Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду

17 сообщений / 0 нов.
Последнее сообщение
Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду

Здравствуйте.
Кто сталкивался с вопросом адаптации к детскому саду детей сограниченными возможностями?

Поясню: детский сад обычный, группа детей вторая младшая сильно переполнена, что по новому САНПИНу считается нормальным. Ребенок отличный: умненький, развитый, ухоженный, но требует повышенного внимания к самочувствию, особых условий питания. У ребенка установлена группа инвалидности. Участковый педиатр выписал справку о том, что ребенок может посещать детский сад, а Управление образования распределило к нам. 

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду

Ольга, я работаю в д/с комбинированного вида, у нас есть группы, как общеразвивающие, так и для детей с ОВЗ. Я не совсем поняла вопрос, если "ребёнок умненький, развитый, ухоженный", тогда в чём проблема? По какому заболеванию у ребёнка инвалидность? Особые условия питания - забота родителей и медиков учреждения.
Адаптация у здоровых детей обычно проходит в течение 2-ух недель (при условии постоянного посещения). У детей с ОВЗ адаптация может быть затяжной. Здесь необходимо терпение и внимание к ребёнку.

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду

Уважаемая,Ольга Викторовна, не совсем поняла в чем заключается ваш вопрос? Ребенок отличный: умненький, развитый, ухоженный, но требует повышенного внимания к самочувствию???? С чем это связано?7С питанием?фенилкетонурия??Или другое заболевание какое??

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду

Я сама работаю в детском саду недавно, поэтому у меня и возник вопрос. Дело в том, что в этом году в одну из групп попал ребенок с сахарным диабетом, я знаю, что уже было два кризисных случая, а)когда сахар сильно превысил норму, б)когда очень снизился. В обоих случаях родители винят воспитателей. Я в своей жизни не сталкивалась близко с проблемой контроля сахара в крови и не знаю, как воспитателям нужно подходить к этому вопросу, как сотрудничать с семьей, как уследить за состоянием двухлетнего малыша, если к тому же детей в группе 25 человек. Может быть я преувеличиваю проблему?!

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду.

Вы совершенно НЕ преувеличиваете проблему. Проблема есть и будет. Ребенок с сахарным диабетом должен быть под постоянным наблюдением родителей, именно родителей. Затем - медиков. Этому малышу необходимо специальное меню, подсчеты, контроль сахара в крови. Обычно таким детям дают инвалидность. А воспитатель должен следить за всеми детьми.

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду.

Родители хотят работать, просят воспитателей "смотреть внимательно", а мне не совсем понятно, как в такой ситуации вовремя увидеть симптомы. Температура у ребенка измеряется градусником, а определение сахара - целая медицинская процедура...

Следят медики, а не воспитатели!

Родители должны принести в детсад аппарат для измерения уровня сахара в крови. Аппарат будет постоянно храниться у медиков. Задача воспитателя - вовремя (то есть после завтрака и после обеда) отправить ребенка к медику для измерения уровня сахара. Все остальное - приоритет медика в работе с диабетиками( кстати, медик вашего детсада еще должен уметь работать с такими детками!)
Воспитатель не должен сам измерять сахар у ребенка, только медик!
Странно выглядит позиция заведующей детсада, все должно быть оговорено в договоре между родителями ребенка и садом, в том числе, и процедура обследования ребенка.

Следят медики, а не воспитатели!

Ольга, в данной ситуации Вам нужно поддерживать связь с медиками и родителями, узнать у них особенности ребёнка. Таким детям нельзя делать длительные перерывы между приёмами пищи.

Дети с ограниченными возможностями в обычном детском саду.

Спасибо за советы. К сожалению пока что ситуация складывается крайне неоднозначно: родители хотят, чтоб ребёнок посещал детский сад и за его эдоровье отвечали сотрудники сада, у нас же нет условий и достаточной квалификации медиков, девочке всего 2 годика, контакт с её родителями налаживается плохо... Может быть, пройдёт время и мы все научимся и привыкнем к тому что есть, лишь бы за это время ребёнок не пострадал.
Интеграции инвалидов в общество необходима, вот только подходить к этому процессу надо бы с создания благоприятных условий в первую очередь для самих инвалидов, а приходится наоборот: выживать в тех условиях, что есть.

И это еще пока инклюзивное образование не ввели..

У нас любят "поперёд батьки в пекло"...Сначала, говорим, что "у нас вводится реально инклюзивное образование..." и его в приказном порядке введут-таки...
А потом будут говорить, что нет условий, что реализовать такой вид образования в полном объеме. Я пониманию, что социализация инвадидов и детей с ОВЗ необходима, но в действующей системе ДОУ или школ не могу себе без душевного содрогания представить себе ребенка-колясочника...

И это еще пока инклюзивное образование не ввели..

Согласна с Вами, Галина Александровна, полностью.

Я на своей "шкуре" прочувствовала, как у нас вводится "виртуальный детский сад": так же, как и многие другие программы, спускаемые сверху, без каких-либо затрат из бюджета, на голом энтузиазме неравнодушных людей. Точно также и инклюзивное образование введут, мы вынуждены будем к нему приспособиться так, как сможем, затем местное начальство отчитается, что всё прекрасно, а средства массовой информации всем продемострируют, что наши "самые лучшие в мире правители" душевно пекутся о благе народа...

Дети с ограничееными возможностями в обычном детском саду

Уважаемая, Ольга Викторовна.Включение ребенка с ОВЗ в среду ДОУ возможно при соблюдении определенных условий: организации безбарьерной среды, организации психолого-педагогического сопровождения. Решение о направлении ребенка с ОВЗ в дошкольное образовательное учреждение принимается родителями на основании заключения ПМПК. Из вашего вопроса я поняла, что ребенок не был на этой комиссии. При приеме детей с ОВЗ в ДОУ любого вида дошкольное образовательное учреждение обязано обеспечить необходимые условия.

У меня дочь живёт в Германии,

У меня дочь живёт в Германии, там нет специализированных детских садов для детей инвалидов, или для детей с ограниченными физическими возможностями. И она рассказывала, что даже при небольшом количестве детей и нескольких воспитателей, такие детки находятся под не должным присмотром. На улице им особенно тяжело - воспитатели заняты со здоровыми детками, а инвалиды сидят на колясках без игр и внимания.
Так что уж говорить про наши переполненные группы?!

Добрый вечер Всем. Я работаю

Добрый вечер Всем. Я работаю в детском саду. В старшей возрастной группе у одного из мальиков обнаружили сахарный диабет. родители купили аппарат для измерения крови и медецинская сестра 1 раз в день брала у него кровь. Так мы могли следить за его сахаром. Сами родители брали сахар утром и вечером дома и вели специальный дневник. Родители должны понимать, что жизнь их ребёнка в их руках. В соседней группе был мальчик с сахарным диабетом на инсулине. Мама приаодила его после завтрака и до обеда. Одним словом, он в саду вообще не ел. После обеда его мама забирала домой или няня. Родители постарались создать все условия для нормальной жизни своих детей.

Родители постарались создать все условия

Повезло тем детям, чьи родители действительно стараются создать условия, готовы на всё, чтоб ребёнок был счастлив. Я не могу понять, откуда берутся такие родители, которые громко заявляют, что любят своего ребёнка, но при этом не хотят им заниматься нисколько, а только ищут того, кто, по их мнению, им ДОЛЖЕН?!

Дети с ограниченными возможностями в детском саду

Уважаемая, Ольга Викторовна. В первую очередь родители несут ответственность за своего ребенка, а потом уже воспитатели. Вам будет не легко работать. Дифференцированный подход и Ваши профессиональные компетенции помогут Вам распределить время так, чтобы ребенок с ОВЗ был всегда под пристальным вниманием. Удачи вам!

Гимашева Галина Александровна

Гимашева Галина Александровна писал(а):
У нас любят "поперёд батьки в пекло"...Сначала, говорим, что "у нас вводится реально инклюзивное образование..." и его в приказном порядке введут-таки...
А потом будут говорить, что нет условий, что реализовать такой вид образования в полном объеме. Я пониманию, что социализация инвадидов и детей с ОВЗ необходима, но в действующей системе ДОУ или школ не могу себе без душевного содрогания представить себе ребенка-колясочника...

Полностью согласна с вышеизложенным. Красивые модные слова и только.В настоящее же время реально нет ни средств,ни условий для реализации данной концепции.