Правильная осанка
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  
"ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА" (СТАРШАЯ ГРУППА).

Цель.  Закрепить знания детей о правильной осанке и профилактике ее нарушения.

Материал. Человечек ,вылепленный из пластилина, нитка, пластилин, дощечки для лепки, ножницы, поднос с деталями "Лего" ,детали крупного мягкого конструктора.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мы уже говорили с вами о правильной осанке И сегодня у нас необычное занятие. Мы будем следить за осанкой пластилиновых человечков, вот таких (показывает).

Перед каждым из вас на дощечке для лепки лежит пластилин. Нужно слепить человечка такого же по размеру, как мой.

Дети работают.

Воспитатель: Послушайте загадку и отгадайте ее:

В организме что у нас,

Как для здания каркас?

Что нам в жизни помогает,

Став опорою для нас?

Дети: Нам помогает наш позвоночник.

Воспитатель: Роль позвоночника у пластилиновых человечков будет выполнять ниточка. (По мере выполнения работы детьми, воспитатель прикрепляет на спинки человечков кусочек нити, выделяя месторасположение позвоночника).

Воспитатель: Поиграем с нашими человечками. Поставим их на дощечку и наклоним их вправо. Что при этом происходит с позвоночником- ниточкой? (Он тоже сгибается вправо). А что будет. если человечек достанет руками до кончиков ног? (Позвоночник изогнется дугой).

На ваших столах лежат детали "Лего". Одни из вас будут строить стул другие- кровать. Посадите человечков на стул так, чтобы у них сохранилась правильная  осанка. Объясните, как они должны сидеть.(Дети строят. объясняют). А теперь положите человечков на кровать в разных позах. Что происходит с ниточкой-позвоночником?

Дети: Позвоночник изгибается в разные стороны.

Воспитатель:  Если день за днем принимать в постели неправильные позы, позвоночник может искривиться.

Вы уже долго сидите, давайте немного разомнемся:

Чтобы ровной была спинка,

Очень нам нужна разминка.

Ну-ка, встань, не зевай,

И за нами повторяй!

Человечки у нас маленькие, поэтому мебель для них мы делали из мелкого конструктора. Теперь давайте соберем из крупного конструктора кресло и кровать, на которые вы сами сможете сесть и лечь. (Вместе с воспитателем собирают кресло и кровать) Покажите, как нужно правильно сидеть.

Мы на кресле посидим,

За осанкой последим:

Чтоб согнулся позвоночник,

Мы конечно, не хотим.

(Дети по очереди садятся в кресло).

Раз легли мы на кровать,

Нужно правильно лежать:

Свои острые коленки

К животу не поджимать.

Покажите, как нужно лежать на кровати. (Дети по очереди ложатся на кровать).

Сегодня мы с вами не только играли, но и обсуждали очень важную тему- правильная осанка. Давайте каждый день помнить о том, как нужно правильно стоять, сидеть, лежать.