Волк: Ты кто?

Колобок: Я – Колобок, румяный бок! Съешь меня!

Волк: Я очень люблю козляток – маленьких ребяток.

Ведущая: Да, козляток здесь, конечно нет, но поиграть  ребята с тобой могут.

Игра  «Серый волк и козлята».

Ведущая: Никого Волк не поймал и побежал искать по лесу добычу.

Волк убегает, звучит музыка, появляется Медведь.

Ведущая: Вышел Потапыч навстречу, повел такие он речи.

Медведь: Ты кто?

Колобок: Я – Колобок, румяный бок! Съешь меня!

Медведь: Какой странный колобок, у него румяный бок!

Я не буду, тебя есть, мне бы мёда бочек шесть!

Слушать музыку люблю, фальши я не потерплю.

Ведущая: Михаил Потапыч, это хорошо, что ты любишь музыку. А песни петь ты умеешь? Спой с ребятами мамам красивую песенку.

Песня: «Ах, какие ямочки на щеках у мамочки».

Медведь: Хорошо вы пели, пойду всему лесу расскажу.

Медведь уходит.

Ведущая: Покатился кувырком через рощу прямиком.

Долго ль, коротко ль катился, на опушке очутился.

Там на пне Лиса сидела и на солнце хвостик грела.

Колобок останавливается перед Лисой.

Лиса: Ты кто?

Колобок: Я – Колобок, румяный бок! Съешь меня!

Лиса: Что ты, я же на диете, мне дороже красота.

В день съедаю по котлете по куриной – и сыта.

Но сегодня женский день, а в этот день обещано

Подарить цветочек мне, я ведь тоже женщина.

Колобок: Где же мне достать цветок?

Ведущая: Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут.

Игра: «Собери цветок».

Ведущая: Так тебя никто не скушал?

Колобок: (огорченно) Нет.

Ведущая: Так ведь это же просто чудесно!!! Сегодня такой весёлый праздник! Приглашай всех на весёлый танец.

Танцевальная композиция: «Топни ножка моя».

Ведущая: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец! Давайте поблагодарим наших артистов! Они заслужили аплодисменты. А теперь внимание, какой же праздник обходится без сюрприза? Отгадайте загадку и увидите отгадку. Самый шустрый, озорной, и забавный, и смешной, веселит он всех гостей, всех – и взрослых и детей.

Под веселую музыку появляется Клоун.

Клоун: Я, ребята, к вам на праздник так спешил, так бежал,

И прошу у вас прощенья, что немного опоздал.

Милых мам я поздравляю и от всей души желаю

Счастья и здоровья вам, а также вашим малышам.

Но что ж это я: вбежал, не представился! (раскланивается) Клоун Тимофей, можно Тимоша. А вас как? (подбегает к детям, знакомится) Нет, так дело не пойдет. Предлагаю вам по моей команде (считает) Раз, два, три называть свои имена. Вот в такой веселый час поиграем мы сейчас.

Игра: «Чудо-парикмахер».

(2 команды по 4 человека. Заплести косу из ленты. Одна мама держит палочку, на которой закреплены 3 ленты. Три мамы берут по ленте и начинают плести из них косу. Каждый участник держит только свою ленту, передавать нельзя.)

Игра: «Марья-искусница».

(Участвуют 2 бабушки. Каждая участница получает по клубку. Надо перемотать нитки в другой клубок, внутри которых находится листочек с названием продуктов, из которых можно приготовить какое-то блюдо. Нужно как можно быстрее смотать клубок и назвать блюдо. Например: борщ – мясо, картофель, лук, морковь, свекла, капуста, томаты, соль, перец; рассольник – соленые огурцы, лук, морковь, картофель, перловка, мясо, соль, перец) .

Стихи 2, 3 реб. По выбору воспитателя.

Ведущая: А сейчас я хочу пригласить 2 мам и 2 мальчиков и поиграть в игру мамины помощники.

Игра: «Мамины помощницы».

(Участвуют 2 мальчика и 2 мамы: запеленать куклу, перевязать бантом) .

Клоун: А это что такое? (Подходит к музыкальным ложкам, берет, стучит) .

Ведущая: А это музыкальные инструменты. И если их взять в руки, они так и заиграют.

Клоун: А кто на них умеет играть?

Ведущая: Как кто? Наши ребята, а помогут им их мамы.

Ну-ка, ребята, выходите и мам своих повеселите!

«Ой, лопнув обруч» укр. н.мелодия.

(Дети играют одни, затем вместе с мамами (мамы играют на маракасах)) .

Клоун: Какие мальчики и девочки весёлые, а мамы смелые, я готов для вас сделать сюрприз!

(Клоун приносит корзину с угощением, в ней игрушечная собачка)

Клоун: Ну-ка, Жучка, выходи, всех ребят повесели!

Трюк с дрессированной собачкой.

Ведущая: Посмотрите, а в корзине цветы – красивые и сладкие.

Раздача угощения.

Клоун: Вот пришла пора прощаться, было весело у вас!

До свиданья! До свиданья, я приду еще не раз!

Убегает.

Ведущая: Наш праздник завершается, желаем не болеть,

Всегда молодыми остаться, с годами душой не стареть.