Выпускной утренник в детском саду
материал (подготовительная группа) на тему

Выпускной утренник

Вед.: Дорогие дети! Дорогие гости!

Сегодня торжественный, радостный и немного грустный день. Мы провожаем в школу наших выпускников.

Ни день, ни два, а много лет

Ходил ты в детский сад.

Встречал в дороге ты рассвет

И провожал закат.

Тебя любили, берегли,

Чтоб ты счастливым рос,

Тебе ответить здесь могли

На твой любой вопрос.

Здесь ты нашел себе друзей,

Услышал в первый раз

Стихи о Родине своей

И о земле рассказ.

Ну что ж, друзья, настал тот час,

Который  мы так  ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Ребенок 1: Любой из нас сегодня очень рад:

Мы в школу поступаем все учиться.

Последний раз пришли мы в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.

Ребенок 2: Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели.

Ребенок 3: Грустит береза во дворе,

Грустим и мы сейчас.

Придет сентябрь, и мы пойдем

Учиться в первый класс.

Ребенок 4: Возьмем мы ранцы, буквари,

Тетради, дневники,

И песню звонко пропоют

Нам школьные звонки.

Дети исполняют песню «Учат в школе».

Вед.: Ребята, сегодня к нам на праздник пришли гости. Скоро, когда вы пойдете в школу вы познакомитесь с ними поближе. А сейчас я их вам представлю. Знакомьтесь, это -  Математика, Чтение, Музыка. Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними!

Договорились? Итак, испытание первое.

И прекрасна и сильна Математики страна.

В зал входит Математика.

Мат.: для начала отгадайте, ребята, мои загадки.

1. Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется… (плюс)

2. Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике?  (минус

3. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

4. Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

5. Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

А зовут меня… (квадрат)

6. Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет: любит всех она лентяев,

А ее лентяи – нет. (двойка)

7. Мы – веселые отметки,

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

8. Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

9. Раз кружок и два кружок,

Что за цифра, мой дружок? (восемь)

10. Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет. (девять)

Мат.: А теперь отгадайте математические ребусы.

Математические ребусы: с3ж, Р1а, ко100чка, 100л, 100н, 40а, по2л, 100рона, 7я.

Мат.: А теперь решите мои задачки.  

1. Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но ваша задача – не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется? (три) 

2. В Африке на речке Нил

Жил одинокий крокодил.

И совсем жилось ему тяжко-

Ведь был один он, бедняжка.

Понимал он , что жить одному не годится,

И однажды решил хоть с кем-то подружиться.

Возле речки на полянке

Резво кувыркались три обезьянки.

Попрыгуньи, шалунишки,

Забавные ушастые мартышки.

Увидали крокодила

И сказали: «Очень мило!

Чтоб не плавать налегке,

Прокати нас по реке».

Подружились они с той поры,

Ведь не найти веселей игры.

Вы же посчитайте побыстрей,

Сколько их теперь, всего друзей? (четыре)

3. На столе 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (четыре)

4. Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного? (два)

Мат.: Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с моим испытанием. Вижу, что вы не ходили в детский сад все это время!

Вед.: Следующее испытание проведет наука под названием Чтение.

В зал входит Чтение.

Чтение: Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь, вы уже спели

С ними, ребята, подружиться!

А, Б, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х

Оседлали петуха!

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я

Вот и все они, друзья!

Вы знакомы с ними, детки,

Вот они стоят рядком.

(показывает на доску, где прикреплен плакат с буквами)

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

А теперь, ребята, отгадайте загадки. Тот, кто отгадает загадку, должен выйти к доске и показать букву, с которой начинается слово-отгадка.

1. Искали мужа для овечки,

Красавца, что завит в колечки.

Объехали немало стран,

Всего один такой … (баран)

2. В колючках Ёж и Ёрш,

Но сразу разберешь,

Кто ёжится, тот … (ёж),

А кто ершится…(ёрш)

3. Куда ведет подземный ход?

Об этом знает только … (крот)

4. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу?   (ученик)

Чтение: молодцы, ребята, я вижу, вы уже выучили все буквы.

Дети исполняют песню «Знаем алфавит».

Чтение: Очень хорошо! А любите ли вы читать сказки? Тогда определите, о какой сказке идет речь.

• Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает

Откуда она и как ее зовут,

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

                                             (Ш. Перро «Золушка»)

• В одном уютном доме

Отмечались именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугал гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил,

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

                                         (К. Чуковский «Муха-цокотуха»)

• Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажите, как зовут эту девочку-малышку?

                                       (Х. К. Андерсен «Дюймовочка»)

• В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда –

И дом ее сгорел дотла.

                                       (С. Маршак  « Кошкин дом»)

• Носик круглый,  пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

                                                   («Три поросенка»)

• А из какой сказки эти строчки?

Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой.

                                                    (К Чуковский «Мойдодыр»)

Чтение: Молодцы, ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями.

Вед.: Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте все вместе потанцуем! Приглашайте на танец своих мам, а то они тоже уже совсем засиделись.

Звучит музыка, все танцуют танец «Буги-вуги».

- Ногу  правую вперед,

А потом ее назад,

А потом опять вперед,

И немножко потрясем.

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем вот-так: раз-два!

Вед.: Ой, как у нас весело! Ребята, вы так всегда будете учиться?

Дети: Да!

Вед.: Вот и замечательно. И запомните еще одно правило: учиться надо весело, чтоб хорошо учиться! И в этом вам всегда поможет Музыка!

Музыка: Я тоже для вас приготовила испытание –музыкальное! Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их, а затем спеть первый куплет и припев песни.

Звучат песни «Улыбка», «Чебурашка», «Песенка о кузнечике», «Настоящий друг» и т. п.

Музыка: Спасибо, ребята! Вы успешно справились и с этими заданиями!

Вед.: Итак, подводя итоги, я объявляю решение. Прошу выпускников встать. Вы все с сегодняшнего дня зачисляетесь в школьное братство и должны дать торжественную клятву. Обещайте всегда:

- Честью школы дорожить!

Дети(хором): Да!

Вед.: Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

Дети (хором): Да!

Вед.: Учить уроки не слегка,

А как положено -  наверняка!

Дети (хором): Да!

Вед.: А сейчас вам вручаются ключи в Страну Знаний. Берегите их, храните их все 11 лет, что вы будете учиться в школе, и тогда все знания мира будут вам открыты.

Выходят дети старшей группы и читают стихи выпускникам.

Ребенок 5: Ты повзрослел, малыш, теперь

Ты многое узнал,

Здесь в мир тебе открыли дверь,

Чтоб смело ты шагал.

Ребенок 6: Стал детский сад тебе родным,

Как будто мамин взгляд,

Но бьют часы, расстаться с ним

Они тебе велят.

Ребенок 7: Под шелест листьев сентября

Войдешь ты в первый класс,

Но не забудем мы тебя,

А ты, ты помни нас.

Выпускники благодарят персонал детского сада.

Ребенок 8: Спасибо воспитателям

За ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло.

Ребенок 9: Вы жалели нас, любили,

Вы нас как цветы растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

Ребенок 10: Нашей нянечке спасибо

Говорим за теплоту улыбок,

За вниманье, за уют,

За сердечный, добрый труд.

Ребенок 11: Говорим мы повару:

«От всей души спасибо ему!

Обойди хоть целый свет,

Лучше вашей каши нет!»

Ребенок 12: За то, о чем мечтали здесь

Мы столько лет подряд,

За то, что было, будет, есть

Вместе: Спасибо, детский сад!

Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад».

Детям вручаются подарки от детского сада.

Слово предоставляется директору школы и родителям выпускников.