Досуг развлечение "Праздник смеха"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Досуг подготовлен и проведен в старшей группе для детей с ОНР.

Воспитатель Ершова Т.С.

Учитель-логопед Снытникова С.А.

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой праздник мы встречаем? 1 апреля! Этот день объявлен Днём смеха. 1 апреля все смеются по всему миру, шутят над друзьями,  придумывают всякие розыгрыши. В этот день говорят: «Первое апреля – никому не верю!» И мы с вами сегодня будем шутить, играть, смеяться.

Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех.
Юмор – это ты и я –
Все весёлые друзья!

 Под весёлую музыку появляются клоуны.

ВЕСНУШКА. Всем привет! А вот и я,

Не узнали вы меня?
– весенняя Веснушка,
Я - Веснушка – конопушка.
Меня знают все ребята,
Любят за мою красу.
Я весною появляюсь у ребяток на носу!

КЛЁПА. Нынче мне не до безделья - 

День забавы и веселья. 
У меня смешинки  легче, чем пушинки, 
У меня смехачики  прыгают, как мячики, 
Улыбайки и хохотайки играют на балалайке, 
Я не лентяй и болтун, 
А самый главный смехотун! 

ВЕСНУШКА. Привет, велосипед!

КЛЁПА. Салют, парашют

ВЕСНУШКА. Добрый день, девчонки и мальчишки,

Наши дорогие ребятишки!
Мы весёлые клоуны Клёпа и Веснушка, нет наоборот Веснушка и Клёпа.
Приехали вас с днем смеха поздравить,
Посмешить и позабавить.

КЛЁПА. Давайте знакомиться! Как вас зовут, скажите хором!

Своё имя назови, раз-два-три! (дети называют хором своё имя)

ВЕСНУШКА. Все понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

КЛЁПА. А всех девочек «Сю-сю-сю!»

ВЕСНУШКА. Не пора ли нам с игрою поспешить?

КЛЁПА. Конечно пора. Только вот я сомневаюсь, нравятся ли ребятам игры. Ведь в них можно выиграть, а можно и проиграть.

Прошу тех, кто любит играть, хлопнуть в ладоши. (Дети хлопают.)
А кто любит мультики? 
Жевательные резинки? 
Пирожное?
Мороженое? 
Подзатыльники?
Кому нравиться лето? 
Кто любит загорать?
Купаться…в грязной луже? 

КЛЁПА. Хорошо похохотали, 
Но, давно мы не играли!

ИГРА «НОС – УХО – НОС»               
Вы должны указательным пальцем правой руки дотронуться до носа и сказать при этом «нос». Ещё раз, ещё. Я буду делать то же самое. Но если я скажу, например, «лоб», вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали!
Нос-нос-нос-ухо. Сказав «ухо», клоун указывает пальцем на подбородок.
Пока дети выступают, Клёпа надевает большие калоши.

ВЕСНУШКА. Клёпа, а почему ты в галошах? На улице разве дождь?
Нет, на улице нет дождя. Эти галоши не простые, галоши-скороходы.

 СОРЕВНОВАНИЕ «ДО КОГО БЫСТРЕЕ ДОБЕГУТ КАЛОШИ»

(Участвуют 2-е детей. К галошам привязаны верёвки, к верёвкам привязаны верёвки, к верёвкам – катушки. Дети наматывают верёвку на катушку. Кто первый наденет галошу – победитель.)
ВЕСНУШКА. Кто из вас, ребята, знает?
Самолёт у нас летает?

 ИГРА «ЛЕТАЕТ – НЕ ЛЕТАЕТ». «ЕДЕТ-НЕ ЕДЕТ»

Кто не правильно отвечает, тот должен выйти и всех рассмешить, или быстро сказать скороговорку: «Шутки ходят в шубках», или «Шутил, шутил, да и вышутил».
КЛЁПА. А сейчас предупреждаю всех заранее:
Будет весёлое соревнование!

 ИГРА «НАРЯДИ КЛОУНА»                           

2 команды, напротив каждой команды сидит по одному ребёнку, которого будут наряжать в клоуна. По сигналу, поочерёдно дети из команды: 1-рисует помадой носик; 2.- рисует помадой ротик; 3.-надевает на голову парик; 4.-надевает юбку, 5 – надевает обувь большого размера. Затем каждая команда танцует со своим «клоуном».

ВЕСНУШКА. Что-то мы всё время вас развлекаем, веселим. Давайте вы теперь нас рассмешите.

 Дети читают стихи

1) 
По воде идут круги – ищет щука сапоги!
Обежала все базары, осмотрела все товары.
Примерять взялась сапог…
Спохватилась – нету ног!
Огорчилась – вот так штука!
- Не учла, вздохнула щука!
И махнула плавником: 
- Буду плавать босиком!

2)
Между небом и землёй
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом 
К небу прицепился.
3)

Таpы-баpы, таpы-баpы,
Зайцы ехали с базаpа,
Пpикупили для зимовки
Тpидцать пять мешков моpковки.

4)
Шли бараны по дороге,
Промочили в луже ноги.
Раз, два, три, четыре, пять,
Стали ноги вытирать,
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей.

5)
Ох и соня - сын наш Джон,
Спать в штанах улегся он,
Башмачок он сбpосил пpочь,
А в дpугом пpоспал всю ночь.
КЛЁПА. Да, молодцы, придётся вас угостить. Получите горсть конфет. (Достаёт из кармана одну конфетку.) Ой! Оказывается у меня не горсть, а одна конфетка. Кому же её дать? Пожалуй, вот этой девочке… Нет, вот этому мальчику… Хотя девочки на меня могут обидеться: почему именно мальчику? Лучше сделаем так конфету кладу в шляпу, а вы её доставайте.

Клёпа делает вид, что кладёт конфету в шляпу. Дети по очереди опускают руки в шляпу, но конфету не находят. Клёпа достаёт конфету из кармана и съедает. 

ВЕСНУШКА. Клёпа, как тебе не стыдно надо всех угостить.

КЛЁПА. Правильно! А чем?

ВЕСНУШКА. Клёпа, мы с тобой шли?

-Шли.
Пряники нашли?
Где они?
-Что?
-Пряники?
-Какие?
-Ну мы с тобой шли?
-Шли
-Пряники нашли?
-Нашли
-Где они?
-Да что?
- Да пряники
-Не знаю. Давай поищем. Ты иди направо, а я налево.
-Пошли
 Идут противоходом, встречаются, наталкиваются друг на друга.

КЛЁПА. Ну что, нашёл?

ВЕСНУШКА. Нет, а ты?

КЛЁПА. Тоже нет. Пошли снова.
Идут, заглядывают во все углы, находят пряники. Угощают детей.

ВЕДУЩИЙ. Вот и завершился ещё один праздник. 
До свидания! 
Так будем все смеяться! 
Удаче – улыбаться! 
День смеха - добрый праздник. 
Пусть в смехе грусть увязнет, 
И мы тогда всесильны, 
И это вот всерьез.

                   
Я желаю вам, ребята, чтобы вы никогда не знали скуки, радовались, смеялись, делали добро друг - другу.

Лекции

Лабораторные

Справочники

Эссе

Вопросы