С каждым годом количество бумаг у учителя становится все больше и больше. Практически, учитель выкраивает из своего личного времени время на заполнение или написание той или иной документации. Электронные дневники - это новая форма документации, которая должна заполняться помимо журнала. В этот дневник учитель должен внести домашнее задание и текущие оценки, полученные учеником за день. А если ученик не приготовил д/з? Ставить "2"? Будет ли у ученика возможность исправить эту оценку? Нет, ведь задним числом оценки не поставишь!
Хуже обстоит ситуация у учителя, который должен : опросить всех учащихся за урок. Может ли, к примеру, учитель за 40 минут урока проверить стихотворение у всех учащихся? А если учеников в этом классе больше, чем требует СанПиН?
- Детский сад
- Начальная школа
- Школа
- Общешкольная тематика
- Администрирование школы
- Биология
- География
- Дополнительное образование
- Иностранные языки
- Информатика и ИКТ
- История
- Коррекционная педагогика
- МХК и ИЗО
- Математика
- Музыка
- Родной язык и литература
- Русский язык и литература
- Социальная педагогика
- Технология
- Физика
- Физкультура и ОБЖ
- Химия
- ВУЗ
- Образование в целом
- Образование в регионах
- Увлечения










Новшества хороши тем, когда они имеют хоть какой-нибудь результат, смысл.
Я работаю в коррекционной школе VIII вида, где практически все учащиеся из неблагополучных семей. Иногда у детей нет денег даже на дорогу до школы! Многие родители пьют, не работают и т.д. и т.п. Какие там дневники?!
Проблема состоит в том, что мое личное время будет тратиться на заполнение электронного журнала - нового вида документации. Но родителям наших детей это не нужно. Они о компьютерах могут только мечтать, да и то в пьяном угаре. Так зачем я буду тратить свое время на журнал, когда можно посвятить его детям?