Доклад на тему: «Использование нестандартного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ.»
статья (подготовительная группа) на тему

Доклад на тему: «Использование нестандартного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе  ДОУ.»

              Подготовила воспитатель:  МАДОУ МО «СГО»

д/с № 10 «Чайка», Каменская Любовь Николаевна

Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни дошкольного возраста является создание мотивации обучения и его привитие. Важным направлением в формировании у детей основ ЗОЖ является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательно-развивающая. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной. Для этого в нашей группе «Колокольчики» мы  использовали  физкультурное нестандартное оборудование, изготовленное своими руками, ведь новое спортивное оборудование – это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы.

  Невозможно решить главную задачу без совместной деятельности с родителями. Ведь основа ЗОЖ закладывается в первую очередь в семье, а в детском саду мы продолжаем ее.

  Родителям в нашей группе было предложено принять активное участие в изготовлении нестандартного оборудования, они охотно согласились. Были даны рекомендации: из какого материала и как изготовить.

  Выставка получилась интересной, эстетично выдержанной, грамотно оформленной.

Тематика выставки была разнообразная:  раздаточный материал, оборудование для основных видов движения (ходьбе, метанию, перебрасыванию, прокатыванию, прыжкам);  корректирующие дорожки для профилактики плоскостопия, массажа;  массажёры для спины и ног; оборудование для  развития  дыхательной системы; для тренировки мышц рук, ног.

  Выполнение упражнений с нестандартным оборудованием повысило интерес у детей к занятиям, улучшило качество их выполнения, разнообразило физкультурно-оздоровительную работу.

       «ЛЕНТОЧКИ»

Материал:  разноцветные ленты, колечки.

Задачи:  учить выполнять ОРУ с предметами, развивать внимание, ловкость
Варианты использования: праздники, танцы, подвижные игры или просто для хорошего настроения.

           «КОСИЧКИ»

Материал: синтетический шнур, капсула от киндера.

Задачи:  развивать чувство равновесия; способствовать профилактике плоскостопия; массаж стоп и укрепление своды стоп;.

Варианты использования: используются для занятия ОРУ, для подвижных игр.

     «ВЕСЁЛЫЕ КАРАНДАШИ»

Материал: оборудование изготовлено из цветных карандашей, контейнера от шоколадного яйца, синтетического шнура
Задачи: способствовать профилактике плоскостопия, массаж стоп. Улучшение кровообращения в пальцах, кистях рук и предплечий. 
Варианты использования: массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями), массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони. Массаж стоп.

     «МАССАЖЁР»

Материалы: капсула от киндера,  ручки от 5 литровых бутылок, шнур.

Задачи: развитие силы и гибкости, улучшение координации движений.

укреплять мышцы спины, груди и ног.

Варианты использования: Эспандер называют универсальным тренажером. В некоторых странах растягивание эспандера стало признанным видом спорта (растягивание стальных пружин – «стрейнпулинг»).
Эспандеры используются при выполнении общеразвивающих упражнений в старшем возрасте.

        ИГРА «ЛОВИШКИ»

Задачи: развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук
Материал:  пластиковые бутылки, ленты. Капсулы от шоколадных яиц, самоклеющаяся бумага, изолента.
Варианты использования: к ручке пластмассовой бутылки привязана тесьма или лента, а другой её конец прикреплен к контейнеру от шоколадного яйца. Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы!

 «Подвижная игра «КТО БЫСТРЕЕ?»

Материал: прищепки, пластиковые ведра, мягкие игрушки.

Задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук и ловкость,  способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей.

Варианты использования: дети делятся на две команды, впереди ставятся игрушки, по сигналу дети берут по одной прищепки и переносят их на игрушку. Побеждает та команда, кто быстрее перенесёт все прищепки на игрушку.

 «Подвижная игра «ЗЕЛЁНЫЙ ЛУГ»

Задачи: укреплять здоровье детей; Способствовать их правильному физическому развитию; содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них; воспитывать необходимые морально-волевые и физические качества;

прививать организаторские навыки и привычку систематически самостоятельно заниматься играми.

Цель игры:

Воспитывать  общую  выносливость детей, силу  воли, ловкости, дружелюбия, ориентировка в пространстве и т. д.

 «Дорожки для профилактики плоскостопия»

Материал:  плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, крупы и многое другое)
Задачи: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет, развивать внимание, мышление, сообразительность.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!